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1、小2016年秋季期中素质检测试卷题 号五六七八九-十三总分得 分一、看拼音写词语，注意书写规范整洁。（8分）zh co p dd m u ci xidigzh en cd ng()( )()( )xid y i chumg li d yOu huO ju s dig()( )()( )二、下面画线字读音全部正确的一组是（）（1 分）入挑（ti d o）拨埋葬（zh d ng）便（bid n)宜灵魂（h u n）B、屋檐（y dn）诵(s o ng)读诱（rO u)惑处（ch u）理C、湖畔（pd n ）鱼腮（s a i ）哺（p口）乳环绕（yd o）D 支撑(ch e ng)磨（m6）难即（j
2、i)使欺凌（l ing）三、下面各组词语中完全正确的一组是（）。（1分）A、分辩皎洁钩鱼垂头丧气B、过虑丝绸哀老络绎不决C争辩惧怕竹竿安然无样D噪音告诫忽略毫不犹豫四、仔细辨一辨，再组词。（5分）碗（）械（)嫌( )缕（） 诱（）蜿诫（)谦( )楼（） 绣（）五、补充词语并选择填空。（6分）(）（）吞枣牵（）挂（）与（）不（）(欢（）合别出（）( )如（）似（）不知从何时起，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的( )常常使我（）。我开始(）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿
3、。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。六、按要求写词语。（5分）1、ABAC2、ABCC3、AABC4 、含有动物的： 5、含反义词的： 七、把下面的句子排列成一段通顺的话。（5分） ）鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，你这只蚌就要渴死。”（）忽然，一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉，河蚌马上紧闭上蚌壳，夹住了鹬的嘴。（）一只河蚌在江边晒太阳。（）双方互不放开。一个渔夫看见了，便把它们一同捉走了。（）河蚌也对鹬说：“今天不松口，明天不松口，你这只鹬就要饿死。”八、判断下列句子的说法是否正确，对的打“V” ，错的打“ X”。（5分）1、 “难道鲸不是用肺呼吸吗？ ”这句话运用了设问的修辞手法。
4、（）2、 “噪音像一个来无影去无踪的隐身人”。这句话用了举例子的说明方法。（）3、 “目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”这句话运用了列数字的说明方法。（）4、 “小鸟在枝头唱歌，树叶在空中跳舞。”是拟人句。（）5、 窃读记中，作者窃读的滋味是既快乐又惧怕。（）九、按要求写句子。（7分）1、 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）一本你喜爱的书就是 ，也是。2、孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）3、 溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随着风飘动着。（改为拟人句）4、 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银
5、发。（缩句）5、纳雍的秋天是个美丽的地方。（修改病句）6鲸每隔一定的时间必须呼吸一次。（改成双重否定句）7、花生外表不好看。花生很有用。（用关联词语合并成一句话）十、把下列句子补充完整。（7分）1、书犹药也，。2、洛阳城里见秋风，。3、春风又绿江南岸，。4、 宝剑锋从磨砺出，。5、，切切故乡情。6 ，下笔如有神。7、，春生江上几人还。十一、阅读短文，按要求回答问题。（17分）（一）课内阅读。（7分）钓鱼的启示过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼 翼地一收一放，熟练地操纵（zdng zhdng）着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩 动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发
6、出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼 挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈 鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻 翕（x I y 口）动着。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。 我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中， 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择 的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却 很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获 得
7、道德实践的勇气和力量。1、选择文段中括号内正确的读音并打“V”。（ 1分）2、写出下列的近义词。（2分）沮丧（） 严格（） 抉择（） 告诫（）3、 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。句中的“鱼”指的是（）（1分）4、当“我”钓到大鲈鱼的时候，“我”想什么？（ 1分）5、为什么说：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”？请结合实际说说你的看法。（2 分） （二）课外阅读（10分）生命的价值 有一个生长在孤儿院中的男孩儿常常悲观地问院长像我这样没有人要的孩子活着究竟有什么意思呢 院长总笑而不答。 有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，
8、但不是真卖。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱 愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场 去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。 男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩 儿，徐徐说道： “生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不 起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成
9、稀世珍宝。你不就像这 块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。 ”1、给短文第一自然段的空白处加上标点。（2分）2、 故事发生的时间是： ，地点是： 。（2分）3、 第自然段中加点字“总”与第一自然段中 一词相照应？这两个词说明了 （2分）4、请概括这篇短文的主要内容？（2分）5、普通的石头为什么成了稀世珍宝？你从这个故事中得到了什么启示？（请用文中的 话回答）（2分）十二、口语交际。（3分）在你读过的课外书中？最喜欢的是哪一本？这本书的主要内容是什么？读了以后 有什么感受或收获？请用几句话介绍给大家。注意要说出书名、主要内容及你的收获十三、我是小作家。（30分）（以下二题任选一题习作）1、 的一件事。请把题目补充完整，写一篇作文。如：难忘、伤心、高兴、有趣要把这件事的经过写清楚，内容写具体，语句通顺，能表达自己的真 情实感。注意书写整洁，格式规范，少写错别字，400字以上。2、二十年后回故乡。请发挥你大胆合理的想象，以此为题写一篇习作。可以写 家乡发生的各种变化，也可以写未来家乡的人或事，注意语句要通顺，内容要具体完 整，能表达真情实感，书写认真，400字以上。
