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1、优化小班幼儿户外体育游戏的实践研究“动感篮球”活动区教案运球活动目标：1、学习用按压方法作原地运球。2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。3、锻炼股四头肌的静力性。活动重点：练习原地运球。活动难点：能够运用按压的方法原地运球。活动准备：篮球若干个。 活动过程：一、热身运动。带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。二、活动导入，教师示范。1、以和篮球宝宝一起玩导入活动。（1）师：今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。（2）请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察，他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？（3）组织讨论。2、教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。3、请个别幼儿尝试运球，
2、教师从旁指导。注意：（1）用按压方式运球；（2）注意手掌粘球的缓冲动作。（3）脚要像大树生了根一样，在原地不动。（4）幼儿练习原地运球，教师巡回指导。三、结束部分：1、带领幼儿做放松运动。2、请幼儿有序将篮球放回原位。“动感篮球”活动区运球教学反思 在这词活动中我和孩子们最喜欢，也最开心的一个活动过程，总体活动目标，完成度，自我对这一次活动的满意度都很理想，因为孩子在这一次活动中不单单是目标协调度的完成，他们所享受更多的是运球这个活动，给他们带来的那份快乐，但是有美中不足的是，由于孩子的个体差异，性格的不同，在两人合作的时候，有的小组适应的很慢，由于有速度的比试，所以有的孩子合作的不是很融洽，希望在以后的户外活动中，我们会给孩子们创造更多练习这种互相协作的户外活动项目，有助于孩子们与孩子们之间的互相合作默契的技巧。根据幼儿年龄特点，选择适宜的活动内容。户外活动的内容、形式是多种多样的，但教师在组织幼儿进行活动时，要根据幼儿的年龄特点，兴趣爱好来选择，这样才能让幼儿玩得尽兴，玩的快乐。 郝红玲 2019年5月
