儿科病史采集和体格检查

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1、儿科问诊1、问诊的方法 问诊前的过渡性交谈。 问诊一般由主诉开始: 采取逐步深入进行有目的、有层次、 有顺序询问 注意时间顺序: 指主诉和现病史中症状或体征出现的先后次序 问诊时医生的态度要诚恳友善 耐心与患者交谈,细心听取患者的陈述 。 避免重复提问 提问时要注意系统性、目的性和必要性。 注意及时核实病人陈述中不确切或有疑问的情况。注意保护患者隐私。 医生要根据不同病人、不同情况采取的封闭式提问或开放式提问 结束语 以结束语表明问诊结束,并说明下一步计划、询问者的作用、义务,对病人的要求、希望(如改变饮食习惯、治疗等) 在问诊过程中,医生要不断地思考、分析、综合,归纳患者所陈述的症状间的内在

2、联系,分清主次、去伪存真,将患者的陈述加以归纳、整理,按规范格式写成病史。2、 问诊的内容(注意标点) 一般项目: 姓名、性别、年龄(出生年月日)、籍贯、出生地、民族、联系人姓名、住址(详细到门牌号,能联系到的)、联系电话、职业、入院日期、记录日期、病史陈述者(和患儿关系)及可靠程度等 记录年龄时应填写实足年龄 。(如生日为2005年9月23日,年龄?) 个月内写几天,1岁内写几月,1岁以上写几岁(75月) 主诉: 1)病人感受最主要的疾苦或最明显的症状和体征及持续时间,即就诊最主要的原因。主诉应言简意明,用一、两句话全面概括。一般不超过0个字。 )注意:原则上不能用诊断或检查结果来代替主诉,

3、若有几个症状,应按时间先后顺序。【举例】n 2岁患儿,5天前发热,3天前出现咳嗽,喉头痰鸣,伴有大便稀薄,日解次 发热5天,咳嗽3天n 2岁患儿,5天前发热,3天前出现咳嗽,但在入院前2天体温恢复正常 发热天,咳嗽3天n 2岁患儿,月出现发热,外院输液体温恢复正常2-天后,再次出现发热,如此反复。天前出现咳嗽。 反复发热1月,咳嗽3天n 2岁患儿,1月前出现发热,天后体温正常至今。天前出现咳嗽咳嗽天a、 面色苍白,家长发现的时间一般较迟,可用 “发现面色苍白3天” 现病史:是病史中最主要部分,按时间顺序书写(从之前的诊治过程写到住院前,9月前,5天前) 1)发病情况:时间、地点,起病缓急,病因

4、及诱因。有明显原因的如外伤、中毒等;诱因:气候、环境、饮食。 注意诱因应与疾病相关 如不洁饮食史与急性胃肠炎b、 肾炎:患儿于天前家中在无明显诱因下突然出现泡沫尿。双眼睑轻度浮肿,晨起为著,逐渐波及双下肢,呈凹陷性,晨轻暮重。2)主要症状的特点及其演变情况:要准确并具体描述每一个症状的发生发展及其变化(按时间顺序记录) 如疼痛,应该询问疼痛时间、性质、部位、程度、与饮食有无关系,有无放射、加重及缓解因素(如十二指肠溃疡,空腹加重、夜间痛,进食后缓解),阵发性还是持续性;是否有新症状出现。 )伴随症状:主要症状以外的症状(如腰痛,是否伴随尿频、尿急、尿痛等)。发生的时间、特点、演变情况及与主要症

5、状的关系。 )与鉴别诊断有关的阳性或和阴性资料等,紧跟伴随症状书写 按各个系统从上到下描述 无咳嗽、流涕,无喘息、气促、发绀,无畏寒、寒战,无尿频、尿急、尿痛,无呕吐、腹泻,等等1、呼吸系统:咳嗽、吐痰、气喘、咯血、胸痛、低热、盗汗、肺炎史等。 2、心血管系统:心慌、气促、胸闷、心悸、发绀、水肿等。、消化系统:呕吐、恶心、腹泻、腹痛、腹胀、便秘、黄疸等。 4、泌尿系统:血尿、水肿、尿急、尿频、尿痛、少尿、多尿、遗尿等。5、血液系统:头昏、乏力、眼花、出血、气促、发热、淋巴结肿大、肿块等。6、内分泌及代谢系统:多饮、多食、多尿、口渴、消瘦或肥胖、四肢短小匀称矮小等。7、关节及运动疾病:关节红、肿

6、、痛、热、活动受限、关节畸形、跛行、肌肉乏力、萎缩、震颤等。 、神经系统:抽搐、昏迷、瘫痪、精神异常等。 5)发病后诊治经过(是否诊治,做过何种检查,药物、剂量、疗程、疗效等)6)患病以来的一般情况(神志,精神状态、食欲、睡眠、大小便、体重改变等情况)、发病以来,患儿神志清,精神佳,食欲可,睡眠安,大小便正常(如上所述),体重无明显改变,呈生理性增长。 7)与本病虽无关系,但在住院期间仍需给予治疗的其他疾病等情况,应在现病史后另起一段予以记录(如癫痫)。 既往史: 1)病人既往的健康状况和疾病史。 2)传染病史(乙肝、结核等)。 3)外伤、手术、意外事故和预防接种史(儿科在个人史里)。 4)过

7、敏史(对药物、食物及环境因素)应写明致敏原,发生时间和症状。 )输血 及血制品史 。 6)对长期应用的药物和可能成瘾的药物,应注明药名和使用情况。 7)记录顺序一般按年、月的先后排列。 注意:过去患的疾病与本次相同:归为现病史,如风心病,高血压,肾病 过去患的疾病与本次不同:归既往史,如此次因高血压入院,既往有肺炎病史 询问传染病史应列出具体疾病,病人对某些疾病是否传染病不清楚。 个人史:1)母孕史:母孕期健康饮食状况,疾病及用药情况。(母亲是否有特殊嗜好,如吸烟、喝酒。母孕期的营养情况以及孕期是否患过其他疾病,服过哪些药物、是否接触过X线或同位素检查或治疗。) 2)出生史:包括第几胎、第几产

8、。分娩是否足月顺产,出生时状况,Apar评分,及出生体重。幼儿、儿童一般不问分娩史,但与分娩有关的疾病的需追问分娩史。必要时可作有关疾病既往史记录。 )喂养史:母乳喂养还是人工喂养,添加辅食断奶情况。幼儿、儿童尤其营养性疾病和消化道疾病者需问近期进食情况,包括食品种类、餐次、食量及有无偏食零食等不良习惯。 4)生长发育史:三岁以内患儿必须详细询问。三岁以上的患儿重点询问,若所患疾病与发育史有密切关系应详细询问。体格发育:结合年龄进行询问,如抬头、挺胸、独坐、爬行、站立、扶走、跑、跳,出牙的时间、出牙的数目及顺序。智力发育:结合年龄了解何时大笑、认识熟人、发单音及说短句,已入学者应了解在校读书的

9、成绩和行为表现。5)预防接种史:是否接种了乙肝、卡介苗、百白破、麻疹、脊髓灰质炎糖丸等。 家族史: )双亲的年龄、健康情况(儿科包括祖父母、外祖父母)、职业、是否近亲婚配等。 2)兄弟、姐妹的年龄和健康情况。 3)有无传染病。4)家族中有无与患者同样的疾病,有无与遗传有关的疾病,对已死亡的直系亲属要问明死因与年龄。有些遗传性疾病的家族史中还应包括某些非直系亲属。 5)肿瘤病史,家庭居住条件、环境等。问诊的注意事项:l 对危重患者,在作扼要的询问和重点的检查之后,应立即进行抢救,详细的病史与检查可在病情好转后再作补充,以免延误治疗 。l 态度及语气、耐心。l 对已采取的病史应随时予以补充或更正。

10、 l 问诊时应注意简单、通俗,语速要慢,给病人留有足够的思考、回忆时间,必要时予以适当的重复等,不要使用医学术语等。l 要注意病史的可靠性。体格检查要点(一) l 与患儿建立良好的关系,取得信任和合作。观察患儿的精神状态、对外界的反应及智力情况。l 增加患儿的安全感,让孩子与亲人在一起,婴幼儿可坐或躺在家长的怀里检查,检查者顺应患儿体位。l 检查时态度和蔼,动作轻柔,冬天时双手及所用听诊器胸件要温暖;检查过程中既要全面仔细,又要注意保暖,不要过多暴露身体部位以免着凉;对年长儿还要照顾他(她)们的害羞心理和自尊心。体格检查要点(二)l 对急症或危重抢救病例,应先重点检查生命体征或与疾病有关的部位

11、,全面的体检最好在病情稍稳定后进行,也可边抢救边检查。l 防止交叉感染体格检查要点(三)检查的顺序灵活掌握。婴幼儿注意力集中时间短,在体格检查时应特别记住:安静时先检查心肺听诊、心率、呼吸次数和腹部触诊等易受哭闹影响的部位,一般在患儿开始接受检查时进行;容易观察的部位随时查,如四肢躯干骨骼、浅表淋巴结等;有刺激而患儿不易接受的部位最后查,如口腔、咽部等,有疼痛的部位也应放在最后检查。 体格检查内容 一般测量和外表 皮肤和淋巴结 头部 、颈部 、胸部 、腹部 脊柱和四肢 肛门和外生殖器 神经反射一般测量 体温测试不少于5分钟,正常腋下温度为637,口腔3,肛门365-3. 呼吸、脉搏在安静情况下

12、计数 血压袖带宽度应为上臂长度的23(病情需要或五岁以上者测量)注:收缩压(mmH)=8+(年龄2),舒张压为收缩压的23 体重准确测量 身长3岁前用量板测量正常儿童体重和身高估计公式年龄 体重(kg)3-12月 (月龄)/212个月 112岁 年龄(岁)2+年龄 身高(m)2个月 75-1岁 年龄(岁)7+75皮肤和皮下组织 应在自然光线下观察皮肤颜色 有无苍白、黄染、紫绀、潮红、皮疹、瘀点、瘀斑、出血点、脱屑、色素沉着等 正常小儿可扪到单个质软、状似黄豆大小的浅表淋巴结,可移动,无压痛 头颅大小、形态、有无枕秃、囟门及骨缝是否闭合,并测头围 牙齿心界: 3岁内只叩左右界 左界岁内在第四肋间

13、左锁骨中线外1c处 5岁以后在左锁骨中线内.处腹部: 动作轻柔,观察小儿表情反应 正常婴幼儿肝边缘在右肋下1cm处触及 67岁后不应再触到 正常除肝脾区呈浊音外,其余均为鼓音 当腹水在1000ml以上时,移动性浊音阳性 注意叩诊音的变化及肝脾大小(听诊)肠鸣音是否正常,有无血管杂音脊柱和四肢检查 有无畸形 活动是否正常神经反射检查(一) 原始反射:觅食、吸吮、拥抱、握持反射生后34月消失 生理反射:出生时不存在,以后出现 腹壁反射:1岁后 提睾反射:生后4-6月 病理反射:巴彬斯基征2岁内双侧可为阳性 另外的版本:一般测量:体温、脉搏(次分)、呼吸(次/分)、血压(病情需要或五岁以上者测量)、体重、身长,结合患儿病情需要可测量头围、胸围、上部量和下部量。 一般情况:发育(好、中、差)、营养(好、中、差)、体位(自动、被动、强迫)、病容(急、慢、轻、危重)、神志(清楚、模糊、昏睡,谵妄、昏迷)、步态、表情和面容(安静、淡漠,痛苦、恐慌)、检查是否合作。 皮肤及皮下组织:色泽(红润,

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