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1、初中学生作文锦集六篇在生活、工作和学习中，大家肯定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的初中学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初中学生作文 篇1我们的学校在一个乡村的路旁。这是一个漂亮而又欢快的校内。 进入大门，最先映入眼帘的是一座高大的，红白相间的教学楼，旁有一个高大的旗杆，红旗在旗杆上随风飘扬在教学楼对面张这一排浓郁的大树，中心是漂亮的操场，操场上铺着塑胶，又红又绿，既平坦，又很松软。西边有一排排整齐而高大的柳树，春天柳树醒悟了，那细瘦长长的枝条上泛起了一层新绿，让同学们感受到了春天很迷人。在教学
2、楼下有一个小花坛，那些柳树会在春天发芽，来一阵风，他会随风飘起，似乎姑娘在洗头发，摇摇摆晃，特殊好笑。在北边有一对沙子，里面有贝壳。在墙上写着大大的标语“我运动，我健康，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”，我为能在这样为我们着想的学校读书而感到无比的骄傲。 参观完了操场，我们又来到了球场，这时不停地传来一阵阵的欢呼声，同学们看到最关键的球进了，都很激烈，大家载歌载舞。球场的东面有很多健身器材，有双杠，有沙袋，有乒乓球台，看我们现代化的校内，真的很华蜜。 我的校内，我们因你而傲慢，你却因我而傲慢。初中学生作文 篇2如今我回首想起，老师的训诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢乐声，都还萦绕在耳边，把握最
3、终留在母校的一年时间，看一看可爱的校内，看一看教育我们的老师，看看激励我的同学，珍惜最终笔砚相亲的日子。天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会恒久记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！漂亮的校内，你带给我多少快乐，多少启迪，我一生难忘。时间飞逝，不知不觉，挤眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的踪迹，多少欢乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有很多家进步来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课秋
4、天我们大声地朗读了起来。读着读着，我起先没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会望见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，指责我上课开小差。忽然，我感到的不仅仅是懊悔，还有羞愧还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我傲慢自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发精确，而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立即不生气了，而且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。这时我的脸红了，不由得惭愧地低下
5、了头。这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今日已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充溢、欢乐，更使我难忘。初中学生作文 篇3今年，我们班来了一个转学生，名叫邱宇.他的名字和”秋雨”相像，所以我们班那一天正好是初秋，那一天也正好下雨.邱宇好像很喜爱交挚友，到我们学校的第一天就和我们班同学打成一片.不像我们班上个学期转来的学生.到现在还没有找到几个好挚友.我们班同学给他取了一个外号，叫”蚯蚓”.这是我们班的男子大王金哲豪给他取的，金哲豪喜爱说别人坏话.上体育课上说:”今日是解剖”蚯蚓”课，我们要解剖”蚯蚓”.邱宇和我
6、们班的一些同学一样，喜爱去惹女孩子.她惹的可不是一班的女孩子，他惹的可是我们班的女子大王焦容.每一次焦容都会招积很多女孩子，一起打邱宇，把邱宇打个半死.可是，我们班的男同志邱宇不管怎么样，每天要去惹.这几天，我们班别的男同志也在跟女同志战斗，有的一个惹俩，惹了就跑，而女同志就首在门口，等着男同志来.着是因为是我们班男同志打冲锋的.不会大架的我也只能当一回”侦察员”，帮住逃跑的男同学不要被女同学打到.邱宇50米跑很快，而耐力没有我好，上次跑400米，我赢了他.希望以后加强.这就是我们班的邱宇.初中学生作文 篇4太阳高挂在天空，散发出无限光线，普照大地的一切给人们带来光明、华蜜和暖和。是人生活的心
7、灵支柱。带给大地无限朝气，照射万物，无私的奉献，静默的守护。可是当有一天太阳灭了，落了，熄火了，我们该怎么办？“不怕，有我，我就是你的太阳”，你的话语渐渐消散在空中，扩散在我耳畔，震撼着我的心灵。不需抬头我也知道是你，心灵的呼喊尤其是还须要用眼睛去看的。是啊，你又何尝不是如此，你就像那高挂在天空的太阳，在我失意时，指引我方向；在我迷茫时，道破我逆境，在我退缩时引领我前进。“走泥泞的路，才能留下清楚的脚印”。在初一时，一次考试的失利，使我怅然失意，不知如何进退。你来到我身边，轻声说：“不要退缩，走泥泞的路才能留下清楚的脚印。”听了你的话，我坚决了我的方向，人生不能被一次小小的失败打倒，是你，在我
8、失意时指引我方向。深山必有路，绝处种重逢。有一段时间里，我很迷茫，走到绝路又该如何逢生。或许是你留意到了我的逆境，来到我身边，伸出你的手，对我说：“深山必有路，绝处总逢生，我们一起走。”听了你的话，我豁然开朗，你的话环绕在我耳畔，是啊！天无绝人之路，除非你自己放弃自己。人家遇见挫折，事事不顺或者投无路时，肯定很懊丧，甚至觉得老天不公。殊不知，经验山重水复的曲折之后会迎来柳暗花明。有退路也不能退人生终究退无可退如今正在上初二的我，失去了年少韧性，凡事总爱推脱数学题一看不会，就不写了。但你却对我说：“有退路也不能退，人生终究退无可退。”听了你的话坚决了我前进的方向，是啊，一道数学题是如此，人生又何
9、尝不是如此呢？我不能退缩，当没有退路时，往哪走都是前进的方向。只有切断后路，将自己置于死地，恐惊才会真正的远离你。你的一番话就如同太阳的光一样照射着我,指引我,帮助我,引领我,让我受益匪浅走回正途。即使太阳灭了、落了、熄火了我也不怕，因为有你，你就是我的太阳无时无刻不在照射着我，挥洒着你的光滋润我的心灵。初中学生作文 篇5暖和就像春天里的阳光，很温煦；就像夏日里的清风，很凉快；就像秋天里的一场雨，带来的是雨后的干净。而暖和，在我的记忆盒子里却有一张生疏的面孔。那一次，我才八岁，正月里正打算去外婆家做客，一踏上公交车我就环顾了一下四周，看到车厢里都是人，拥拥挤挤、吵吵嚷嚷，我实在是不想乘这辆车去
10、外婆家，可假如这样下车的话，唯恐会耽搁时间，面临这种种的缘由，我们只好硬着头皮，挤在这紧密的人群中。没过一会儿，我就有些站不住了，浑身很难过，这辆厌烦的公共汽车也好像跟我过不去，一会儿停车，一会儿急刹车，让我极端的不舒适。在百般无奈之下，我才对我的妈妈说：“我的妈妈，我们能换辆车坐吗？车里的人太挤了！”我的妈妈看看我也无奈的说：“孩子没方法，你只有坚毅一点，很快就会到的。”听了这话，我丧气的垂下了头。正在此时，却有一个温顺亲善的声音向我传来：“孩子，快坐在阿姨的身上吧！”我回过神来一看，那是一位四十多岁的阿姨，她慈爱的脸让人感到暖和，嘴角露出一丝甜蜜的微笑。我的妈妈赶忙道谢并对我说：“孩子，快
11、感谢阿姨！”此时的我正用迟疑的目光看着这位阿姨，阿姨伸出双手把我抱了过去，让我坐在她的身上。一路上，阿姨还时时常地跟我说话：“小挚友，你叫什么名字，今年几岁了？”当时，我有些害怕，回答的声音很低，连我自己也听不见，阿姨望见我的神情，似乎知道我的心思，她贴在我的耳旁轻声地对我说：“小挚友，不要胆怯，你就跟平常说话一样对我说，好吗？”阿姨的这番话让我有了信念，于是，我就很自然地跟阿姨沟通了起来。慢慢地，我从生疏变到了熟识，似乎有一股暖流缓缓流入了我心底，我的心情也跟着舒缓开来，很快的汽车就到了外婆家，我下了车并主动向阿姨道了谢。这件事虽然已经过去很久了，一些当时看来并不重要的事，却深深印在了我成长
12、的岁月中。每当我坐在车里的时候，总会想到那位曾抱过我的阿姨，我感谢她给了我这一份特别的爱，一次暖和的记忆，也在我幼小的心灵处播下了一粒暖和的种子，这粒种子将会发芽开花，开放在世界的每个角落！初中学生作文 篇6“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多”这时尚好听的歌声在我耳畔响起，不自觉的摇头晃脑，在我的音乐世界里流连忘返。我走在那条铺满阳光的音乐走廊上，远远的，教室里飘出那首熟识的萨克斯风永浴爱河，我驻足细听，曲声悠扬，时而高亢，时而低婉，仿佛一叶扁舟，载着我在那圣洁的爱河中尽情徜徉。走到教室门口，老师深情的结束他的演奏，我便兴奋的拍起手掌，连连赞扬。老师也毫不虚心，说：“也不看看你老师是谁，总
13、有一天你的水平也会超越老师的！”我竖起大拇指，然后和老师击掌，为今日的音乐之旅充溢力气。“先练习长音，然后再来练曲子。”老师说。组装乐器，戴上背带，摆好架。这样子，大有一副流行乐手的风范！“Do”，低沉的音调声中，我好像望见了黑夜中树木随夜风摇摆，发出颤人的声音。“Re”，我仿佛又望见山谷上，鲜红的太阳露出它光辉的一角。“La”，万物复苏，一片花红柳绿，朝气盎然的景象呈现在眼前。拉回我的幻想，老师早已站在我的身边，说：“不错！我看到你所想象的东西了。”我会心一笑，接着练习。当我走出房间，一段熟识而又生疏。激情的曲子响起。这是莫扎特的土耳其进行曲！多么宏大的一位音乐家！多么明快的节奏！五线谱上，音符欢快地跳动着，犹如踏上音乐阶梯，与莫扎特一同享受奇妙的音乐。学校里，放学时总是播放肯尼基典的回家，深情的演奏，溶化我的心灵。放学回家的路上，回家照旧在耳畔萦绕做音乐世界的主子，品尝这多姿彩，充溢活力的生活，演绎我们精彩的人生乐章！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
