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1、老师继续教育学_结四篇【实用】老师继续教育学_结四篇老师继续教育学_结 篇1 有人说，老师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员.而我要说，老师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学经历，因此要成为一名合格的人民老师必须不断的学习。充实和完善自己。通过今年继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务才能等方面都受益颇多。现就本学年继续教育学习的总结归纳一下。一、树立了正确的教育观观念是行动的先导。现代教育观，就是要把“老师说学生听”，“老师灌学生记”，“老师管学生服从”的陈旧教育方法
2、重新审视，转变为学生是教育的主体，使学生重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面开展积极转变教育教学观念，大力推进素质教育老师的教育教学观念直接影响着老师的教育教学行为，直接影响着教育教学的效果，影响着素质教育的进展。二、进步课堂教学在上课时更能做到有的放矢。同时我也注重采取灵敏多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的时机，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，进步学生的思维才能和培养表达才能，使学生逐渐掌握科学的学习方法。老师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极
3、性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。老师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生承受老师情感与情绪的表达，承受老师人格魅力的影响。三、进步自己的素质修养注重老师自身的素质开展，努力进步教育教学程度。素质教育改革对老师的专业素质提出了更高的要求，作为素质教育的施行者，应该以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素质。这次的培训学习不但进步了我对专业知识更使我的业务理论知识有了很大的进步。使我认识到一个好的老师不但要教好课更要会出好题。四、参加继续教育学习及校本教研活动参加继续教育公共教材的培训学习，完本钱年度的学习任务。积极参加了兴义市教育局组织的全市语数
4、外老师集中培训。积极参加了学校组织的校本培训。参加各种教研活动，大大进步自身的业务程度和教学才能，有力促进课堂教学，明显进步教育管理才能和教学质量。总之，做为一名老师，通过参加继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，理解素质教育的趋势，和在教学中的应注意的问题，进一步掌握了进步课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育理论中不断地落实，逐步地进步了自己的教育教学才能，积极地按素教育的培养目的培养所教学生的全面素质，为学生的安康成长和开展牢牢打好各方面的根底。老师继续教育学_结 篇2 老师继续教育是老师教育的重要组成局部，是进步小学老师整体素质和促进老师专
5、业化的有效途径，也是全面施行素质教育的关键。我把一年来的工作总结如下：一、进步认识，加强责任感和紧迫感。进步个人教学程度，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备时代在不断的进步、开展，对老师也有了更高的要求，为了课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。二、详细任务落实。1、加强专业才能的培养，促进知识构造开展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经历丰富的老师先进之处，运用于教学。2、积极参加各部门、各层次的
6、学习，进步思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。学习教育法、老师法、老师职业道德、中华人民共和国未成年人保护法等法律法规及各项教育法规。3、观摩、讨论、学习，进步思想认识和教学程度。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此进步教研才能。4、参加了学校组织的公开课，优质课评选的听课，评课活动5、积极撰写教教学经历文章，老师师德文章，学年累积在学校交流一次。6、积极参加了主管部门的标准性培训。通过本学年继续教育学习，我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人自身的因素，在面向全体学生这一方面以及对教材的
7、理解都不够透彻。通过新课程的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，结合本地区本班的学生实际，有效的开展语文学科的实验教学，探究教学。培养学生的才能。总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师，为使自己具有高尚师德，具有施行素质教育才能与程度的而加紧学习，学习，再学习。老师继续教育学_结 篇3 一年来，我参加了继续教育的培训。通过一年的继续学习，教育教学观念有了新的认识，教学技能有了进步，对如今和今后的教育教学有较大的指导和帮助。现将个人参加继续教育获益情况罗列如下：一、进步认识，加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、开展，对老师也有了更高的要求，为了进步个人教学程度，我认真学习新课标，领悟
8、新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。二、注重情感教育，激发学生的学习兴趣。老师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。老师只有热爱学生，才能进步学生的学习爱好。在课堂上，老师通过自己的表情、口头语言、体态语等向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责，让学生勇于尝试和冒险，通过成功的体验，激发学习的兴趣。三、高度重视、做好反思再理论反思是老师发现问题，分析p 问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例
9、，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析p 问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在理论中形成。我都会进展进展课前反思-课中反思-课后反思思后理论并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。四、以名师为典范、大胆探究理论通过参加各类培训也好，自己进展教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。于是他们都会成为我追随的目的，我会以他们为典范。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探究、理论自己的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进展理论。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。当然，在自己不断学习的过程中，我也发现好多的问题。比方自己的理论程度还是浅薄之极
10、，我想接下去要做的就是要运用多种形式升华自己的认识，形成一个自己教育思想的过程，写出成形的经历总结，并最终形成自己的教学理念。通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务才能等方面受益颇多。总而言之，老师继续教育培训是成功的，对我来说可谓收获多多。我们要实在进步对老师继续教育重要性的认识。希望在将来的日子里，能在各位老师，前辈的指导下，获得更好成绩。老师继续教育学_结 篇4 通过小学老师继续教育培训学习，我深深地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应以人为本素质教育的需要，必须不断地全面进步自身的素质，而现代教育观念的树立，正是老师的立教之本，树立现代教育观，现将本年度
11、个人继续教育学_结如下：一、学习内容本阶段学习的内容为：新时期师德修养、新理念校本研修面对面，新课程推进中的问题与教学反思，本人也有了一定思想进步，在学生中注意了老师的形象，为人师表，在教学中，进步了自身的业务程度。二、学习目的：1、更新了自身的教育观念，树立了现代的教育观，新课程新理念观，学生评价观。2、认识了根底教育课程改革的重大意义，理解、掌握当前课改的教学任务，目的和施行策略。3、准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、构造、施行、评价、管理上的相关内容，进步分析p 开展新教材，创新教学方式的专业才能。4、进步本人对课程的施教与研训研修才能。5、通过老师普法学习，懂得了老师依法治教
12、，依法教书育人，老师要履行义务教育，遵守宪法，法律和职业道德，为人师表的义务，老师享有的权利，老师不得体罚学生的行为，从而，不断进步思想政治觉悟和教育教学业务程度的义务。三、使我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神，高标准的师德，也需要有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经历缺乏，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻，通过老师继续教育的培训，我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，关爱学生成长，并能公正、公平地对待每一个学生，特别是关爱班中的差生。我都有所进步。总之，在今后的教育工作中，我会严格要求自己，继续教育学习，争当一名合格的人民老师。第 页 共 页
