高一政治教师工作总结范文

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1、02高一政治教师工作总结范文本文具有广泛通用性,欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。那么高一政治教师工作总结该怎样写呢下面就是我给大家带来的202X高一政治教师工作总结范文，希望大家喜欢! 高一政治教师工作总结一 这学期的教学工作已经结束，从总体上看，我认真执行教育教学工作计划，从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。同时在教导处教研组的领导下，立足现在,放眼未来，转变思想,积极探索。在继续推进和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索，收到了较好的效果。

2、现将本学期的工作总结如下: 一、爱岗敬业,认真履行岗位职责。 工作忠于职守,服从领导安排,认真履行教师职责,出满勤,干满点。以学校工作为重,以教学工作为大局,正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成,做到小事不请假,大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。如有特殊任务需要加班完成,毫不含糊，愉快接受,按时保质保量、创造性完成。 工作不等不靠，主动创造性完成。力求通过多种形式、多渠道，做好学生思想工作。使班级、学生管理更趋于规范化,制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。 二、作为科任教师,能认真制定计划。 注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参

3、加备课组活动，上好公开课，并能经常听各位老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。在教学工作和教研教改方面,能够做到与时俱进,勇于开拓创新。较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高。能积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式,积极推行素质教育。 本期在扎实搞好常规教学基础上,在教学实践中发挥学生的主体作用，实现了由单一的知识传授向综合能力的培养的转变。学生由

4、被动接受知识向主动获取知识转变。学生创新思维和实践能力,以及思想品德，行为习惯均得到了提高。结合九年级政治的教学内容和新课程的特点，有目的,有意识地在课堂教学中实践，感性材料理性化,书本知识生活化、语言表达多样化，观察分析解决问题多角度化。并能及时总结实践经验。 三、把握时代脉搏,使思想品德课堂教学永远充满浓郁的时代气息。 思想品德是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的思想品德除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭*。多年的尝试，使我认识到时事政治教育可以相互交融地“化”时政知识于思想品德的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述时联系当前国际竞争的实质和我国*自主的和平外交政

5、策。与此同时,还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰,而真正成为我们行动的指南。 四、深钻教材、认真备课。 本学期，我在仔细研究新课程标准的基础上，结合学校和学生的实际情况,制定了学期教学计划和期末复习计划，使教学有章可循。课前注重研究和吃透教材,把握好基础、重点难点外,多方面搜集社会化、生活化的各类相关资料，既备教案，又备学案，根据教材内容及学生实际情况,设计课的类型和拟采用的教学方法，在备课目标的确立上,在自学内容和当堂训练内容的安排上，

6、在课后作业布置上分高、中、低三个层次，使教学始终面向全体学生,为提高每节课的教育效果狠下功夫。 其次，本人积极贯彻照教育局关于教师备课的规范要求，与本组教师一道进行集体备课,做到同年级同学科教师教学目标、教学内容和教学进度统一,教学资源共享、教学经验共享,经常性上公开课和示范课，并深入课堂听其他老师的课,每节课上完后都及时写好教学反思和总结,从中吸取教学经验，改进教学方法，做到取长补短、互相促进，不断提高自己的教育教学业务水平。 五、认真上课。 课堂是学生的主阵地。我认为只要学生上课认真听的话，积极参入讨论活动合作学习，课后温习巩固可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题

7、,要求不同层次的学生勤动脑,积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛,共同提高班级的成绩。 六、适当布置作业。 上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后,我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改,然后及时发现并订正学生的错误。 七、努力做好培优补差工作。 本学期,我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进行辅导；重点关注优生（前2名)和差生思想转化。 八、不足之处还需改正。 本学期,我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如： ()在自身的再学习方面,对自己

8、的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。 (2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。 （3)学生的练习的检查工作抓得不实,不到位。所有这些不足，都还有待于自己去努力。 我相信,只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力,并虚心接受领导和同科老师的意见，多进入其它教师课堂观察提高自己的教学能力,争取在中考交一份满意的答卷。 高一政治教师工作总结二 本学期,本人担任高一年级(2)、()、(5）、()、(7）班的政治学科教育教学工作任务。一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生，发扬教学民

9、主,使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。 现将一学期以来的具体情况总结如下: 一、主要工作和成绩 本人始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作。 本人在开学初就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听本组老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。在实施教育教学中,本人始终坚持按照高中思想政治课程标准进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的*人格，把学习的主动权教给学生，让学生有

10、自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。 为了提高学生的思想品德,本人结合现实生活中的现象，层层善诱,多方面、多角度去培养，通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 在教育教学中,本人始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中,始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。 多读书,读好书,丰富自己的头脑，不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代

11、的脉搏。因为本人相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平，教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。 作为教高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果,教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 本学期，本人在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学能力大大提高了;在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师学习，博采众长,提

12、高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好,看报纸、杂志,听新闻、广播，到图书馆博览群书,到网络世界中畅游,不断拓宽知识面,为教育教学注入新鲜血液。 二、经验和体会 1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。 2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。 4、搞好学习互助小组,让学生互帮互学,互相监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。 三、存在不足与展望 1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习

13、习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确。 2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。 一学期来，工作有得有失，今后本人一定会取长补短,争取做得更好。 高一政治教师工作总结三 在本学年中，本人担任高一年级的政治学科教学任务。一个学年以来,本人在教学中严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的情况总结如下: 在教育教学中,本人始终把教育教学当成一种事业来追

14、求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，本人始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。多读书,读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己,提高自己。看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格-师德。 作为新任教的高一政治课的老师,本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材，把握好基础、重点

15、难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。 一年来,本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会： 、教师要严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。 2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力。 除了平时的教育教学工作外,本人还积极参加教研活动,并申请了一个省级课题,不断地充实自己的科研能力。在教学上,本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上,多听老教师的课,本人做到边听边讲边记，学习其它教师处理教学内容的方法，克服自己的不足。同时在本校中，认真听课,并且做好听课记录,以便能够进行学习。 本学年,由于本人在实践中努力摸索领悟;在工作中认