福建师范大学22春《心理咨询学》离线作业一及答案参考3

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1、福建师范大学22春心理咨询学离线作业一及答案参考1. 在我国,心理咨询和治疗已经发展晚上,对其人员的专业技能有一定的规定性。( )A.错误B.正确参考答案:A2. 根据斯滕伯格(R.J.Sternberg)基本三角形原理,爱情包括下列哪些成分( ) A信任 B亲密 C报偿 D激根据斯滕伯格(R.J.Sternberg)基本三角形原理,爱情包括下列哪些成分()A信任B亲密C报偿D激情E决定/忠守BDE3. 团体成员所形成的共识不包括:( )A.地位B.目标C.兴趣D.价值参考答案:A4. 有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是( )。A.热情B.心境C.激情D.应激参考答案:B5. ( )是

2、指习惯性通过触摸或摩擦异性身体而获得性快感的一种性偏离现象。A.窥阴癖B.露阴癖C.摩擦癖D.同性恋参考答案:C6. 团体心理辅导要取得成功,必须要有:( )A.创意B.高效率C.良好的团体气氛D.凝聚力参考答案:D7. _是一种以过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意为主要特点的人格障碍,也称癔症型人格障碍。A.分裂样人格障碍B.表演型人格障碍C.冲动型人格障碍D.反社会型人格障碍参考答案:B8. 心理咨询的目标可通过观察获得,或可以用心理测验等来评定。( )A.错误B.正确参考答案:B9. 社会因素是指个体在认识过程、情感过程,意志过程和个性倾向性及个性心理特征等方面的心理因素。( )A.错

3、误B.正确参考答案:A10. 狭义发展心理学是指( )。 A儿童发展心理学 B学前心理学 C比较心理学 D个体发展心理学狭义发展心理学是指()。A儿童发展心理学B学前心理学C比较心理学D个体发展心理学D发展心理学有广义和狭义之分。广义的发展心理学包括比较心理学、民族心理学和个体发展心理学。狭义的发展心理学就是个体发展心理学。11. 会谈是两个或者两个以上的人之间进行的信息交流。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( )A.感觉登记B.注意C.组块D.复述参考答案:C13. 个人中心治疗理论由美国人本主义心理学家罗杰斯创立于:( )A

4、.1940年B.1941年C.1942年D.1943年参考答案:A14. 性别角色这个概念是指由于你的性角色而你获得了一种行为方式。( )性别角色这个概念是指由于你的性角色而你获得了一种行为方式。( )正确答案: 15. 良好的记忆力可以使心理咨询人员在咨询过程中,通过咨询对象的眼神、表情、手势、动作等非言语信息以及言语的声调、音量等特点,来洞察他们的内心世界。( )A.错误B.正确参考答案:A16. 在ABAB设计中,A是:( ) A基线 B实验处理阶段 C对照组 D实验组在ABAB设计中,A是:()A基线B实验处理阶段C对照组D实验组A17. 人们每次看到“朝霞”就要“下雨”,看到“晚霞”

5、就要“天晴”,总结出一句话“早上发霞,冷水烧茶,晚上发霞,干死青蛙”人们每次看到“朝霞”就要“下雨”,看到“晚霞”就要“天晴”,总结出一句话“早上发霞,冷水烧茶,晚上发霞,干死青蛙”的谚语,这种思维特征是( )。A间接性 B抽象性 C概括性 D理解性C思维的概括性包含两层意思:把同一类事物的共同特征和本质特征抽收出来加以概括;将多次感知到的事物之问的联系和关系加以概括,得出有关事物之间的内在联系的结论。18. 面对依赖者,领导者应采取的措施有:( )A.不时提醒他对其他成员独立成熟的处事做人方式做观察B.协助他们改变一些对自己的看法和错误的观念C.依赖性行为又重新出现时,也立刻指出并要求他们代

6、之以正确的方法D.协助被依赖者自身被忽略的个人需要参考答案:ABCD19. 己经证明对归属感很有促进的团体不包括:( )A.老兵团体B.教师团体C.妇女团体D.成瘾者团体参考答案:B20. 会谈是两个或者两个以上的人之间进行的信息交流。( )A.错误B.正确参考答案:B21. 接谈、测量、指导、矫治是从事学校心理咨询工作所必须掌握的专业技能。( )A.错误B.正确参考答案:B22. 强迫症的基本症状是强迫观念和强迫行为,可以一种为主,也可几种兼有。( )A.错误B.正确参考答案:B23. 小王毕业后成为了某中学老师,他主动要求自己的行为与教师角色行为相一致。这时他所处在的态度阶段是( )。 A

7、小王毕业后成为了某中学老师,他主动要求自己的行为与教师角色行为相一致。这时他所处在的态度阶段是( )。A顺从阶段 B认同阶段 C内化阶段 D自动化阶段B24. 在下列选项中,属于能力范畴的是( )。 A体力 B潜能 C谦虚 D耐力在下列选项中,属于能力范畴的是( )。A体力 B潜能 C谦虚 D耐力B能力是一个人能够顺利完成某种活动并直接影响活动效率所必须具备的心理特征。能力包括两个含义:一是指实际能力,即目前表现出来的能力。二是指潜在能力,即是现在尚未表现,可以通过学习或训练后具有的能力。25. 在下列选项中,最早提出记忆非定位假设观点的学者是( )。 A巴甫洛夫 B拉什利 C布罗卡 D艾克尔

8、斯在下列选项中,最早提出记忆非定位假设观点的学者是()。A巴甫洛夫B拉什利C布罗卡D艾克尔斯B拉什利最早提出了记忆的非定位说,即整合论。A项,巴甫洛夫用暂时神经联系来解释记忆。C项,布罗卡最早提出了记忆脑机能定位说。D项,艾克尔斯提出了记忆突触说。26. 心理咨询的主要功能包括_。A.激起和维持来访者的获助期望B.宣泄来访者的情绪C.提供新的学习经验D.增强来访者的“主宰感”或自我效能感E.提供机会,使来访者能够内化并维持治疗收获参考答案:ABCDE27. CCMD-3关于精神分裂症的症状学标准需符合 ( )A2条以上B3条以上C4条以上D5条以上CCMD-3关于精神分裂症的症状学标准需符合

9、( )A2条以上B3条以上C4条以上D5条以上正确答案:A28. 摘要是由咨询员做出的,把来访者所表达的信息,进行整理、归纳、综合,并以提纲的方式表达出来。( )A.错误B.正确参考答案:A29. 一般来说,竞争可分为个体间、团体间和_三种形式。一般来说,竞争可分为个体间、团体间和_三种形式。自我竞争30. _医生在改革精神病治疗的历史上是一位划时代的人物。他开始以科学和人道的态度对待精神疾患的治疗。A.希波克拉底B.菲利普皮内尔C.盖伦D.比尔斯参考答案:B31. _性症状可见于精神分裂症和情感障碍。A.癔症B.神经衰弱C.抑郁性神经症D.焦虑症参考答案:A32. 咨客中心治疗的主要技术包括

10、_。A.消除技术B.坦诚交流技术C.促进设身处地的理解的技术D.无条件积极关注与交流的技术参考答案:BCD33. 根据心理咨询的过程可将心理咨询的目标分为( )。A.远期目标B.适应性目标C.发展性目标D.近期目标参考答案:AD34. 强化有机体的行为,使行为越来越接近期望行为的过程称为( )。 A反应辨别 B塑造 C类化法 D后效强化强化有机体的行为,使行为越来越接近期望行为的过程称为()。A反应辨别B塑造C类化法D后效强化B35. 西密歇根大学评估中心的专家(1983)认为良好的团体方案必须具备的条件是:( )A.团体必须导向有价值的目标B.团体的策略必须有严谨的理论基础,反映良好的实务,

11、具有弹性,并善用资源C.训练的运用必须有效管理,能够反映学习问题和条件的改变D.循环决策(终结、继续、修改、或扩大)必须依据对训练的影响、训练结果使用程度、训练的价值等的参考答案:ABCD36. 格式塔学派提出的知觉组织原则是( )。A.邻近原则B.连续性原则C.闭合原则D.同域性原则参考答案:ABCD37. 心理现象分为( )。A.心理过程与个性心理B.认知过程与个性心理C.情感过程与个性心理D.意志过程与个性心理参考答案:A38. 人性心理学认为心理动力来自三种基本需要,下列不属于这三种需要的是:( ) A精神需要 B生物需要 C社人性心理学认为心理动力来自三种基本需要,下列不属于这三种需

12、要的是:()A精神需要B生物需要C社会需要D情感需要D39. 试述CCMD-3对人格障碍的诊断要点。试述CCMD-3对人格障碍的诊断要点。正确答案:其症状标准为个人的内心体验与行为特征(不限于精神障碍发作期)在整体上与其文化所期望和所接受的范围明显偏离这种偏离是广泛、稳定和长期的并至少有下列一项:认知(感知及解释人和事物由此形成对自我及他人的态度和形象的方式)的异常偏离;情感(范围、强度及适切的情感唤起和反应)的异常偏离;控制冲动及对满足个人需要的异常偏离;人际关系的异常偏离。rn 严重标准为特殊行为模式的异常偏离使病人或其他人(如家属)感到痛苦或社会适应不良。rn 病程标准为开始于童年、青少

13、年期现年18岁以上至少已持续2年。rn 排除标准为人格特征的异常偏离并非躯体疾病或精神障碍的表现或后果。其症状标准为个人的内心体验与行为特征(不限于精神障碍发作期)在整体上与其文化所期望和所接受的范围明显偏离,这种偏离是广泛、稳定和长期的,并至少有下列一项:认知(感知,及解释人和事物,由此形成对自我及他人的态度和形象的方式)的异常偏离;情感(范围、强度,及适切的情感唤起和反应)的异常偏离;控制冲动及对满足个人需要的异常偏离;人际关系的异常偏离。严重标准为特殊行为模式的异常偏离,使病人或其他人(如家属)感到痛苦或社会适应不良。病程标准为开始于童年、青少年期,现年18岁以上,至少已持续2年。排除标准为人格特征的异常偏离并非躯体疾病或精神障碍的表现或后果。40. 自我肯定团体的目标是:( )A.设计安全的情景,帮助成员学习新行为B.帮助成员探索个人行为模式,并找出日常生活中自己无法自我肯定的原因C.提高自信,帮助成员重新树立自我形象D.协助成员了解自我肯定的意义,以及自我肯定和生活发展的关系参考答案:ABD41. 心理测验的种类有哪些?简述其特点。心理测验的种类有哪些?简述其特点。(一)按测

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