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1、大班安康教案范文：晒晒太阳大班安康教案范文：晒晒太阳。活动目的：1、喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快的表现自己。2、乐意跟随老师学会变换不同姿势晒太阳。3、稳固爬、滚的动作。活动准备：1、老师准备：乌龟头饰一个，自选音乐磁带，录音机。2、幼儿准备：已有会向前爬和走、跑的动作经历。活动过程：1、老师戴头饰扮演乌龟妈妈，幼儿扮演乌龟宝宝。乌龟妈妈带着乌龟宝宝去晒太阳。2、老师带着幼儿在地垫上练习手脚协调的爬，注意引导幼儿学习向后爬行的方法。3、提问：乌龟宝宝，我们可以怎么晒太阳?引导幼儿学会变换不同姿势，练习躺、趴、爬、滚等动作，老师可以用揉揉幼儿肚子，摸摸幼儿头，抱抱幼儿来增进与幼儿的情
2、感。4、放松活动，听音乐做晒太阳韵律操完毕活动。附：晒太阳太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)晒晒手，晒晒脚，(拍手两下，拍脚背两下)晒得浑身暖洋洋。(双手穿插拍肩两下)太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)晒晒胸，晒晒背，(拍胸口两下，拍背后两下)晒得屁股暖洋洋。(双手绕后拍屁股四下)太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)躺着晒，滚着晒。(原地平躺或翻滚)晒晒太阳真安康。(双手穿插拍肩两下后，双手由下向上翻开。)【以下为赠送相关文档】教案扩展阅读幼儿园大班安康优质教
3、案适当晒晒太阳好活动目的：1、喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快的表现自己。2、乐意跟随老师学会变换不同姿势晒太阳。3、稳固爬、滚的动作。活动准备：1、老师准备：乌龟头饰一个，自选音乐磁带，录音机。2、幼儿准备：已有会向前爬和走、跑的动作经历。活动过程：1、老师戴头饰扮演乌龟妈妈，幼儿扮演乌龟宝宝。乌龟妈妈带着乌龟宝宝去晒太阳。2、老师带着幼儿在地垫上练习手脚协调的爬，注意引导幼儿学习向后爬行的方法。3、提问：乌龟宝宝，我们可以怎么晒太阳?引导幼儿学会变换不同姿势，练习躺、趴、爬、滚等动作，老师可以用揉揉幼儿肚子，摸摸幼儿头，抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。4、放松活动，听音乐做晒太阳韵律操
4、完毕活动。附：晒太阳太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)晒晒手，晒晒脚，(拍手两下，拍脚背两下)晒得浑身暖洋洋。(双手穿插拍肩两下)太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)晒晒胸，晒晒背，(拍胸口两下，拍背后两下)晒得屁股暖洋洋。(双手绕后拍屁股四下)太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)躺着晒，滚着晒。(原地平躺或翻滚)晒晒太阳真安康。(双手穿插拍肩两下后，双手由下向上翻开。)小班安康教案晒太阳活动目的1、初步理解适当晒太阳对人身体安康有好处。2、学会在太阳直射下保护
5、自己不受紫外线伤害。3、初步理解安康的小常识。4、让幼儿知道晒太阳有益于身体安康。5、知道人体需要各种不同的营养。活动准备1、受日照伤害的皮肤照片。2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。活动过程1、带幼儿到阳光下面晒太阳，说一说太阳晒在身上的感觉。2、回到室内讨论：晒太阳对身体有什么好处?你见过什么人晒太阳?引导幼儿回忆老人、小朋友、病人都需要晒太阳，有的人还会在沙滩上进展日光浴(晒太阳能使人体力充分，还能减少忧郁症、骨质疏松的发病率，帮助人体合成维生素D，经常承受日光浴可以防止缺钙，增强免疫系统功能。)3、出示受日晒伤害的皮肤照片：这么人的皮肤怎么了?引导幼儿猜一猜为什么会出现这种情况。4、向
6、幼儿解释在强烈的阳光下要注意防护，因为阳光中的紫外线对人体有伤害(紫外线照射皮肤时，!.出处!可引起血管扩张，出现红斑，过量照射可产生弥漫性红斑，并形成小水泡和水肿，长期照射可使皮肤枯燥、失去弹性和老化。紫外线照射眼睛时可引起角膜炎)。5、请幼儿找出可遮阳的有效物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分别有什么用。活动延伸请幼儿在日常生活中协助老师、妈妈晒衣、晒被，感受阳光有杀菌的作用。小班安康教育教案晒太阳【活动目的】1、初步理解适当晒太阳对人身体安康有好处2、学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害【活动准备】1、受日照伤害的皮肤照片。2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。【活动过程】1
7、、带幼儿到阳光下面晒太阳，说一说太阳晒在身上的感觉。2、回到室内讨论：晒太阳对身体有什么好处？你见过什么人晒太阳？引导幼儿回忆老人、小朋友、病人都需要晒太阳，有的人还会在沙滩上进展日光浴晒太阳能使人体力充分，还能减少忧郁症、骨质疏松的发病率，帮助人体合成维生素D，经常承受日光浴可以防止缺钙，增强免疫系统功能。3、出示受日晒伤害的皮肤照片：这么人的皮肤怎么了？引导幼儿猜一猜为什么会出现这种情况。4、向幼儿解释在强烈的阳光下要注意防护，因为阳光中的紫外线对人体有伤害紫外线照射皮肤时，可引起血管扩张，出现红斑，过量照射可产生弥漫性红斑，并形成小水泡和水肿，长期照射可使皮肤枯燥、失去弹性和老化。紫外线
8、照射眼睛时可引起角膜炎。5、请幼儿找出可遮阳的有效物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分别有什么用。【活动延伸】请幼儿在日常生活中协助老师、妈妈晒衣、晒被，感受阳光有杀菌的作用。 小班安康教案及教学反思晒太阳活动目的1、初步理解适当晒太阳对人身体安康有好处。2、学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害。3、初步理解安康的小常识。4、初步理解预防疾病的方法。5、让幼儿知道愉快有益于身体安康。活动准备1、受日照伤害的皮肤照片。2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。活动过程1、带幼儿到阳光下面晒太阳,说一说太阳晒在身上的感觉。2、回到室内讨论:晒太阳对身体有什么好处?你见过什么人晒太阳?引导幼
9、儿回忆老人、小朋友、病人都需要晒太阳,有的人还会在沙滩上进展日光浴(晒太阳能使人体力充分,还能减少忧郁症、骨质疏松的发病率,帮助人体合成维生素D,经常承受日光浴可以防止缺钙,增强免疫系统功能。)3、出示受日晒伤害的皮肤照片:这么人的皮肤怎么了?(.来)引导幼儿猜一猜为什么会出现这种情况。4、向幼儿解释在强烈的阳光下要注意防护,因为阳光中的紫外线对人体有伤害(紫外线照射皮肤时,可引起血管扩张,出现红斑,过量照射可产生弥漫性红斑,并形成小水泡和水肿,长期照射可使皮肤枯燥、失去弹性和老化。紫外线照射眼睛时可引起角膜炎)。5、请幼儿找出可遮阳的有效物品:帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等,说说他们分别有什么用。活动延伸请幼儿在日常生活中协助老师、妈妈晒衣、晒被,感受阳光有杀菌的作用。教学反思在本次活动中我运用了课件，利用了视频;激发幼儿的兴趣，幼儿兴趣浓重，能积极答复老师的问题，能跟着老师一起讨论太阳。幼儿能自己谈出太阳晒太阳的一些感觉。第 页 共 页
