六年级语文试卷1

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1、六年级语文第一次月考试卷学校 班级 姓名 题 目一二三总分得 分一、基础知识（37分）（一）读句子，写词语。（6分）1.jinm( )的大千世界，ynhn()着无穷的om()，有志的孩子去积极 tn su()吧。2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yn sn()诗歌，有的小鸟仿佛在yn zu()吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天（二）选择正确读音（3分）树冠（gungun）散（snsn）落唱和（hh）旋转（zhunzhun）恶劣（li l ） 津津（jnjng）乐道（三）我能将下面的词语补充完整，并选择其中的两个词说一句话。（4分）意（ ）深（） （ ）不安（ ） 返璞（）（）（ ）心 所( ) 不（

2、 ）一 ( ) ()人()笑 _ _（四）猜猜我是谁（4分）1、道德高尚，名望很大。（）2.形容水波忽明忽暗的样子。（）3.不局限于一种规格和形式。（）4.年龄已超过了六十岁。（）（五）将下列诗句补充完整。（4分）1.落红不是无情物，_。2.造物无言却有情，_。3._，何人不起故园情。4.你还能写出一个关于大自然的诗句吗？_（六）我会写出下列句子所使用的修辞方法。（4分）1.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （）2.你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟咏着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气

3、势。 （ ）3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？（）4.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）（七）句子加工厂。（6分） 1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句：_改为感叹句：_2）改为比喻句。山雨_ 神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。3）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。（修改病句）_（八）读句子，体会句子的表达方法和感情（6分）1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。这个句子用了_的修辞手法，把老桥比作_，不但写出了桥的古老，而且也突出了它_的品质，充分表达了作者对桥的_。2）走进这片树林，鸟儿呼唤我

4、的名字，露珠与我交换眼神。这个句子用_的手法，形象地表达了自己和_、_这两位朋友间的_二、阅读理解（33分）(一)这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、按原文在括号中填入恰当的形容词。（3分）

5、2、选文采用_、_的修辞手法，依次写了_、_、_、_、_、_等景物，表达了作者_的感情。（3分）3、仿写：“你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。”（5分） （二） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜周密严密）计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生

6、和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则_惹外国人讥笑_会使中国的工程师失掉信心。1、划去括号里用得不正确的词语。（2分）2、在文中的横线上填上恰当的关联词。（2分）3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“”画出来。（2分）勘测（shnkn）塞外（sisi）恶劣（w ） 讥笑（jj）4、找出文中的两组近义词。（2分）

7、_与_与_5、用“_”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（2分）6、用“”画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分） （三）一碗水的愤怒 在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。 暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行，黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑

8、娘，能不能给点水？”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。 小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的小屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙。这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。 只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小心地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧！”我看了一眼，那水里竟漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊。 本来我是

9、想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开始洗脸。 听到水落地的声音，老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“做孽呀！”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人，只是惊叫着冲到我身边，一把抢过我同伴手中的水碗，然后竟倒在地上，伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她搀扶到椅子上。 我被眼前这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周围黄河大堤旁的小树

10、苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老人家挖的。前年大旱，水窖也难以存住水了，为了让刚栽上的小树苗能够成活，老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水，不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿。老妇人叹了一口气，意味深长地说：“不是我小气，这样热的天，我的苗圃一天才用一瓢水，你们不知道缺水的苦，这样糟蹋水，我心疼呀！”1、根据意思在文中找出恰当的成语。（3分）(1)事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。()(2)内容深刻含蓄，耐人寻味。 ()(3)比喻勉强维持生存。 ()2、用“”划出文中描写黄河干旱的句子。（1分）3、读下面句子，说说你读懂了什么？（3分）(1)水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大锁。(2)姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下。_4说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶？（3分）_三、习作。30分请你任选以下一个题目进行习作。1、题目：与为友要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友 语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。2、以成长需要（掌声喝彩压力失败）为题，写一篇不少于450字的文章。要求：语句通顺，情感真挚，书写工整，格式正确。