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1、2014-2015 学年度第一学期护理专业护理心理学期末考试试卷班级学号姓名题号一二三四五总分阅卷人得分一、单项选择题（每题 2分，共40分）1. 关于护理心理学表述不正确的是（ ）A. 交叉学科B边缘学科C.思想教育学科D心理学的重要分支2. 心理过程指的是以下过程（）A. 感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等B. 感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等C. 感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等D. 感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等3. 属于个性心理特征的是（）A.需要B.能力C.动机D.信念4. 俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（）A.适应性 B.
2、条件性C.补偿作用 D.相互作用5. 过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为（）A.再现 B.再认 C.追忆 D.识记6. 某护士正在摆口服药，得知某病员病情发生变化，便立即放下药，投入抢救 这是注意品质的（ ）A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移7. 心境是（）A.正性情绪 B负性情绪 C. 一种情感 D. 一种情绪状态8. 思维的两大特征是（）A.复杂性、逻辑性 B.逻辑性、概括性 C.分析性、抽象性D.间接性、概括性9表现为注意稳定而集中但难以转移；行为利落而又敏捷的气质类型是（ ）A.胆汁质B.多血质 C.粘液质D.抑郁质10表现为内向而不稳定的气质类型是（
3、 ）A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质11. 住院病人明明非常担心自己的病情却常常装出无所谓的态度,这种情况下 病人采取了以下哪种防御机制（ ）A.投射B.反向C.否认D.压抑12. 在母亲生下弟弟从医院回到家的当天晚上，7岁健康儿童出现尿床，这名儿 童最可能采取了以下哪种防御机制（ ）A.投射B.退行C.否认D.压抑13. 以下哪种疗法的人性观是积极和乐观的，他相信人是建设性和社会性的， 对自己负责，因而可以达到独立自主，迈向自我实现。（ ）A.精神分析疗法B.行为疗法 C.认知疗法 D.人本主义疗法14. 被公认为“应激之父”的人是（）A.Selye B.CannonC.Laz
4、arus D.Hippocrates15. 个体所遭受的心理挫折属于（）A.躯体性应激源B.文化性应激源 C.社会性应激源D.心理性应激源16. 以下属于情绪应对方式的是（）A.认知重组B.社会技能 C.寻求信息 D.解决问题17. 具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的 性格类型称为（ ）A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格18. 一个心理测验或量表的可靠程度称为（）A.标准度B.灵敏度C.精确度D信度19. 属于症状评定量表的一项是：A.SCL-90B.16-PFC.MMPID.EPQ20. 松弛疗法属于（ ）A.精神分析疗法B.行为疗
5、法C.认知疗法 D.人本主义疗法二：填空题（每空1分，共 20分）1、护理心理学的研究对象包括护理对象和护士病人两大部分。其中护理对象包括、和。2、按照当代生物一心理一社会医学模式的观点，我们应该从 、和、三个方面来理解心理社会因素和人的健康疾病的关系。3. 意志的品质、和。4、马斯洛需要层次理论的五大需要分别是、和。5塞利将应激分为三个阶段：、和。三：名词解释（每题 2分，共10分）1、护理心理学：2、感觉：3、正强化：4、心身疾病：5、心理评估：四：简答题（每题 5分，共20分）1、简述知觉的特性。 选择性、整体性、理解性、恒常性2、弗洛伊德心理发展理论基本阶段。口欲期、肛门期、性器期、潜
6、伏期、生殖器3、简述心理评估的基本方法。 行为观察法、访谈技术、心理测验法、综合分析技术4、简述系统脱敏法的基本步骤。放松训练：使肌肉放松；第二，建立恐怖或焦虑等级；第三，脱敏训练五：论述题（10 分）1、试述应激过程模型的基本要素。答案：15：CBBAB610：DDDAD1015：BBDAD1620：AADAB二：填空题：1、 健康人、亚健康人、病人和护理人员2、生物心理社会3、自觉性、独立性、果断性、自制性、坚持性4、生理、安全、归属和爱、尊重、自我实现5、 警觉反应期、抵抗期、耗竭期三：名词解释1、研究护理对象和护理人员的心理现象及其心理活动规律、特点， 解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。2、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。3、正强化：指个体的某一行为使积极刺激增加，导致该行为逐渐增 强的过程。4、心身疾病：又称为心理生理障碍，是指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。5、心理评估：应用心理学的理论、方法和工具，对人的心理状态、 行为等心理现象作全面、系统和深入的客观描述、分类、鉴别与诊断 的过程，又称为心理诊断。
