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1、以情感作为作文教学的推进剂摘 要: 在作文教学中如何融入情感 , 把情感作为提高学生写作能 力的最佳推进剂 , 本文从理论到实践都做了详细的介绍。关键词: 作文 情感生活兴趣叶圣陶先生认为 , “作文形式为文字 , 其内容不出感情两端。 ”这 句话的意思说的是 , 文字仅是作文的形式而已 , 最关键的其核心还 是感情。文章说到底是表达人物的内心情感。所以说把情感教育引 入作文教学 ,从根本上培养学生做人、作文的综合素质 , 是当今作文 教学改革的当务之急。学生一旦对写作产生了浓厚的兴趣 , 就会主 动钻研,乐此不疲。当然这是我们所追求的一个理想境界 , 而现实生 活中我们更多的是看到学生视写作
2、文为猛虎 , 写出的作文味同嚼蜡 淡而无味 ,这又是为什么呢 ?怎样才能解决这个问题呢 ?笔者认为在 作文教学中多角度渗透情感教育是改变这种现状的一剂良方。一、以生活为源头 , 聚集情感“问渠哪得清如许 , 为有源头活水来。”生活是一切写作者的源头 活水,现实生活精彩纷呈 , 我们不可能对它视而不见。应该改变以往 的狭隘的语文观念 ,树立一种大语文观 ,突破课堂 40分钟的局限 ,以 课堂教学为轴心 ,向学生生活的各个领域拓展、延伸 , 把作文教学的 触角伸向更广阔的空间。让生活成为学生最好的老师。鼓励他们到 生活中去找米 : 大自然的美丽奇异、各地的名胜古迹、家乡的人情 风貌、文化动态、科技动向 , 这些都是写作的丰富宝藏。把课本作为培养学生情感最好的抓手 , 如学习朱自清的春一
