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1、教学设计课题：第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第二框 加强宪法监督教学对象：八年级学生课时：1课时提供者：彭鸿单位：唐中西校区一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值）加强宪法监督是人教版道德与法治八年级下册第2课第二框的内容，本节课重点介绍了为什么要加强宪法监督，如何加强宪法监督（即健全宪法监督制度以及增强宪法意识），引导学生树立宪法观念，自觉践行宪法精神，积极推动宪法的实施。二、教学目标1.增强宪法意识和观念，热爱宪法，自觉践行宪法精神，养成自觉恪守宪法原则的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。2.提高对人民代表大会及其常委会职能的认识；
2、能够积极参与、组织开展宪法宣传活动；学会运用宪法精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。3.了解我国的宪法监督制度，懂得全面依法治国必须健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作，维护宪法权威；懂得宪法与我们息息相关，知道增强宪法意识的一些具体要求和做法。三、学生学情分析初二学生求知欲强，思维活跃，通过前面的学习有一定的宪法知识基础与思考能力。但本课内容理论性较强，和学生的生活、学习实际较远。四、教学策略与设计教学思路：课前，通过第一个宪法宣传日沙画做好课前铺垫；与学生一起齐读宪法中有关宪法监督的规定，导入课题，进入板块一：了解宪法监督制度；通过合宪性
3、审查视频播放，引导学生认识，了解我国的宪法监督制度；通过对课本25页“探究与分享”案例回放，进一步引导学生了解保障宪法实施、加强宪法监督需要完善宪法监督制度，也需要人们增强宪法意识，引出板块二：增强宪法意识；小组合作讨论：1.如何增强公民的宪法意识？2.我是宪法践行者：结合课本28页小华同学的行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法；指导学生尝试创作并展示表达学习宪法心得的作品，或用一两句话表达对宪法的认识；小结本课学习内容，模拟宪法宣誓。【教学方法】案例研讨法、合作探究法、多媒体辅助教学法五、教学重点及难点【教学重点】增强宪法意识，践行宪法【教学难点】了解宪法监督制度，增强宪法意识，践行
4、宪法六、教学过程教师活动学生活动设计意图一、课前铺垫：第一个宪法宣传日沙画二、新课导入活动一：宪法课课读：请学生思考：全国人大及其常务委员会共同行使的职权是什么？引入课题。齐读宪法条文并思考：全国人大及其常务委员会共同行使的职权是什么？诵读宪法条文，学习宪法，为后面的教学做好准备。二、新课讲授（一）了解宪法监督制度活动二：探究与分享1.视频：合宪性审查学生观看并思考，(1)你能说说，什么是合宪性审查吗？（2）为什么要推进合宪性审查？2.播放视频：案例回放，请学生认真观看并思考: （1）全国人大常委会为什么要求杭州市人大常委会对条例规定进行修改？（2）潘某“较真”的行为给你什么启示？加强宪法监督
5、，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。（二）增强宪法意识活动三：小组合作讨论1.如何增强公民的宪法意识？2.我是宪法践行者：结合课本28页小华同学的行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。活动四：交流与分享请同学们尝试创作表达学习宪法心得的作品并展示分享。三、课堂小结1.小结本节课学习内容。2.模拟宪法宣誓结语：法治兴则国兴，奉法者强则国强。践行宪法精神，推动宪法实施，习近平主席为全国人民做出了表率，更为我们树立了的榜样，我们更要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动中。观看视频并思考，(1)你能说说，什么是合宪性审查吗？（2）为什么要推进合宪性审查？认真观看视频并思考
6、:（1）全国人大常委会为什么要求杭州市人大常委会对条例规定进行修改？（2）潘某“较真”的行为给你什么启示？学生小组合作讨论：（1）如何增强公民的宪法意识？（2）我是宪法践行者：结合课本28页小华同学的行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。尝试创作表达学习宪法心得的作品并展示分享。用一两句话表达对宪法的认识。模拟宪法宣誓。通过观看视频，帮助学生学习了解我国的宪法监督的制度，认识宪法监督的主体主体及内容。进一步引导学生了解保障宪法实施、加强宪法监督需要完善宪法监督制度，也需要人们增强宪法意识。引导学生从知、情的层面上升到行的层面。情感升华，感受宪法的神圣庄严，增强践行宪法精神，维护宪法权威
7、，推动宪法实施信心和力量。七、板书设计（本节课的主板书）增强宪法意识公民加 强宪法监督制度监督权力行使 教学反思：在仔细研读教材和教参后，结合学生的学情，我对本课教学做了如下思考：关于监督权力行使，依据课程标准，具体对应的内容标准是：了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权监督权。在前面“规范权力运行”的教学中，为什么要监督权力行使已经涉及到，在本课教学中引导学生回顾加深认识，进而了解宪法监督制度及其重要性，以及如何建全。由于这部分内容理论性强，学生理解比较困难，用讲解法也会比较枯燥，用直观的视频或案例，学生会更感兴趣，
8、也更容易理解接受。关于增强宪法意识，是本课教学的重点，也是本课、本单元的的落脚点，依据课程标准，具体对应的内容标准是：体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。为此，我多方搜集教学素材，积极征询教研组、备课组教师的意见和建议，调整思路和教学设计，形成了用视频辅助讲解，突破难点，用案例分析承上启下，以小组合作讨论探究的方式和交流展示分享，突出重点，让学生在领会我国宪法作用、地位和价值追求的基础上，自觉维护宪法权威，践行宪法精神，以实际行动保障、推进宪法实施。本节课还存在着不足之处，对相关知识的小结陈述还不够精练到位，对学生的表现评价还需要更精准恰当，从而给学生明确的肯定、鼓励或价值引导。
