学业规划书模板

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1、学业规划设计书学院:专业:姓名:撰写时间: 年 月 日上海信息技术学校教案学业规划设计书 目录1 序言2 自我评估与环境评价2.1 自我评估2.1.12.1.2360度评估例自我评估小结2.2 环境评价2.2.1专业背景分析重点2.2.2家庭及学校环境评价2.2.3环境评价小结3 学业生涯规划设计3.1 自我定位与志向目标3.1.1自我定位概述3.1.2学业目标基本说明3.1.3学业目标科学分析例:SWOT分析3.1.4学业目标量化指标3.1.5学业目标发展前景3.2 学业规划与具体分析3.2.1近一、二、三年学业进展规划重点3.2.2毕业前学业规划3.2.3终身学习规划3.3 实施策略与方法

2、1t/ r / .、亠7一*.x|尸r . |3.3.1具体实施方案(细化至每年)重点3.3.2问题解决方案4 效果评估与反馈4.1 实施效果预测4.2 动态反馈与调整4.3 学业规划备选方案(概述)可省略一 序言从小学到高中是一个人从幼稚到成熟的过程,这段路有家长的 细心扶持;有老师的耐心呵护;有同学的互帮互助。但是当我们高中 毕业后,面临一个自由的大学。面对这突如其来的自由,你有想过怎 样充分利用自由吗?没有了像囹圄般的禁锢,没有了像拐杖一样的老 师,你还习惯吗?是做一个窳呰之徒还是能在人群之中脱颖而出,这 完全靠我们自己。在自由中发展自己,自由就是空间,就是让我们发 展的领域,我们需要计

3、划好这自由,规划这片领域。当然不是几页规 划就可以让我们成才的,我们需要坚持。坚持规划自由,坚持奋进。 不能松懈,不能让懒惰成为习惯。做一个勤劳的大学生,不只是要求 60 分,更应该鼓励自己冲击 100 分。我们可以坦坦荡荡的做一个学 渣,也可以高调的做一个学霸。我认为大学重要不仅是你学业有多好,还有你步入社会之后各方 各面的能力。能力的培养尤为重要,这种能力往往来自于参加社团, 加入学生会和当班委。可如果太在乎课外又会耽误学习,这又大部分 老师说的“学习第一”有矛盾。怎样控制好这两者的关系也靠我们自 己的规划。而社会需要的往往是全才,学习与工作两不误才是人才。 时间安排大学生活的最大问题。况

4、且我们不光只有这两种活动,日常 的娱乐活动也必不可少,又如何平衡这三者之间的关系呢。大学的问题接踵而来,我们必须做好准备,面对一切挑战。找准 发展方向,为梦想做铺垫。2 自我评估与环境评价2.1 自我评估2.1.1 360度评估优点缺点自我评价擅于交际,乐观向上,我在日常 生活中总是可以带给大家快乐, 平时做事时又认真负责,“较真” 的完美主义。亦可张亦可弛,学 习时又静,踏实的下来。马虎毛躁则是我最大的绊脚石, 没有良好的生活习惯,当然学习 的习t贝也不疋很好,书和卷子总是乱糟糟。朋友评价同学评价优点擅于交际,乐观向上认真负责,刻苦钻研亦张亦弛,爱好广泛缺点马虎毛躁,不够细心没有良好的学习习

5、惯控制力差,容易走神2.1.2 自我评估小结(不得少于150字)人无完人,每个人都有缺点,同时也有很多优点。我们做的是改正缺点,同时 让自己的优点发光,我虽然可以静心去学习,但总是不能培养出一个好的学习习惯,从小学 老师到高中老师都在努力纠正,我却屡教不改。而这个坏毛病也在潜移默化的改变我的人生, 所以这个缺点我必须改正,绊脚石有时只要一颗就可以绊倒我。身为班长我也希望在工作中 锻炼我的管理能力,为以后的工作做准备。2.2 环境评价2.2.1 专业背景分析重点2.2.2 家庭及学校环境评价(不得少于100字)都说家是第二个学校,家中良好的学习环境是成才的必要条件。家中虽 然不是书香门第,但是在

6、教育方面父母总是给我最大的帮助,因为热爱化学, 我的家中不少与化学有关的书籍,并且父母也很支持我学习化学。并且努力 为我创造条件学习。当然家中不仅在学习上给我帮助,父母还总是教我如何 做人,叫我如何经营自己,如何让自己发光。我想一个成功的人肯定有一个 的父母,他们才是我们最好的老师。大学中,因为我是班长,所以我更有义务去带头学习,现在我班的学风 很好,尤其是宿舍里。经常出现讨论题的情节。毕竟我们来到大学是为了学 习,是为了以后的生活。所以我们会把更多的时间用来学习。况且我们的学习委员很是负责,时刻提醒我们学习的重要性,我想在这样一个学习氛 围好的班级,我没有理由不去学习。2.2.3 环境评价小

7、结环境对人影响很大,一个好的环境往往创造优秀的人。在大学中,我处 于一个良好的学习环境,我需要用自己的努力去发展自己,并且不能因为周围人 学习而且被动学习,学习应该是主动的,积极的。要先于别人去学习,主动拿出 书去学习。自习室中,学习氛围最好,大家都安静的学校功课,在以后的日子中 应该多去自习,提高自觉性。自习室还是一个锻炼自制力的好场所,良好的氛围 会带动每个人的学习积极性。所以环境很是重要。况且我身处一个很好的学习环 境,我则需要加倍努力,良好的学习环境是外因,自己努力则是内因。如果内外 因同时作用,那一定可以成才。3 学业生涯规划设计3.1 自我定位与志向目标3.1.1 自我定位概述在大

8、学我不仅要提高自己的学术还要提高自己的组织能力。尤其是领导 力,因为在以后的工作中,我觉得管理能力是最主要的。还要学会如何和别人交 际,学会和别人说话。所以在大学期间我选择任职班长,去参加社团和组织。积 极参加各类活动。尝试去和不同类型的人去交往,扩大自己的交际圈,认识更多 的朋友。让自己成为朋友的中心,在大学的小社会里有一定名声。学习上我要努力在前列,不能把自己放低,学习成绩要在大部分同学之 前。积极主动的去学习。各个学科都不能落在后边。3.1.2 学业目标基本说明现在我所面对的困难是基础化学和高等数学。这两门科目最难,我要花 费大量的时间去学习,基础化学主要是一些琐碎的问题,需要大量的时间

9、去反复 记忆。在并没有更好的学习方法之前,我只能去死记硬背,这种死记硬背不是我 的强项,但基础化学的成绩也应该在班级前列,甚至系前列。高数应该活学活用, 成绩也不能落后,最好也可以在班级前列。英语则不仅要过四级,而是要更高的 要求自己的交际能力。口语和听力最为重要。在学习本校的书本后,多读专业书籍,扩展专业知识,而不是只是死学书本。 把注意力放在以后。况且身为化大的学生,更应该积极进取,找准以后的学习目 标。3.1.3 学业目标科学分析优势反应快, 思维灵活能够快速掌握并记住所学的知识,牢 记要背的知识点。充分提高学习效率, 有效的学习strength有自觉性自觉去学习,充分利用课余时间,减

10、少时间浪费。擅于交流多交朋友,为以后的生活结识朋友,并可以与老师为友,多多交流。弱势weakness马虎冷静思考,在计算时多次检查,避免 不必要的失误动手能力差大化实验课多多练习,多与老师沟通, 并且多参加学科实验竞赛加以练习。控制力差,易走神上课时尽量不动手机,把手机关机, 不去想与上课无关问题。提高上课听 讲效率,必要时请求好友帮助。机会opportunity社会活动多, 交际圈大。身边的朋友很多可以提高我的交际能 力,要多张嘴与他人说话。班长身为班长,我可以在工作中锻炼自己 的领导力,并且与导员间的关系比较 近,可以向他们更多的请教问题。课代表是大化实验课代表,有更多的机会和 老师沟通,

11、并能够请老师帮我完成课 题研究。:威胁threat身兼数职因为参加两个大型社团,并且是班长。 日常的安排很满,自然学习时间变得 少了,但我应该提高效率,不能因小 失大。娱乐诱惑身边有太多的诱惑,要学会说“不” 减少娱乐游玩浪费的时间。回家因为自己家就在北京,所以总是想回 家,但一回家就在路上耽误很多时间, 回到家中也不能专心的看书,所以尽 量的减少回家次数,多在学校利用时 间3.1.4 学业目标量化指标(不得少于100字)本学期做到基础化学在班级前列,高等数学也要力争上游。英语更要向上走。整体的GPA3.3。并且不能只以GPA作为量化,还要注重自己的德育分。身为一个化院的学 生,基础化学一定要

12、学好,为以后的学习工作打下良好基础。而军事理论、近代史等课也要 做到不拖后腿,提前准备考试。不能把这些科目当做“副业”。3.1.5 学业目标发展前景(不得少于100字)凭借自己的不懈努力,已经在各个学科有了一定突破,自己总结笔记, 提炼书本中的知识。并且反复做题。自认为会在考试中得以体现。而且有了明确 的目标,相信自己一定可以做到。虽然现在没有考过试,但自己做过试卷,并且 已经好了考试,只要做到不马虎,踏踏实实考试就一定可以达到目标。3.2 学业规划与具体分析3.2.1 近一、二年学业进展规划第一年:充分适应大学生活,为奋斗做好准备 学好基础化学,并且在学习本校课程的同时学习其他专业知识。 提

13、前接触更多的专业知识。并且在第一学年中多参加学术研究,接触更新的 学术论文。与时俱进,并确定以后的发展目标。催化类的研究放在重点,并 根据自己所学的知识进行适当调整。多听一下学术上的讲座,最好有机会接 受知名教授,请教相关热点问题。英语上要做到4级要求,以准备第二年的 4级考试,认真对待每一次交互英语的听力。多和留学生用英语交流。做到 每天背单词,读课文。第二年:找准目标奋进,制定未来方向 这一年是我们决定未来的一年,多条路摆在眼前,哪一条又适合 你?选择怎么样的路?在大一对专业的了解后,大二是选择的时候,学会做 更多的实验,充分为了以后做准备。机会往往留给有准备对人,所以这一年 不能放松,不

14、能到大三时才追悔莫及。这一年课程多了,难了。要控制好其 他工作的时间,抓紧学业。把重点放在学术的研究上。并保持GPA的稳定性。 参加各种学术研讨。3.2.2 毕业前学业规划(不得少于100字)在毕业前要做到学好专业知识,GPA达到期望值,最好在3, 3以上。各个学科都能均衡发展。在大学期间主要是提高英语的专业水平。可以读懂英文 文献,做到学术国际化。口语要做的与外国人对答如流,不能做个“哑巴”。学 术上要有更高要求,有足够的创新意识,和较高的学术水平。并能朝着之前既定 的方向发展专业。3.2.3 终身学习规划(不得少于50字)要在学习化学的基础上初步学习法律和管理学。这两门课程是我在毕业后的主要学习方向与重点。英语更是不能落下,还要提高自己的西班牙语水平。3.3 实施策略与方法3.3.1 具体实施方案(细化至每年)重点 一年 二年 三年3.3.2 问题解决方案4 效果评估与反馈4.1 实施效果预测4.2 动态反馈与调整评估、调整我的学业目标、学业路径与行动计划:4.3 学业规划备选方案(概述)可省略由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素 的影响,一个人的学业生涯发展往往会作出调整。为了更好地主动把握人生,适应千变 万化的外部世界,拟定一份备选的学业生涯规划方案是十分必要的。我的备选学业规划方案:(不得少于100字)

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