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1、初中班主任工作参考计划(三)初中班主任工作计划（3）为了使学校的相关计划更好地在课堂上施行和施行，构成良好的教育环境，树立良好的课堂风格和学习风格，提高学生的身心素养，我们将做好工作这个学期的初中教师计划。以下是初中班主任工作计划的样本。一是指导思想提出学校及相关部门教育教学和班级治理的工作要求，贯彻“以人为本”的科学理念，从学校工作计划和学生的实践思路出发,完善班级治理,提高班级治理水平。学生的道德质量。以文化素养和身心素养为主旨，以学校开展的活动为契机,树立良好的班级作风和学风,以提升班级凝聚力为主要任务,力求完成学校分配给学校的任务，是德国全班同学,智力，身体，美容和劳动力的各个方面都得
2、到了开展。二,工作目的:1按照德育部的工作要求：加强舒德教育学术办公室提出的学生自立,探究，合作,创新的学习方法,努力培养学生。有灵魂和光环的阳光青年。2.按照二年级学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育，提高心理健康征询水平。3加强学习方法的指导，培养自主学习才能和抗挫折才能，克服学生的学习疲劳。三是工作措施1,言行，诚意。单词和短语是教学的根本方式,教学是一种有效的单词手段。在我们耳边,我们经常可以听到如此的话，教师不能本人做,并要求我如此做！ “可见,我们的言行对学生有多大阻碍。因此,当我们要求学生如此做时,我们应该先本人做。用我们的诚意唤起学生的思想共鸣。因此,作为班主任,我们要接
3、着加强修身养性,不断学习新知识，拓展知识，注重构本钱人的优秀品行,以身作则，平等对待学生,说服学生，提高本人的素养。亲和力,使他们的非强大阻碍力持久而深远。2尊重学生，关心学生。“爱”是教育的主题。教育和教育人是教师的职责，教育人应该是班主任的主要职责。热爱学生，尊重学生的个性，兴趣,爱好,理解学生的生活适应，态度和方法,然后开出正确的药物,协助学生树立健全和完美的人格。个人尊严是平等的。尽量做一个真正的朋友,注重和欣赏学生,学会倾听学生,接受他们的感受，适应他们的缺点，并分享他们的欢乐。遭到尊重是学生的内在需求。在日程安排的工作中，他们本人的事物的知识被转化为学生的内在动力。3加强对后进生的
4、教育。关于班级学生，采纳“五指导”教育方法,即：情绪指导，心理指导，思想指导，学习指导和行动监视。建立对所有学生的责任感,把大学生视为本人的小孩，期待着玉,渴望露水的微弱花朵，精心培育细雨，真诚地关爱，充满热情来世在灵魂的深处，炽热的火焰被点燃，他们遭到训练，以他们本人的不知疲惫的精神在新世纪成为有用的人才。4.开展各种例行检查和评估活动。接着开展各种日常检查和评估活动，每天公布检查结果。班主任应从班级本身出发,加强宣传发动,指导培训，抓好日常工作,努力主动,科学,民主的治理班,实在做好班级作风建立。同时，我们将认真抓好班级会议，小组会议等,经常开展方式多样，爽朗的活动，使班主任治理更加理性,
5、标准，艺术。5,家庭和学校联手,构成良好的教育协同效应。（1)结合月度考试成绩，开设每次家长会,与家长讨论处理征询题的方法，并安排下一步尽快为家长,教师和学生组成三位一体的教育。方式。（）在平时,将学校各方面的表现反响给家长，及时与家长沟通,让家长明白小孩在学校做了什么，并请家长协助鼓舞或协助学生要做好本人的思想工作。同时,向家长学习家中学生的表现，及时觉察征询题，并开出正确的药物。.加强学生平安工作计划和法制教育工作计划作为班主任，要充分利用“两会”(班级会议，班级会议）岗位,加强食品平安工作计划，交通平安工作计划,上下楼梯平安教育计划,加强教育。学生的防火认识，加强应急处理方法的教育和及时
6、报告平安隐患，并施行学校的平安第一责任制。同时,作为一名班主任，我应该留意不要以变相的体罚,心脏惩办和体罚。注重用言语尊重和理解学生,注重教学成果的合理合法处理，注重文明科学的教育方法。班干部培训工作计划大胆运用和严格治理班干部,成为学生干部的坚强后盾。留意学生干部在日常工作中的作用。放手必须放手，让经历才能,树立声望。同时,注重提高本身素养和治理水平,定期召开班干部治理会议,组织学习。8开展课堂活动。（)第二阶段的学生容易产生反叛心理，盲目追求自由和平等，容易遭到外在阻碍，情绪和情绪上的气质,烦躁,情绪波动和情绪行为,但同时又具有高度可塑性和活性。尝试并追求独立。按照二年级学生的身心开展特点
7、，结合班上学生的实际情况，开展特色活动，以及“低于低级品味的主题”活动。培养高贵品味进展。以周末论坛的方式（本周的最后一节）。（）由于对性知识的无视,二年级学生萌发了一些史无前例的新体验和感受，开始产生奇妙的骚动，使他们既好奇又迷茫,害怕接近彼此。他们仍然对异性伴侣可以在一起的程度敏感。因此,从外表上看，它们并不互相接近，而是互相排斥,但由于对异性的好奇和渴望,在追求异性时存在着心理上的矛盾。按照二年级学生的心理特点，本学期正在预备青青年教育讲座。（3)接着撰写每周笔记和日记活动，征求学生意见,及时掌握学生的心理状态，与学生保持精神交流。以上是本学期班主任的个人工作计划。我决心阻止该计划成为一纸空文。我必须按计划完成工作。在学期完毕时努力提升课堂治理水平和学生成绩。
