实践教学考核评价办法

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1、实践教学考核评价办法一、指导思想 实践教学是学院培养技能型人才的关键,为加强实践教学的管理,建立良好的实践教学秩序,提高学生的实践动手能力,特制定本考核办法。二、组织实施 由院长全面领导,教学副院长负责,组织评审小组。 由院督导室、教务部、评审小组、各系合作实施。三、考核方式 1、以各系每学期实践教学环节为考核对象 2、以系为单位,按考核总分评出A、B、C三个等级 3、考核等级与学院目标管理奖挂钩四、考核标准 1、条目和权重条目内容权重组织管理(0.35)组织机构和实训教学安排0.25实训教学文件0.10教学过程评价(0.30)实训教学秩序0.05实训教学进度和内容0.10实训报告和设计文件0

2、.10实训成绩0.05实训教学效果(0.35)实训效果0.15学生测评0.202、条目内涵主标准项目分值内容标准计分标准组织管理(35)组织机构和实训安排(25)系部成立实训教学检查小组,定期召开实训工作研讨会,有会议记录。在院外的实训教学应提供学生名单及实习地点表。每缺一项扣4分,扣完为止90%学生安排有实习地点不扣分,90%-80%学生有实习地点扣10分,80%以下学生有实习地点扣15分实训教学文件(10)有学院批准的实训教学大纲,学院或系批准的实训教学计划,有实训教学指导书和完整的考核标准、考核实施细则。每缺一项扣4分,的完为止说明:1、实训教学计划包括每次实训的组织领导、实训的目的、要

3、求、时间安排、学生分组情况等。2、实训考核标准根据不同实训内容拟定。3、实训考核标准应便于操作。教学过程评价(30)实训教学秩序(5)指导教师对学生的考勤有完整记录。教师按要求到班指导,并有对学生的考勤记录每查一次不合要要求扣1分实训进度和内容(10)实训进度和内容符合实训计划要求(2天)每查一次不合要求扣2分实训报告、设计文件(10)实训日志、报告齐全。答辩记录完整、设计文件全批全改。有实训总结材料。一项不合要求扣2分,扣完为止实训成绩(5)实训成绩客观公正。实训成绩上报及时。实训成绩应在实训完成后两周内上报教务部,未及时上报的本项全扣。说明:1、实训教学秩序、进度、内容由督导和教务部不定期

4、抽查。2、实训日志、报告等项按班级名单进行抽查。实训教学效果(35)设计类项目检查学生设计文件合格率(15)实训效果测评(20)实际操作类项目每班随机抽查10%的学生,按考核标准进行考核评分(15)实训效果测评(20)校外实训类项目实训总结材料、实训单位评价(15)实训效果测评(20)附表1:实训教学效果学生测评表专业: 实训科目: 班级: 测评时间:测评内容测评等级A等B等C等D等实训指导书内容全面完整、发放及时实训指导教师(或实训单位安排的指导人员)认真负责、到位、耐心细致)实训内容符合教学内容,进度合理通过实训能完全掌握实训内容,可独立进行操作实训完成后有考核,成绩客观公正说明:1、全A

5、、全D,该测评表作废。2、A等20分,B等16分,C等12分,D等8分。 附表2实践教学考核评定表系、部 实训考核条目考核内容扣分本项得分1、组织机构(25)系、部有实训教学检查小组有无有实训研讨会议记录有无学生实习地点落实情况学生总数落实人数比例2、实训教学文件(10)实训教学大纲有无实训教学计划有无实训指导书有无实训考核标准有无考核实施细则有无3、教学秩序(5)指导教师对学生考勤记录教师到班指导情况学生缺勤情况4、实训进度(10)抽查情况5、实训报告和设计文件(10)实训日志有无实训报告有无答辩记录有无设计文件批改有无实训总结有无6、实训成绩(5)及时上报情况好差7、实训效果(35)设计类

6、学生设计文件合格率(15)实训效果测评(20)实际操作类10%学生操作考评(15)实训效果测评(20)校外实训类实训总结材料、实训单位评价(15)实训效果测评(20)本次实训总得分本次实训考核评价结果下面总结范文为赠送的资料不需要的朋友,下载后可以编辑删除!祝各位朋友生活愉快!员工年终工作总结【范文一】201x年就快结束,回首201x年的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅,时光过得飞快,不知不觉中,充满希望的201x年就伴随着新年伊始即将临近。可以说,201x年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下:一、虚心学习,努

7、力工作(一)在201x年里,我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,一方面,干中学、学中干,不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下,不断进步,逐渐摸清了工作中的基本情况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。(二)201x年工程维修主要有:在卫生间后墙贴瓷砖,天花修补,二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修,还有各类大小维修已达几千件之多!(三)爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥出应有的

8、作用二、心系本职工作,认真履行职责,突出工作重点,落实管理目标责任制。(一)201x年上半年,公司已制定了完善的规程及考勤制度。201x年下半年,行政部组织召开了年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成情况考评,将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中宿舍管理完善工作制度,有力地促进了管理水平的整体提升。(二)对清洁工每周不定期检查评分,对好的奖励,差的处罚。(三)做好固定资产管理工作要求负责宿舍固定资产管理,对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。(四)加强组织领导,切实落实消防工作责任制,为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针,公司消防安全工作在上级领导下,建立了消

9、防安全检查制度,从而推动消防安全各项工作有效的开展。三、主要经验和收获在安防工作这两年来,完成了一些工作,取得了一定成绩,总结起来有以下几个方面的经验和收获:(一)只有摆正自己的位置,下功夫熟悉基本业务,才能更好适应工作岗位。(二)只有主动融入集体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中保持好的工作状态。(三)只有坚持原则落实制度,认真统计盘点,才能履行好用品的申购与领用。(四)只有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好。(五)要加强与员工的交流,要与员工做好沟通,解决员工工作上的情绪问题,要与员工进行思想交流。四、加强检查,及时整改,在工作中正确认识自己。(一)开展常规检查。把安全教

10、育工作作为重点检查内容之一。冬季公司对电线和宿舍区进行防火安全检查。(二)经过这样紧张有序的一年,我感觉自己工作技能上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底!基本做到了忙而不乱,紧而不散,条理清楚,事事分明,从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干,不知总结经验的现象。就这样,我从无限繁忙中走进这一年,又从无限轻松中走出这一年,还有,在工作的同时,我还明白了为人处事的道理,也明白了,一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要(三)总结下来:在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题,也学习到了许多新知识、新经验,

11、使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中,我时刻要求自己从实际出发,坚持高标准、严要求,力求做到业务素质和道德素质双提高。五、要定期召开工作会议,兼听下面员工的意见,敢于荐举贤才,总结工作成绩与问题,及时采取对策!六、存在的不足总的来看,还存在不足的地方,还存在一些亟待我们解决的问题,主要表现在以下几个方面:1、对新的东西学习不够,工作上往往凭经验办事,凭以往的工作套路处理问题,表现出工作上的大胆创新不够。2、本部有个别员工,骄傲情绪较高,工作上我行我素,自已为是,公司的制度公开不遵守,在同事之间挑拨是非,嘲讽,冷语,这些情况不利于同事之间的团结,要从思想上加以教

12、育或处罚,为企业创造良好的工作环境和形象。3、宿舍偷盗事件的发生,虽然我们做了不少工作,门窗加固,与其公司及员工宣传提高自我防范意识,但这还不能解决根本问题,后来引起上级领导的重视,现在工业园已安装了高清视频监控系统,这样就能更好的预防被盗事件的发生。七、下步的打算针对201x年工作中存在的不足,为了做好新一年的工作,突出做好以下几个方面:(一)积极搞好与员工的协调,进一步理顺关系;(二)加强管理知识的学习提高,创新工作方法,提高工作效益;(三)加强基础工作建设,强化管理的创新实践,促进管理水平的提升。在今后的工作中要不断创新,及时与员工进行沟通,向广大员工宣传公司管理的相关规定,提高员工们的

13、安全意识,同时在安全管理方面要严格要求自己,为广大公司员工做好模范带头作用。在明年的工作中,我会继续努力,多向领导汇报自己在工作中的思想和感受,及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量,要合作才会成功,才能把我们的工作推向前进!我相信:在上级的正确领导下,cssm大安防的明天更美好!员工年终工作总结【范文二】一个人静静的站在窗边,看着路上一辆辆行驶的车辆,不由的想起了以前。转瞬间来到红牛已经一年多了,有过开心与欢乐,悲伤与泪水,还有坎坷。XX,崭新的一年,而现在已经过去了半年,在这半年里我又学到了很多的知识。在这半年的工作中我学到了许多平时学不到的岗位知识,尤其这几次停机时跟着设备维修人员一起检修设备时又让我对设备的工作原理有了更深了解,从而使我提高了岗位操作技能,更重要的是,在处理故障的同时,我能够熟练的将学到的新知识与操作技能相结合,减少了处理故障的时间,提高了处理故障的能力。同时也还存在着许多的不足与缺点。学到了什么:1现在对所在岗位的设备工作原理有了更进一步的了解,从而提高了处理故障的能力与技巧,减少了处理故障的时间。2对整条生产线也有了的了解,在其他岗位出现故障时自己也能过去帮上忙。3现在

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