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1、沙龙文化 建立亲子活动机制我们在节假日或定期举行开放日活动，请家长来园来班，观看或参加活动。如“六一”、新年之际的联欢活动、亲子活动等。家长可以以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师的工作情况。让家长来园观摩并参与活动，能增进与教师的相互理解，因而有益于相互配合，也扩大幼儿的社会接触提供了机会和条件。通过活动，教师与家长之间的距离更近了，家长与家长之间也增添了联系，孩子们在与大人共同游戏的过程中获得了愉快的情感体验，各方面的能力得到了发展。家长对此也非常满意，从活动后的反馈表中可以看出，家长纷纷在上面写上了自己的心声，并提供了下次活动的建议和策略等等。经过此次活动，
2、家长也从中体会到了教师工作的辛苦，认识到了家园共育的重要性和必要性。也就更加愿意积极主动的来配合幼儿园里的活动了。平时比以前更加关心的询问幼儿园的情况，对幼儿教育的支持变成了他们内在的积极主动的行为。另外，我们还鼓励家长代表出面，组织家长成立家长沙龙，选择地点进行聚会，相互交流育儿经验，也更多的为孩子提供一起玩耍、交往的空间。家长中也有许多先进的教育思想和实际有效的经验，不仅教师可以从中获益很多，而且家长之间也可以互相交流，经验分享。为此要充分利用家长的教育资源，做到“家长教育家长”。班级“家长委员会”委员们起着很大作用，我们还鼓励家长总结自己科学的育儿经验，积极撰写家教文章，踊跃投稿。在家教经验交流会上，家长畅所欲言，各抒己见，他们摆观点、播经验，讲得具体实在、生动亲切，有理有据，说服力强。
