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1、第二节 多细胞生物体的组成本节目标：描绘多细胞植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体 描绘人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体基础知识的整理归纳：一、 多细胞植物体的组成1器官的定义：_。2器官的种类：绿色开花植物的六大器官：_、_、_、_、_、_。 _器官 _器官3绿色开花植物的结构层次：_。 二、人体的组成：1动物的器官：如_、_ 等。2系统：人体的_，按一定的_组合起来，形成具有特定_的结构，叫做系统。3人体的八大系统：_、_、_、_、_、_、_、_。4人体的结构层次：_。巩固练习：1市场上菜摊上出售的黄瓜属于 （ ） A 营养器官 B 营养组织 C保护组织 D生殖器官2洋葱的
2、表皮是一种 （ ）A器官 B保护组织 C上皮组织 D基本组织3根的主要功能是 （ ） A制造有机物 B吸收水分和无机盐C输送水分和无机盐 D输送有机物4以下不属于器官的是 （ ） A 肌肉 B肺 C 肝脏 D小肠5以下属于植物器官的是 （ ） A叶肉 B叶脉 C种子 D茎的顶端6人体的结构层次中，仅低于系统的层次是 （ ） A细胞 B组织 C器官 D系统7.水稻和小鱼在结构层次上的不同之处是水稻没有 （ ） A细胞 B组织 C器官 D系统8人体的各个系统在_系统和_系统的调节下密切配合，协调统一，完成各项生命活动。9胃是人体的一个器官，它是由多种组织构成的，如_、_、_。10以下植物，我们可食
3、用的是它的哪个器官。白菜_ 萝卜_ 甘蔗_ 黄花菜_西瓜_ 绿豆_ 土豆_ 桃子_红薯_ 花生米_11以下图是一个不完整的图示，请你完成图及以下各题： 植物体受精卵（一个细胞） 多个细胞 组织 _ _ 动物体（1）是受精卵_的过程。（2）是细胞_的过程。（3）此图总结生物体的_。（4）据此图，请说明植物体和动物体在结构层次上的相同点和不同点。相同点：_ 。不同点：_ 。12在校运动会上，大家都非常兴奋。我班某某同学参加100米短跑比赛，比赛前，他感到心跳加速、呼吸急促，这主要是_系统和_系统加速运转，使全身供氧更充分。这主要是在_系统和_系统的调节下完成的。除了以上几个系统，在这个过程中，还有_系统和_系统等也参与了。
