《2023年小学教学工作计划范文汇总九篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学教学工作计划范文汇总九篇（75页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年小学教学工作计划范文汇总九篇小学教学工作安排 篇1一、指导思想依据区教化局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教化教学质量为中心，关注学生欢乐成长，关注老师内涵发展。二、目标定位紧扣“一个中心” 全面提升教学质量落实“两项工作” 推动常规达标活动（求实）推动学科课程建设（求新）三、详细措施（一）加强常规管理，提高教学质量1.严格执行课程安排开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、老师、教室、教育处的课表一样；不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教育处支配好课务。2.严格加强学籍管
2、理严格把好转学、休学、复学等手续的办理，学生信息刚好录入全国学籍系统。3.严格加强常规管理严把“备课、上课、作业布置和批改、学科辅导”四关。开学初对老师的“备、上、批、辅”等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导。实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式，检查一次总结一次。加强备课管理：深化学习课标，仔细钻研教材，接着采纳“1+1”的设计教案模式（前1指个人和集体相结合设计教案，后1指每位老师可以依据自己的教学实际用好“机动课时设计”本）。各教研组要仔细开展规范的集体备课。新老师及35周岁以下老师的教案要突出规范性和有效性，有阅历的老师的教案要突出探讨性和创新性，
3、要背详案，格式规范，教学过程描述具体有详细的练习设计，尤其是教学重点内容的绽开需详尽。教研组长、骨干老师，要发挥学科指导作用，负责指导青年老师备课、撰写教案。注意二次备课和教学反思的撰写。兼任老师要求有能体现教学思路的简案。在做好书面备课外，要做好其他教学打算工作：一是要在用好教材的基础上，合理安排并充分利用校内外各种课程资源以及丰富的自然资源、信息化课程资源等；二是体育、音乐、美术、科学、信息技术、综合实践活动等技能性、操作试验性学科要做好范唱（画）、伴奏、试验等技能性备课，为正确、规范的技能示范或操作、试验、演示做好打算。加强课堂管理：提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，接着探
4、究“基于纸笔训练的志向课堂”的探讨，让课堂焕发生命活力，落实有效教学。各科老师要进一步强化课堂常规管理，详细做到：提前两分钟候课，做好上课一切打算；上课关注学生的听课常规，如倾听的习惯、发言的习惯、朗读的习惯、书写的习惯等。校领导将接着加强随堂课听课力度。加强作业管理：仔细落实“减负增效”精神，细心设计作业，突出对基础学问、基本技能的巩固和应用，增加作业的针对性和实效性。布置的作业必需纳入教案，练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做。严格根据华城小学作业布置及批改规范的要求仔细批改作业，刚好反馈，确定成果，督促订正，以增加作业的反馈性和有效性。借助教学工作手册做好学生作业典型问题记录和分
5、析问题、补偿策略记录。学生家庭作业要按规定严格限制作业量，一、二年级一般不留书面家庭作业，三六年级的学生家庭作业总量不超过一小时。加强辅导管理：每位老师要做好提优补差工作，对于后进生，我们尤其要多一点爱心、多一点耐性、多一点关切，做到“不放弃、不抛弃”。任课老师对学困生要建立好转差跟踪档案，仔细分析摸底，制定出针对性的辅导安排，提倡老师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教化工作。从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力。切好用好“老师工作手册”，做好学困生的转化工作，做好特长生的指导工作。加强质量调研：（1）组内监控：教研组做好单元检测把关工
6、作。要求单元练习随教学进度仔细做好单元检测，结合本单元的教学及单元检测状况，刚好调整教学策略，弥补教学不足；（2）校级监控:教育处实行随机与定期、单元监测与期中期末监测相结合的形式接着对教学质量进行调研，加强对常态教学质量监控。语文：调研学生的拼音和字词的驾驭状况、写话、朗读、阅读和写作；数学：调研学生口算及列式计算、解决问题的实力；英语：调研单词、短语及句型的驾驭状况、朗读、阅读、写作；其他小学科依据教材的内容进行阶段性调研。高年级要加强学科综合素养调研。做好每次检测后的反馈落实工作，帮助老师规范教学行为，从而促进学校教化质量的不断提高。（二）落实校本教研，提升老师素养1.邀请名师指导接着邀
7、请名师来校指导沟通。多方争取机会，让老师们外出参与学习培训，接受专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动沟通的过程中，相互促进，提升老师的教研实力。2.落实教研活动实行单周校级教研活动和双周各教研组教研活动相结合的方式落实活动（见附件“校本教研活动支配表”），教研组活动都要紧紧围绕教研主题开展教研活动（见附件“校本教研活动主题”），通过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。男55周岁、女50周岁以下老师，人人上一堂公开课，骨干老师必需上好示范课，中层以上领导要做好老师的表率。执教者要供应公开课的教学设计（教学目的、教学流程、预习作业设计、纸笔训练设计等），各教研组每次至少支配一节
8、课的时间作为教者说课、听课老师评课及沟通互动的时间，教研整个过程要形成材料备查并上传到各自的网页。学期初学校必需上报老师开课的时间、内容，要求学校在支配公开课时要全盘考虑，做到中学低年段、各学科的协调搭配。教育处将刚好把公开课活动支配表上传网站，同时教育处将组织抽查落实状况。3.落实听课活动每周二为“课堂教学开放日”，每位老师每学期至少听课20节，校行政人员和年轻老师都要力争听30节以上。教育处将上课老师的上课时间和内容支配在每周工作支配上，欢迎其他老师听课。校行政人员深化教学第一线，广泛深化地了解老师的日常教学状况，对课堂教学实力相对薄弱的老师，尤其要加强指导与沟通，帮助他们找出存在的问题，
9、提出改进建议，促使这部分老师快速成长。4.推动课程建设将校本课程日常活动融入到校本教研中，以探讨为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深化开展。为此，我们主动进行“能满意不同学生发展须要的课程”的研发，试图建构起丰富的校本课程体系，让我们的课堂因此变得更加的丰富多彩，让师生生命的成长更加丰盈。“一主三翼”式的书香课程：“一主”：指以语文课本教学为主；“三翼”：结合新教化“晨诵、午读、暮省”，推行日有所诵诵读指导，新补充读本阅读指导，以及儿童阶梯阅读共读指导。各年段进行各类诵读、阅读课型的专项教学探讨，突出语文学科的人文性，培育学生良好的语文素养，促进学生的发展。立足乡土资源的科学综合课程
10、：利用新材料、光伏、丝绸服装等特色资源优势，开发丰富多彩的微型课程。如身边的新材料、光电新能源的奇妙、养蚕与丝绸工艺、盐矿资源综合利用、金坛无公害农特产品等微型课程，引导他们从身边的和熟识的情景中感受、体验科学的魅力和乐趣，爱科学、学科学、用科学，培育创新思维和创新实力。数学思维训练课程：数学教学应重视从学生的生活阅历和已有学问中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。加强学生口算训练，培育学生的估算意识和初步的估算实力，重点做好学生数学思维实力、作业创编实力的训练。英语课内外阅读整合课程：着力将小学生必要的语言基础学问落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，
11、增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言学问和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语沟通无障碍，培育学生学习英语的爱好。以社会主义核心价值观为核心的公民课程：以“立德树人”为根本任务，践行社会主义核心价值观，以深化实施“每月一事”项目为抓手，主动提倡“日行一善，月养一惯，月习一德”，深度研发以“富强、民主、文明、和谐，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的主题课程。(三)搭建活动舞台，提高学生素养1.加强书香校内建设加强学校的图书馆、童书馆建设，学校“两馆”向师生全面开放，做好每天老师的阅览和学生的借阅工作。接着抓好学生的
12、午读和晨读，上好每一节阅读课，指导学生阅读经典，提高阅读水平，让朗朗读书声充溢校内。2.发挥功能室的作用加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的运用率。规范运用微机室、试验室、音美室等专用教室，对现有的教学学具要充分运用，使其最大限度地为教化教学服务。3.主动开展爱好活动根据国家学生健康标准，推动学生卫生行为习惯养成和身心健康发展促进行动，广泛开展“阳光体育”活动和体艺“2+1”活动，杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面发展。4.加强毕业班的管理学期初召开毕业班老师会，期中测试后召开毕业班教学状况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成果稳定在
13、较高的水平上。四、详细工作二月份总体工作1. 教育处全体工作人员会议，商讨制定本学期教学工作安排2.召开教研组长会议，商讨制定年级组教研工作安排（确定教研活动主题）3.接着学习四项常规达标细则要求，明确本学期迎接市级调研、考核的要求4.印制下发教学工作手册、机动课时设计、术科备课设计5.集体备课探讨一学科工作语文1.规划本学期学科类活动2.常州市同题异构教案征集（主题：学科关键实力之中高年级“向读学写”专题，3月10日前截止）3.青语团月主题活动（一）主题单元学习研讨4.启动二四年级写字训练（方案）数学1组织各位老师学习“研训魔灯”平台各年级教材分析资料包（2月中旬）2组织老师参与常州大市三年
14、级教材分析（2月下旬）3一至六年级20xx春小数教学进度“研训网小数资源栏目”下载（2月下旬 ）4. 参与各校分管小数学科教务主任会，沟通校本教研安排（2月26日）英语1.组织老师参与市期初新教材培训2.启动四年级规范书写训练其他免费磁带光盘分发和领取三月份总体工作1. 校本教研活动一（见主题）2. 集体备课探讨二3. 常规检查及展示一：备课学科工作语文1市二四年级写字团体赛（下旬）2整班朗读竞赛（校级启动）3小语老师专项技能竞赛（校级）4市小语高段主题研讨活动（一）（华城）5. 青语团月主题活动（二）数学1.参与20xx年春学期小数潜力团队主题教研活动预备会（3月上旬）2.参与省基本功竞赛获
15、奖者展示活动（3月下旬）3.参与小数潜力老师团队“动手做”主题研讨活动（一）（3月下旬）4.实行校口算单项检测，为迎接市检测早作打算英语1. 组织青年老师参与区新老师活动2. 组织参与市四年级整班书写竞赛其他1.开展小学综合类课程优秀教研组织和优秀教研活动评比2.参与金坛市中小学生探讨性学习研讨活动，组织金坛区优秀成果评比活动3.金坛市第三届中小学动漫作品收集评比 （3.11）四月份总体工作1. 校本教研活动二（见主题）2. 集体备课探讨三3.常规检查及展示二：作业4.组织期中阶段质量监测、市级抽测学科工作语文1常州市小学生写字团体赛（4月21日）2小语主题研讨活动（二）（低段）3. 低年级识字、写字教学，读写绘观摩研讨活动（校级）4. 老师专项技能竞赛（校级）暨青语团月主题活
