《幼儿园活动方案通用创意方案（3篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园活动方案通用创意方案（3篇）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园活动方案通用创意方案一、活动时间：二、活动地点：淮海园区演播大厅三、活动目标：1.为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。2.让家长了解什么是早期阅读，知道早期阅读的重要性，并积极、适时、有效对幼儿进行早期阅读。2.在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。3.促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。四、活动准备：1.通知家长来园参加家长会。2.教师，家长准备发言稿。家长如何对幼儿实施早期阅读?(李莉负责)各个班家长代表发言，具体谈育儿心得。(指导：各班教师)3.布置活动场地;具体负责：陈挥王靓陆芸李菁五、具体活动
2、方案：1.主持人：首先，我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了，感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂，今天的会议有两个议程：一是由我就早期阅读简单和家长交流一下，第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。2.李莉老师交流家庭如何对幼儿实施早期阅读。3.主持人：刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下，说的不当之处，还请大家见谅。在科学育儿的道路上，我想我们做家长的最具有发言权了，所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表，下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧，掌声有请!4.活动结束，各个班级
3、家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。幼儿园活动方案通用创意方案（二）一、活动目的游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排_月_日下午4：00-5：301、3：45前各位负责准备好活动点。2、4：00幼儿开始游园。4、5：30活动结束。三、活动地点三楼大堂、运动场、三楼教室四、活动的项目及游戏规则游戏一：夹弹珠(地点：大班负责人：教师)准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。玩法：5_岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3_岁用小勺舀到另一个碗里。游戏二套圈(地点：一楼小班，负责人：
4、老师)圆圈若干_个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手(地点：_，负责人：老师)准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投_个，需投中二个以上。游戏四滚球(地点：_，负责人：老师)在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。游戏五钓鱼(地点：_，负责人：老师)在地上摆放一个冲气圈，里面放上许多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。游戏六袋鼠跳(地点：_，负责人：老师)幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。游戏七数学游
5、戏(地点：_，负责人：老师)准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌(地点：_，负责人：老师)_岁幼儿背一首，_岁幼儿背二首，_岁幼儿背三首。游戏九穿鞋子(地点：_，负责人：老师)准备绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。游戏十：穿珠子(地点：_，负责人：老师)准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。五、其它工作准备：准备好一条活动标语，礼品准备，咨询接待和照相，门卫安全工作防止外人(
6、坏人)进入，卫生保洁。入园时由按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有小印章。小印章提前采购好。活动费用：采购礼品(小玩具、，大约_年_月_日飞飞幼儿园_元。幼儿园活动方案通用创意方案（三）活动目标1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣，增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。2、鼓励幼儿大胆承担任务，努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。3、开拓思路、激发幼儿大胆创造，发明各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。活动准备每个家庭准备一只旧童袜(没有洞的)，一小袋米或豆子(多一点)，三五根牛筋，针和线方法：(请不要提
7、前做好)家长与幼儿合作先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，最后用针钱缝口，一个米球就做好了。活动过程一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎样做出来的。1、小朋友，你们看这是什么?2、你知道它是怎么做出来的吗?3、让幼儿自己动手试一试。(家长不帮忙)4、请个别幼儿说一说：你遇到了什么困难?什么地方做不好?三、快乐米球，幼儿与家长共同完成。在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作1、将米或豆子装入袜子中2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向来，用牛筋扎紧，再反向包一次3、最后用针钱缝口，一个米球就做好了四、米球游戏1、由幼儿和家长分组自由游戏2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家3、分散自由游戏，体验亲子活动的乐趣。第2页共2页
