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1、小学科研工作计划标准模板2、课题小组制定本学期课题研究计划。3、科研课题组例会。_月份：1、学校开展第_届“研升杯”骨干教师风采展示活动。2、科研培训3、以学年为单位进行小课题研究活动。4、课题小组召开课题研究会。_月份：1、第_届“研升杯”骨干教师风采展示活动表彰大会2、科研小组例会。4、调整课题研究的方案。_月份：1、科研培训。2、科研材料整理。3、科研小组例会4、课题研究交流会_月份：科研工作总结。课题材料搜集整理。小学科研工作计划标准模板（二）2、9-_月份安排校级领导、骨干教师进行教研专题讲座。3、召开教科研例会，安排好研究人员的工作。布置“教科研学期任务”。4、向县教研室申请立项课
2、题、做好论证、实施研究。_月份：1、9-11校级领导、学科骨干教师进行公开课教研活动。2、9-11协助数学组组织学生写数学小论文。_月份：1、准备“旺苍县校本教研先进学校”评选材料，参加评眩2、做好期中教学质量检测工作，开展教学质量分析，对教学中存在的优缺点进行分析，提出改进措施。_月份：1、聘请市县教育专家到我校进行“教师专业发展”培训讲座。2、加强对立项课题的开展与实施的管理工作。_年元月份：1、期末写好课题阶段性小结及论文，积极向各级刊物投稿。2、学期末举行参加新课改经验交流会。3、及时上报有关资料，整理资料归档。小学科研工作计划标准模板（三）一、指导思想：大力开展教育创新，全面实施课程
3、改革，扎实推进素质教育，紧定不移地走“特色立校、科研兴校”之路，坚持“以活动为载体，以创新建特色，以特色创品牌”的工作指导思想，坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向。根据学校总体发展要求，结合我校教育科研发展的实际，坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，全面优化学校科研环境，进一步规范学校科研工作，着力提高学校教育科研水平，进一步促进教师的专业化发展。二、工作重点：1.围绕一个目标。就是使教科研工作成为优化课堂教学、提高课堂效率的增长点，为全面提高教育教学质量服务。2.构建学习型组织，强化校本培训，开展“走进新课程”的理论学习活动，提高
4、教师的专业化水平。3.优化教学常规管理和教研活动的制度化管理。4.做好课题的研究实施工作，优化课题实验的制度化、科学化、常规化管理。5.建立和完善教师的教学工作评价体系和学生的发展评价体系。6.配合学校教导处、少先队抓好教师的各项征文活动，积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果，以增强教师的成果意识。7.加强对新教师的培养。新教师要上好“三课”（见面课、合格课、优质课）。三、具体工作措施：（一）加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力：高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。1、滤布加大培训的力度。本着“年轻教师进步大，骨干教师出特色”的思想，坚持重点培养
5、，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养。在全校教师中倡导读书学习活动，同时向老师推荐一些书目，鼓励老师们广闻博览。2.加强与市教科所和教研室的交流和联系，走出去、请进来。学校将聘请县教研室专家讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改进和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创建活动。本学期的学习重点是课程改革的相关理论，特别是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习相结合。继续推进“青蓝工程”建设。在青年教师中继续开展“六个一”活动，即：读一本好书;参加一项专题研究，写一篇优秀论文，写一篇优秀案例或反思，上一节优秀课，参加一项教学基本功的训练，
6、学期末学校将对此进行检查。4、各教研组本期至少有两篇论文发表或获奖。（二）协助教导处落实教研活动的规范管理1、压滤机滤布加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。2、加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的机会，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自身的人格魅力感染学生，建立和谐的
7、师生关系。3、坚持教研活动的检查。继续开展学科常规教研活动，坚持教研活动的常规性检查，每次教研活动做到“四定三有”即：定时间、定地点、定主题、定内容，有中心发言人、有研讨记录、有实效。（三）组织全校教师结合我校实际情况，扎实开展课题研究，努力增强教师的教科研意识，提高教科研参与率及参与质量，推进我校教科研工作向更高水平发展。1、加强学习,提高认识,增强全体教师的教科研意识。教科研理论是教科研工作的先导。要转变全体教师尤其是中青年教师的传统教育观念，增强“科研兴校”的意识，就必须强化教师理论学习的积极性。学校将根据课题研究的需要聘请专家开展系列讲座，指导教师结合自己的日常工作选题、从事课题的学习研究。同时配合讲座以课题组为单位举行小型的研讨会，提高教师的科研意识。另外我们将继续组织教师开展“每周一读”阅读活动，每周写好一篇有一定质量的读书笔记或教学后记。定期交流读书学习体会，不断提高教师的认识水平。2、做好科研规划及课题的申报、开题工作。每月工作安排_月份：第1页共1页
