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1、学科中国旅游地理授课教师执教班级授课时间执教课题项目六 平湖山川 浪漫荆楚 华中旅游区 活动一 区域概况 活动二 旅游资源特征教学目标知识1了解华中旅游区的旅游地理环境。 2掌握旅游资源的基本特征3掌握阅读华中旅游区旅游图的技能。能力能够根据旅游地理环境分析华中旅游区旅游资源基本特征情感培养学生分析归纳能力和审美能力教学重点、难点重点： 旅游资源的基本特征难点：根据旅游地理环境分析华中旅游旅游资源特征教学用具与器材多媒体课件教学方法1. 图示教学法2.合作探究法 课时1课时教学过程问题导入在我国的八大旅游区中位于我国内陆地区的旅游区是哪个？它主要有哪些省区组成的的？教师导入语：作为我国内陆地区
2、的旅游区，华中旅游区发展旅游靠的是什么？它的地理环境如何？ 在这里游客能够欣赏到什么样的旅游资源？旅游业发展的前景如何呢？新授项目六 平湖山川 浪漫荆楚 华中旅游区 活动一 区域概况围绕地图，引导学生认识：华中旅游区的位置、范围、面积、人口等基本情况。华中旅游区位于我国大陆腹地,包括湖南、湖北两省,总面积约40 万平方千米,总人口约1.29 亿。出示华中旅游区具有代表性旅游景点，调动学生学习兴趣和探求知识的动力，提出问题：华东旅游区独特的旅游资源形成的原因有哪些？这些旅游资源的形成与本旅游区的地理环境有怎样的关系？导出对旅游地理环境的学习。一、复杂的地形结构出示华东旅游区地形、地貌图。引导学生
3、读图，分析化东旅游区地貌特点：1、以平原为主,四周低山丘陵环抱。再次引导学生读图，认识主要的山地、平原名称与分布，教师讲解其形成原因，理解本区发展旅游业优良的区位条件。（1）地貌主要地貌单元有鄂西山地、鄂北山地、两湖平原、湘西丘陵、湘中丘陵、南岭山地等,横跨我国地势的第二、三级阶梯。鄂西：巫山、神农架、武当山、长江三峡两湖平原：由湖北的江汉平原和湖南的洞庭湖平原两部分组成,是著名的“鱼米之乡”。二、四季分明的亚热带季风气候教师列举具体温度、降水等数据，配合相应气候特点图片，学生总结归纳。 气候特征是冬温夏热、四季分明、降水丰沛,武汉是我国长江流域的三大火炉之一。三、丰富的生物和水利资源由气候特
4、点入手，分析本区生物、水力资源的分布。读图认识著名的河流、湖泊。（1）以亚热带常绿阔叶林为主（2）河网稠密、湖泊众多、水力资源极为丰富的地区。四、水陆并举，交通发达利用地图，认识水路和铁路交通长江是著名的“黄金水道”，我国最长的铁路京九铁路穿越而过，武汉、长沙等城市都有高铁通往全国各个方向，方便了人们的出游。活动二 旅游资源特征引导学生再次欣赏华中旅游区风光图片，讨论，华中旅游区的旅游资源特色主要表现在哪些方面？一、楚文化特色鲜明华中地区在古代是楚文化的发源地之一，这块土地上孕育了灿烂的楚文化，因而也就遗留下众多的楚文化遗存，出示湖北随州曾侯乙墓出土的大型青铜、长沙马王堆汉墓出土的仅重49 g
5、 的素纱蝉衣、髹漆工艺(漆器)等代表文物，引导学生归纳楚文化表现：（1）青铜器铸造工艺；（2）丝织与刺绣（3）髹漆工艺。此外还有美术、乐舞、文学等方面。2、三国遗迹众多从学生熟悉的三国故事入手，配合图片，出示本区地图，认识本区的三国以及及其分布荆州古城、襄樊古隆中、蒲圻赤壁、当阳长坂坡及关林等。3、近现代革命纪念地和伟人足迹众多讲解武昌起义、秋收起义等重大革命历史事件，结合本区地图，认识对中国革命史有深远影响的发生地点。同时，引导学生了解毛泽东等伟人。4、山水风光独具特色,原始性强出示武陵源、神农架、葛洲坝水利枢纽工程及三峡工程等景点图片，认识其独具特色的山水风光。 图片展示本区著名景区，在地图上指出本区世界遗产和5A景区的位置小结学生总结本节所学知识，教师检查巩固课后作业完成课后任务的第1、2、3、4题
