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1、有关幼儿园元宵节专题活动总结xx 元宵节是家庭团聚的传统佳节，最盛大的活动就是展挂多个多样漂亮的灯笼，故此，元宵节又叫灯节。下面是xx为您整理的“幼儿园元宵节专题活动总结”，期望您喜爱。幼儿园元宵节专题活动总结1元宵佳节是愉快的日子，更是热闹欢腾的日子，在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。一、 活动的专题突出、计划详细此次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，表现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家
2、一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这么的 活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一 起参与，场面很壮观，让住在鑫园小区里的大家一同感受了元宵节的愉快。 另外此次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿全部井 然有序进行活动。二、 团结一致、分工协作这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次 次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行搜集，为幼儿园 开展此活动处理了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩 子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包含生活老师在内，大家分工协作， 为一个目标而努力，
3、使得这次的元宵节活动让家长们认为老师考虑的很详细。三、 活动促进了幼儿园的发展这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了老师的专业成长，让每位老师全部有计划意识，知道一个人的 行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护本身形象和幼儿园形象， 要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提升了，所以此次 的活动大家配合的默契，取得了成功。四、 不足之处任何活动全部不可能完美，或多或少的存在部分问题，此次活动家长的热情 太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听 不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。即
4、使有不足，但很愉快，整个幼儿园四处充满着愉快的笑声，每个人的脸 上全部洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给的热情 支持和赞扬。我们也感受到：教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次和家人亲密合作的活动中，每一次的契机全部是开启幼儿兴趣和拓宽想象空间的机会。提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到愉快在自己身边。 这次元宵庆贺活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生和家长之间的 关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的愉快，也感受了大带小的关爱。在以后的活动中我们还需要不停推出更新奇的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。幼儿园
5、元宵节专题活动总结2放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯无疑是童年里最愉快的节日。在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”专题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。活动一： “好看的花灯”寒假期间，我园布署家长和孩子共同制作花灯，2月8日早晨各班将搜集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称和花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛很活跃。下午家长来接的时候，很多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享
6、受节日的愉快。活动二：z月z日各班开展元宵节专题活动1.小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节大家的活动和尤其的食品元宵。2.中班：知道农历正月十五是中国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。3.大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己经过多个路径了解到的相关元宵节的新认识、新经验。活动三：热闹的龙灯z月z日早晨10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，zz小区的舞龙队来园进行了出众的演出，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年纪全部比较大了，即使舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，她们舞得更带劲了，最终她们还和每个班的孩子合影留念。活动四：“
7、甜甜的元宵”小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时激励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室四处充满着愉快的笑声，每个人的脸上全部洋溢着过节的喜庆。这次元宵庆贺活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，园领导和老师们主动动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方法让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们经过多个感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，表现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的愉快，也学到了不少本事。我们体会到在以后的活动中我们还需要不停推出
8、更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。幼儿园元宵节专题活动总结3在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“欢欢喜喜猜灯谜、品元宵”活动，好看的花灯挂满了校园，各式各样的花灯是家长和孩子亲手制作的。此次活动我们从去年就开始计划了，布署孩子、家长们寒假在家中制作花灯。在活动中不仅仅让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，促进了亲子间的情感。孩子们自己动手做汤圆，师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，激励幼儿自己动手，孩子们可愉快了，有的孩子弄的像小花猫，有的孩子太用力
9、将馅搓破了，结果汤圆做出来是黑黑的。一会儿的功夫，一个个圆圆的汤圆就做好了，充分的培养了社会经验和动手能力。吃汤圆、猜灯谜、领奖品无疑是大家最享受的时刻了，也将活动带入高潮，家长们领着孩子，手端着汤圆，猜着灯谜，孩子们在一旁激励着父亲母亲，加油!孩子们有的手拿着得来的奖品，三个一群五个一伙的交谈着、追逐着、奔跑着。整个活动室四处充满着愉快的笑声，每个人的脸上全部洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽可能提供给孩子动手、动脑及语言表示的机会，让孩子们无时无刻地体会到愉快在自己身边。这次元宵庆贺活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的愉快，也学到了不少本事。活动中有位家长领悟了一句话：时间真的很慌
10、忙，时间也很宝贵。因为家长迟到了，结果花灯上的谜语全部被聪慧的父亲母亲猜走了，一张也没有了，让孩子也等了很久，孩子也很渴望拉着父亲母亲一起去猜灯谜、领奖品。我们体会到在以后的活动中我们还需要不停推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。也期望家长们配合的愈加好。幼儿园元宵节专题活动总结4农历正月十五日，是中国的传统节日-元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第30天圆之夜，所以称正月十五为元宵节。大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，大家观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也举行了盛大的赏花灯、猜灯谜活动。早在几天前，儿童们就把和父亲母亲一起动手制作的花
11、灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班全部洋溢着浓浓的元宵气息。为了让孩子愈加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程元宵节的来历、花灯谣和大家来看灯。活动一：元宵节的来历中班孩子已经对元宵节有了一定的认识，知道关键点花灯、吃汤圆，在活动中我们经过多个元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片，让孩子认识传统节日的习俗，经过多个相关元宵节的的神话小说，让孩子了解元宵节的来历和为何要吃元宵等等。活动二：花灯谣和大家来看灯这两节课程全部是讲述相关花灯的内容，经过多个花灯和搜集的图片，孩子们对花灯的兴趣已经很高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这么的环境中孩
12、子们对儿歌花灯谣和歌曲大家来看灯掌握的起来不是很困难。为了让孩子们愈加好的记住内容，我们把全部歌词里面的花灯全部画在黑板上，用图片的方法增加孩子们的记忆。下午我园还开展了赏花灯、猜灯谜活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中按时开始，老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛，活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。这次元宵庆贺活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，老师们就一起商讨，主动动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方法让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完
13、全从孩子的角度出发，让孩子们经过多个感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，让她们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，表现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的愉快，也学到了不少本事。在这次活动中我们已经有一定的不足，比如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来，我们体会到在以后的活动中我们还需要不停推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。幼儿园元宵节专题活动总结5元宵佳节是愉快的日子，更是热闹欢腾的日子，z月z号我们zz幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。因为我们团聚在一起举行“愉快迎元宵”的活动。在教室里老师向大家介绍了
14、元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室四处充满着愉快的笑声，每个人的脸上全部洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽可能提供给孩子动手、动脑及语言表示的机会，让孩子们无时无刻地体会到愉快在自己身边。这次元宵庆贺活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的愉快，也学到了不少本事。我们体会到在以后的活动中我们还需要不停推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。相信以后的活动将会越办越好。一、活动的专题突出、计划详细此次元宵节zz园小区活
15、动是一次创新，表现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游zz小区，家长则跟在后面一同游小区，这么的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一 起参与，场面很壮观，让住在zz小区里的大家一同感受了元宵节的愉快。另外此次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿全部井 然有序进行活动。二、团结一致、分工协作这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次 次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行搜集，为幼儿园开展此活动处理了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩 子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包含生活老师在内，大家分工协作， 为一个目标而努力，使得这次的元宵节活动让家长们认为老师考虑的很详细。三、活动促进了幼儿园的发展这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了老师的专业成长，让每位老师全部有计划意识，知道一个人的 行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护本身形象和幼儿园形象， 要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提升了，所以此次 的活动大家配合的默契，取
