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1、学校园文化建设汇报材料五篇材料 煎茶希望小学校园文化建设汇报材料 校园文化建设是学校育人工作的重要一环,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校精神文明建设与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。它能促进整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导师生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质,开发学生智力，增进学生身心健康,丰富文化生活，帮助他们树立形成正确的审美观点以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成材具有重大的意义。3年来，在全体教职工的共同努力下，我校办学水平逐年提高，校园文化建设工作也进入了一个崭新的发展阶段。进一步促进了学校
2、的内涵发展,营造了良好的育人环境，丰富了师生校园文化生活，提升了学校办学品味，现对学校校园文化建设工作汇报如下: 一、校园文化建设主题 我校校园文化建设的主题要以科学发展观为指导,以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,明确了“用文化引领行为，用活动管理育人，让德育在校园闪光。”校园文化主题,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。 二、理念文化 、校园文化主题、特色。校园文化建设突出育人环境，体现“以人为本”的理念，使环境更优美,布置更精致，氛围更温馨。不断营造“绿色、书香、高雅、和谐”的校园文化主题和特色。 2、明确了校训、校
3、风、教风、学风、办学理念、办学宗旨、办学目标：办学目标：促进学生智力开发，促进学生素质发展，促进学校品味提升，办人民满意教育。 办学理念： 为每个孩子奠定幸福的人生基础。管理理念。以人为本,情理互容。 校训:求实、创新、团结、奋进 校风:文明、自律、和谐、进取教风：科学、严谨、热忱、尊重学风:勤学、善思、实践、探索办学特色：抓学生的养成教育。 4、校徽和校歌校徽的意义： 校歌含义。歌曲以体现人文精神和办学理念为宗旨,凝聚人心，激励师生，开拓创新。在党的教育方针指引下,精心培育祖国的未来。歌曲生动、朴实、自然富有积极向上的文化气息和感召力，具有鲜明的时代性,易于传唱。 二、加强校园环境建设,打造
4、整洁优美的校园视觉文化 1、校门文化。校门是一个学校的象征，凸显学校的办学理念、发展目标和办学特色。我校在全体教职员工的努力下,布置了独具特色的校门文化。 2、廊道文化。以校园活动的图片为载体，经过师生精心设计和布置,使校园的每一块墙壁,每一条楼道，每一个角落都具有教育作用。整个校园和谐统一，达到简洁、美观、高雅、大方，催人奋进的目标。 3、优美教室、寝室的创建。在教育局的指导下，我校对每间教室进行了重新装饰,在教室下半部分的贴了墙砖，其余部分进行了粉饰,修建了卫生工具箱。并充分调动师生的主观能动性和创造性，形成了全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围，让师生在参与中建设，在建设中受到熏陶和教
5、育。 三、开展多种育人活动,追求丰富多彩的校园活动文化 校园文化建设的出发点和落脚点在于促进教育教学质量的全面提高和全体师生的和谐发展。校园文化重在建设,贵在实践,开展符合教师和学生特点的校园文化建设活动,引导师生积极参与建设过程，在实践中有了发展，在活动中得到了成长。 1、开展“校园之星”的评选工作,每周一次,学生民主推选,将这些“星星”的照片及事迹张贴在展牌上,并发放一个胸牌挂在胸前,周一升旗仪式上进行表彰,以此引领全体同学养成良好的行为习惯。 2、各班每周一次主题班会，围绕身边的人和事,结合熟悉的案例对学生进行安全、环保、爱国主义等方面的教育,使学生形成了良好的精神风貌和行为习惯。 3、
6、为热烈庆祝建党9周年，我校组建60名学生唱红歌合唱队,选派特长教师,利用课外活动时间排练。与此同时，各班也组建了一个唱红歌合唱队，通过师生共同努力，红歌声响彻校园，借“园丁杯”篮球赛为平台，举办了一场“唱红歌、感党恩”大合唱活动，活动有声有色,赢得各级领导及兄弟学校的高度评价,既为建党9周年华诞营造了浓厚的氛围,又使学生受到良好的爱国主义教育。 4打造学校三大亮点工程。升旗仪式、课间操、寨群路队,让学生在这些活动中经常得到锻炼,形成良好的行为习惯。 5、开展学生感恩励志教育。为了让学生懂得感恩，懂得回报。我校请一鸣专家到我校为全校师生上了生动感人的一课，让学生知道了怎样感恩。同时，我们还举行了
7、一次感恩励志演讲活动,通过学生的演讲，是学生再一次受到了感恩教育。 6、每年开展一次高年级女生青春期教育活动。 7、认真组织开展一年一度的“六一”儿童节庆祝活动。 、为了增强学生的法制意识，我校每学期开展一次法制知识讲座。 9、积极开展每天一小时阳光体育活动。 四、坚持以人为本思想，构建和谐进取的校园精神文化 1、校园文化的核心，是对学校优良传统的继承和发展，通过办学目标、办学理念、治校方略等表现出来。我们进一步阐释和弘扬了办学理念等文化内涵,学校加强了宣传的力度,让学校的每一项活动都注重实效,都充分彰显学校精神文化特色 2、校园制度文化建设是校园文化活动开展的基础和保证。我们加强了学校各项规
8、章制度的制定和完善。学校的安全、校规、校纪、教学及管理制度做到事事有章可循。坚持教代会制度,坚持民主议事制度，充分发扬民主，学校各项事务都要通过校务会讨论后予以发布执行；坚持校务公开制度,做到校务公开透明,坚持依法治校、依法执教。 五、坚持以学生的养成教育为特色,开展丰富多彩的德育活动。 、我校的办学特色是学生的养成教育,学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练,狠抓活动、促养成(通过思品课明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价
9、表彰来提高活动实效；抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如每周的校园之星评选，教师的以身示范、礼仪规范等);抓重点、求突破（主要是规范语言,要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话,不打架,规范学生日常活动,上下楼道轻声慢步,不在走廊追逐打闹、积极参加各项活动。路队、课间操、各种集会做到快、静、齐）；抓检查、求深化(开展先进班级、优秀少先队员评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结)。 、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。 3、努力做好住校生的安全、卫生、饮食教育。 4、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动及专题讲座,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。 5、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。 6、开展丰富多采的少先队活动。内容总结（)学校园文化建设汇报材料五篇材料 煎茶希望小学校园文化建设汇报材料 校园文化建设是学校育人工作的重要一环，是学校综合办学水平的重要体现,也是学校精神文明建设与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求（2）二、理念文化 、校园文化主题、特色（）办学理念： 为每个孩子奠定幸福的人生基础（)、校徽和校歌校徽的意义： 校歌含义
