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1、幼儿园小班音乐优质课我爱我的小动物教案反思这是幼儿园小班音乐优质课我爱我的小动物教案反思，是优秀的小班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。目标：1能按曲调的节奏模仿小动物的叫声。2感受歌曲中对小动物的喜爱之情。3初步学习用对唱的方式演唱歌曲。4借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。准备：音乐歌词中的动物玩具人手一个。过程：1幼儿手抱动物玩具听音乐进教室。2模仿小动物的叫声。middot;提问：你抱的是什么小动物，它是怎样叫的并共同练习动物叫声。3学习歌曲。欣赏教师范唱。middot;幼儿学唱歌曲数遍。 亦可用问答式练习唱歌。4幼儿模仿小动物的叫声，边叫边离开活动室。建议：1在熟悉歌曲
2、后鼓励幼儿创编歌词。2在表演区继续提供音乐磁带，供幼儿表演。评价：能按节奏演唱歌曲。教学反思我爱我的小动物这是一首问答式歌曲，旋律简单，句子短小，特别贴近幼儿生活。适合幼儿学唱。首先，我抓住兴趣使幼儿最好的老师，让孩子在轻松快乐的氛围中学习音乐，感受音乐的旋律和趣味。本次活动中，我以情境贯穿始终，通过参加动物王国的音乐会、与小动物唱歌等形式，吸引幼儿自然地投入到活动中。其次，我根据幼儿爱玩、好动的特性，利用生活情趣的游戏来引导幼儿的音乐兴趣。在游戏中幼儿充分积极主动，在这样愉快的环境中，有目的地进行音乐训练能取得最佳的效果。例如：我让幼儿来模仿小羊、小鸡、小鸭、小猫各种动物的声音，把各种动物的
3、叫声模拟成节奏型，不仅培养幼儿的节奏感和学习兴趣，同时还调动了他的主动性。在轻松愉快的活动中完成学习任务，达到寓教于乐的目的。另外还存在一些不足之处：这首歌曲歌词太长，让孩子一直说、唱，别说孩子，就连老师也会感到力不从心。我应该在孩子唱过一遍后，以欣赏的形式，继续加深幼儿对歌曲的印象。而不是一味的让幼儿又是唱又是跳。同时，从中我还发现老师的引导，鼓励在活动中也非常重要，要让幼儿成为学习的小主人。幼儿能够在自己已有的生活经验基础上进行创编，促进了幼儿想象力和创造力的发展。如果从新再上一遍，我会添加听唱的环节，来缓解压力。另外，在拓展延伸方面，充分发挥幼儿想象力，而不是一味的牵动着幼儿的思想。相关
4、知识小班音乐活动教案：听声音教案：小班音乐活动听声音教案主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动评价等内容，幼儿学习听辨各种东西发出的声音，培养幼儿的倾听能力，通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看听声音教案吧。小班音乐活动教案：刷牙教案(附教学反思)：小班音乐活动刷牙教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿学会儿歌刷牙，并能用肢体动作表现刷牙的内容，教育幼儿从小养成刷牙、漱口的习惯，知道保护牙齿的重要性，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看刷牙教案吧。小班音乐活动教案：划船教案(附教学反思)：小班音乐活动划船教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏音乐、感知ABA的结构，感受与同伴共同游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看划船教案吧。1
