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1、放牛班的春天观后感多篇 放牛班的春天观后感马修用尊重、爱心、了解这把钥匙打开了“池塘之底”那些孩子的心灵之门,和她们一起唱响了生命的乐章,使她们了解了“爱”学会了爱、宽容,学会了明辨是非,走上了健康,愉快地人生。在孩子们人生的里程上遇上了这么一位不是老师的老师,今后改变了人生的命运,是这些孩子不幸中的万幸。教育需要契机。看过电影,马修敦厚的形象留在了我的脑海。放牛班的春天观后感永远别说永远,凡事全部有可能池塘之底,没有光亮,这里充满了无序、混乱、处罚、叛逆、撒谎、冷漠、罪恶、破坏、恶作剧,在“行动反应”的机制下,一切恰似友好直到马修的到来这是一个改变的力量,改变顽固单调乏味的力量。“在灰色的晨
2、曦中,找寻通往彩虹的路,揭开春之序幕”,剧中重复的歌唱这首歌,就是在告诉我们,期望总是会到来,只要我们执着的等候,教育是一门艺术,不是单纯的处罚和告诫,不然也必定如片子前期的孩子们愈加的放肆和无忌。马修的出现,善良如约而来,她用自己的特定教育方法纠正了孩子的方向,从开始的没一个愿意成为老师全部以后转变为合唱团的一份子,每一个孩子找到了真正的愉快。掩幕而想,这种境界不正是我们所要的吗。只要专心付出,用爱奉献,凡事全部有可能放牛班的春天观后感昨晚在网上看了放牛班的春天这部电影,看到名字,起初认为是说小学生和老师之间的小说,不料是讲一群被教改的孩子,她们总是惹麻烦,不停地闯祸,她们既得不到他人的肯定
3、,也愈加不相信他人!直到她们碰到了来监管的而且热爱音乐的马修老师,马修老师的包容和爱心打动了孩子们,逐步地马修老师和孩子们之间有了一份信任。以后马修老师把那帮捣蛋鬼们成立了一个合唱团,她用音乐拯救了孩子们的心灵,让孩子们充满了对春天的憧憬和渴望,从而让她们达成自我教育的目标,孩子们变乖了,马修老师更是当了一回伯乐,发觉了一个音乐天才,将这个孩子的命运彻根本底地改变了。不由得感叹:要做马修这么的好老师!放牛班的春天观后感一个伟大的老师,一个尽职尽责的老师,一个有爱心的老师,用自己的行动影响了学生,改变了学生,是我学习的楷模。用真心去感化学生,用行动去帮助学生,教育必需先有爱才能有力量,才能达成教
4、育的目标。放牛班的春天观后感面对孩子们一次次的恶作剧,马修老师全部用一颗宽容的心来接纳她们,正是这种宽容如一缕阳光直射“池塘之底”。最终喜爱恶作剧的孩子在照料病人的过程中,逐步产生了悔意。受处罚的孩子在母亲面前保留了自尊心。自闭症的孩子在老师的关心下慢慢打开了心扉,一次又一次马修老师用她的爱和宽容之心帮助了这些孩子,这是这份善良和伟大,改写了孩子们原本那充满晦涩的童年记忆,留下了一串歌声和欢笑,盼来了“放牛班的春天”。当昔日的照片变得昏黄,昔日的顽童已成为音乐家,我们看到了早已满头银发的皮埃尔、贝比诺对老师克莱蒙深情的思念,往事并不如烟,因为改变了这些放牛班孩子命运的人留下的记忆,注定不会被风
5、轻易吹散。“海纳百川,有容乃大。”这对教育而言,不但是一个磅礴的气势,而且表现一个宽容的态度。宽容是一个境界,是一个教育的智慧。它是从善良心灵中流淌出来的爱的泉水,它是从睿智头脑中升华出来的美的绿荫。放牛班的春天观后感放牛班的春天感动了大多数人,因为这就是电影艺术的魅力,好电影就是能让人感动。事业失意落魄的秃头音乐老师马修来到“池塘底畔教育辅助院”任教,以一个完全不一样的方法融入行为差池的孩子之间,给她们父亲般的爱。组建合唱团,用音乐唤醒这些孩子们冷漠已久的心,也唤醒了她们对生活的渴望和热爱。在演出等活动中找到自我,找回自信。马修的理念是:“体育和音乐可使国家团结。”音乐和爱能使人得到教化,集
6、体活动能够增强责任和使命感。歌声滋润了同学们的心田,让善良和爱得到复苏,班级秩序得到恢复,调皮的孩子成为“学生”。该片将很多理念,如“爱和尊重”、“赞美和期望”等全部融入其中里面有多个镜头令人难忘:镜头一:笫一堂课调皮的莫翰奇在黑板上画秃头的马修,被马修发觉后,并没有大发雷霆,而是拽住学生莫翰奇说:“看我比你画的更象”,在黑板上夸张式的几笔就把莫翰奇的肖像勾出,一下就把学生们给镇住了。镜头二:在课堂上马修蹲在第一排和缄默寡言的小贝比诺交流,这么更能打开孩子的心扉。镜头三:数次孩子调皮,而校长要处罚学生时,马修全部当面护着她们,超乎通常老师的对学生过失的宽容。为了使伤害校工的学生免于被关禁闭,她
7、“偏护”了该生,并把它作为教育的契机,让其去医务室侍侯校工直到痊愈,让这位孩子在内疚中悔悟。镜头四:每个孩子全部感受倒自己的价值。最调皮的(以后成为指挥名家的莫翰奇嗓音很好,担任了合唱中的独唱部分,孤独不愿唱的小贝比诺担任指挥助理,五音不全的一个男孩当“乐谱架”让每个人全部有位置。镜头五: 无恶不作的插班生马丹,被校长冤枉偷了学校巨款,遭到校长殴打,该生从警察局逃出来跑到学校放火,差点酿成大祸,充足说明冤屈会使人走极端,何况还是个无赖。影片结尾最感人的镜头是,当马修被自私的校长开除离校时,尽管校长严禁孩子们送马修老师,但当马修从教室楼下走过时,从楼上教室窗口雪花般飞出一个个“飞机”一封封感恩的纸条,在一阵悠扬的和唱声中,只见教室窗口伸出了一排排天使班的小手在飞舞.看到这一幕,我不由得被震撼了,这不就是老师所能体会到的最高境界吗?电影是浪漫的,是理想化的,不过却是受欢迎
