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1、阅读训练之文言专题（共 6课时学生用）在小学阶段，我们其实已经开始接触和学习文言文了， 进入初中以后，文言 文占语文教材的三分之一，是学生学习的难点。近年来，名校的小升初考试都会 命制文言文阅读的试题，而且难度越来越大。打好文言文学习基础，不仅有助于 我们在小升初考试中拿下高分，更为初中轻松学习文言文奠定坚实的基础。【技巧归纳】学习文言文，主要从以下四点入手：把握文言实词和重点虚词的意义； 理解、翻译文言语句；整体感知文章的内在联系、内容、写作方法、技巧； 积累、背诵文中重点语句、段落，背诵文言诗词。【实战训练】一、朗读下列选文，读出停顿放风筝青草地，放风筝。汝前行，吾后行。1、 “汝” 这个
2、字，读音是 ，意思是2、 “吾”这个字，读音是 ，意思是梅、兰、竹、菊者，四君子也。菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其 色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独 盛。、你能为下列文段画出标点吗?1. 乡间农家竹篱茅屋临水成村水边杨柳数株中夹桃 李飞燕一双忽高忽低来去甚捷2. 缸中有金鱼一猫伏缸上欲捕食之失足坠水中急跃起全身皆湿、阅读下面的短文，完成文后问题龟兔竞走龟与兔竞走。兔行速，中道而眠。龟行迟，努力不息。及兔醒则龟已先至矣。注释走：跑及：等到。 至：到文言小练习1. 古文中的“竞走”和现代竞走运动是不同的，“竞”的意思是，“走”在古文中的意思是 ，合起来
3、就是。2请用“/”为下面的句子划分停顿，只划一处。及兔醒则龟已先至矣3. 用自己的话讲一讲这个故事4. 解释下列加点词的意思兔行速，中道而眠。速：及兔醒，则龟已先至矣及：4.这个故事告诉我们什么道理?五官争功口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔何功居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辩。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。”又谓眉曰：“尔何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？”注释尔：你；毫：细毛，毫毛;文言小练习1. 五官中还有谁没有发言？请你替他说两句。下面是两位同学的代言，你认为 哪一句更合文题？耳曰：“无我，主人岂知汝等所言？竟居
4、侧？”耳曰：“吾将众言传与主人，自当论功行赏。 ”2. 你能模仿文中五官说话的语气，和同学来一场角色扮演的对话吗？【自学练习】夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。注释逐走：赛跑。逐：竞争。走：跑。入日：追赶到太阳落下的地方。 河，渭：黄河，渭水。大泽：大湖。传说纵横千里，在雁门山北。 邓林：地名，现在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林即“桃林”译文夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就 到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，又去北方的大泽湖喝水。还没赶到大 泽湖，就半路渴死了。他遗弃的手
5、杖，化成桃林。文言知识文言文中的江、河一般指长江、黄河 文言练习1. 解释下列句子中加点字的意思夸父与日逐走北饮大泽未至，道渴而死走：北：至：弃其杖，化为邓林弃：2. 对照译文，用现代汉语翻译下面的句子夸父与日逐走，入日。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林3. 填一填夸父真能喝啊！他先喝干了 ，又喝干了，最后又想去北方,喝的水。可惜，还没到，就渴死了。他的手杖，化作了一片【家庭作业】1. 完成“自学练习”；2. 大声朗读并熟读本课的文言文;3. 背诵# / 35文言系列之实战训练一【技巧归纳】学习文言文的方法： 多诵读， 勤背诵文言文富有韵律美， 熟读背诵有 利于培养语感，掌握朗读的节奏、语气、
6、语调、语速，能更好地朗读课外作品 , 从而形成能力。善归纳，多积累一一善于归纳总结文言文中的重点实词、虚词、 句式，能够帮助我们更快速、准确地解题。会用字典，学习写法。【实战训练】刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（ju）契其舟，曰：“是吾剑之所 从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑 乎！选自吕氏春秋注释 遽：立刻，赶紧，表示时间很紧迫；译文：楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中，他赶紧在船边掉剑的地方刻了 一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”船停下来后，他便从自己刻记号的地方跳进水里去找剑。船已经向前走了，而剑没有走，像这样找剑，岂不是太糊涂
7、了吗？文言知识吕氏春秋是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部融合各家 学说的名著。文言小练习1、解释下列加点字的意思。其剑自舟中坠于.水是吾剑之所从坠舟已行矣求剑若此，不亦惑乎2、分别指出下面加点词所指代的内容其剑自舟中坠于水 (从其所契者入水求之(3. 求剑的楚人为什么求不到剑?于：是：行: 若此：)( )的人物4. 刻舟求剑刻画了一个郑人买履郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃 曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？ ”曰：“宁信度，无自信也。”选自韩非子注释至：等到。之：到去，往。度（duo ）测量，衡量。乃：然后，
8、才。持：拿，带；度（du）量好的尺码。反：通假字，通“返”，返回。罢： 结束，这里引申为散了。遂：于是。以：用。译 文：郑国有个想买鞋的人， 先量好自己的脚， 顺手把量好的尺寸放在座位上， 到 集市去的时候，忘记带了。他拿到鞋后，忽然想起来，对卖鞋的人说： “我忘带 尺寸了。”匆忙返回家取，可是等他回来，集市已经散了，因而没有买到鞋。有人问他：“你为什么不用自己的脚试试呢？” 他回答说：“我宁肯相信尺寸， 也不相信自己的脚。 ”文言知识郑：春秋时代的郑国，郑国主要的版图位于今天的河南省中部。韩非子是战国末期韩国法家集大成者韩非的著作。 这部书现存五十五篇， 约十余万言，大部分为韩非自己的作品。
9、文言小练习1. 下列加点词语意思不相同的一项是（）A先自度其足何不试之以足B宁信度无自信也C郑人有欲买履者遂不得履D先自度其足吾忘持度2. 用现代汉语翻译下面的句子。及反，市罢，遂不得履。何不试之以足？3. 为什么这位郑人会“宁信度，无自信也”？4. 文中“之”字出现了五次，意思一样吗？至之市反归取之A而置之其坐 BC而忘操之 DE何不试之以足 【自学练习】守株待兔宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔， 兔不可复得，而身为宋国笑。选自韩非子五蠹注释株：露出地面的树根和树茎。 耒（I & ）:古代的一种农具，形状像木叉。翼：希望。译文从前宋国有个农民，他的田地中有一
10、颗树桩。一天，一只跑的飞快的兔子撞 在了树桩上，扭断了脖子而死。从此，那个农民荒废了他的耕作，天天等在树桩 旁，希望能再得到只兔子。当然，兔子是没等到，而他自己却被宋国人耻笑。文言小练习1.解释下列句子中加点字的意思兔走触株走：因释其耒而守株释：而身为宋国笑冀复得兔为：冀:2. 对照译文，用现代汉语翻译下面的句子兔走触株，折颈而死因释其耒而守株，冀复得兔3. 这个故事给了我们怎样的启示?共工触山昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北, 故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。选自淮南子？天文。注释共工：相传是炎帝的后裔，西北的洪水之神。颛臾：相传是黄帝的后裔。维：
11、绳子绝：断水潦(18):江河道路上的流水。焉：文中译为“这，这里”归：汇集文言小练习1.根据课文填一填和颛臾为了称霸打起来了。共工一怒之下，触动了。支撑着天的柱子折断了，拴着地的绳子也断了。结果，天向方向倾斜，所以日、月、星辰都移向西北；地向方向塌陷，所以江河流水和泥沙都向这里汇集。2.解释下列句子中加点字的意思(1) 昔者，共工与颛顼争为帝昔者： 争：天柱折，地维绝折： 绝：【家庭作业】11/351. 完成“自学练习”；2. 大声朗读并熟读本课的文言文；3. 背诵# / 35文言文系列之实战训练二【技巧归纳】 单音词和双音词文言文以单音词居多，一个字就相当于一个词，比如“妻子” ，古义“妻”
12、 是指妻子，“子”是指儿女，合称妻子和儿女。在翻译时，可以采用组词法，将 这个字组成词语来理解。【实战训练】杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果， 果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。 ”选自世说新语注释甚：很。惠：同“慧”，智慧的意思。 诣：拜见。译文在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜 见杨氏子的父亲， 可是父亲不在， 于是便叫杨氏子出来。 杨氏子为孔君平端来水 果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说： “这是你家的水果。 ”杨 氏子马上回答说： “我可没有听说孔雀是先生您家的鸟
13、。 ”文言知识本文选自南朝刘义庆的世说新语 ，该书是一部主要记载汉末至晋代士族 阶层言谈轶事的小说。文言小练习1写出下列带点汉字的读音，并完成填空。孔君平诣果，是指 _其父“诣”的意思是为设果；儿应;为2. “惠”是个通假字，通 , “甚聪慧”是说杨氏子 从文中 这句话可以看出来。2.用现代汉语翻译下列句子的意思 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出未闻孔雀是夫子家禽3. 杨氏子的回答非常巧妙，妙在哪里?叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而 下之，窥头于牖（yeu）,施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无 主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。选自（汉）新
14、序 叶公：春秋时楚国叶县县令沈诸梁，名子高，封于叶（古时候的邑名，今 河南叶县）。写：画； 凿：通“爵”，古代饮酒的器具。窥（kui）:这里是探望、偷看的意思；施（yi）延伸。译文叶公子高非常喜欢龙，他的衣带钩、酒器上刻着龙，屋子内外雕镂装饰的也 是龙。天上的真龙听说了，就从天上下来。龙头从窗户探进来，龙尾拖在厅堂里。 叶公一见到真龙，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的，是似龙非龙的东西。文言小练习解释下列加点字的意思以:钩以写龙于是天龙闻而下之闻:弃而还走弃:叶公子高好龙好:2.找出下面句中的通假字凿以写龙屋室雕文以与龙弃而还走3.用现代汉语翻译下面的句子钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。 失其魂魄，五色无主4. 用原文回答叶公平时的“好龙”表现在 叶公见了真龙的表现是 【自学练习】铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。
