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1、美术学职业生涯规划书1、全面评估：(1) 自我评价：有责任心，做事认真，有热情，对新的事物充满学习欲望，自学能力较强，做事灵活不呆板;(2) 家人评价:学习和工作认真投入，做事有决心有毅力，动手能 力强，乐观;(3) 老师评价:有浓厚的学习兴趣，成绩优良，工作认真负责，待人热情，与同学关系很好，也具有很好的安排 _和 _能力;(4) 同学评价:待人热情，很好与人相处，有礼貌，乐观，想象力 丰富，喜欢创新;(5) 其他部门评价;有责任心，有上进心，待人真诚热情，认真负 责，积极主动工作。2、自我认知小结：本人做事认真负责，但有时候过于追求 _;喜欢接触并学习新鲜 事物，喜欢创新，有较强的自学能力
2、，但有时候会出现懒惰的情绪;有时候会高估自己的能力但有上进心;有热情，但有时候会犯迷糊;乐观开朗，有亲和力和 _能力，但还是有点稚嫩。3、发展与提高自己：首先就是要克服自己的懒惰心理，学会多留意自己身边的人和所 发生的事，约束自己，通过多做事来锻炼自己，要自己不要那么稚 嫩，使自己走向成熟，学会做事要果断，学会控制自己的情绪，找 到合理的途径来调节和诉法自己的情绪。1、外部环境分析： 家庭环境分析：本人出生于一个普通的城市，父母都是之弓，没什么文化，常年在城市的喧嚣中为了生计而努力，没什么时间教 育我。但有句话说的好“身教胜于言教”，我充分的学到了父亲的 勤恳和朴实，母亲的勤俭和善良。很小的时
3、候我就开始自己管理自 己的生活和学习，早已养成了良好的学习和生活的习惯。我相信我 的这些习惯和品质在我以后的学习和工作中能够为我带来意想不到 的效果。 学校环境分析：我的学校是一个拥有浓厚红色底蕴的学校，我的专业也是一个传统的师范专业，但它却因为近几年国家的大力发 展充满着活力，我相信在以后我们的专业能够大放光彩的。 社会环境分析：伴随着的快速发展，社会的劳动者对于生 活品质的要求越来越高，伴随着人们的文化水平的提高越来越多的 人民群众对于文化生活的要求越来越高，这就需要培养更多的这方 面的人才，而我的专业正适合目前时代的发展与变化，所以我们有 着很大的优势。 目标地域分析：南京是一个大型的沿
4、海城市，他的地理条件和 人文条件都很好， _、经济、科技、教育都很发达，国内外的公 司也比较的多，新生代的家长一般都比较重视孩子的全面发展都愿 意大力培养孩子的更方面能力，这也为我们创业提供了良好的平2、目标职业分析 目标：建立大型美术教育机构（同时发展设计、创作） 说明：主要负责对新生代的美术基本教育，使其从小就培养其审美及审 美素养。并同时承接城市各种创意设计、作品创作为人们的生活增 添情趣。 任职资格：(1) 大学本科以上学历，美术教育及艺术设计等相关专业(2) 拥有积极的进取心以及一定的工作经验(3) 具有较强的专业技能和团队协作与沟通能力具有高度的热情， 有责任感，有较强的学习能力?
5、的学习，积累工作经验，通过自己的 努力而升职。3、职业认知小结：通过上面的分析我认为我很适合从事这项工作，而且我对这项工 作也有着浓厚的兴趣，我愿意花费时间去经营它。3.1确定职业目标和路径 近期职业目标：大一的时候多参加一些社团活动锻炼自己的交流沟通和 _能力; 大二的时候把主要精力集中在学习上提高自己的专业技能，要通过 英语四级和计算机二级;大三的时候自己的专业技能一定要过硬并参 加各种专业技能比赛而且要准备考研;大四的时候尽一切可能的去考 研，同时有时间的话可以去一些公司实习或者开始自己创业。 中期职业目标：通过自己的努力，希望自己可以再毕业后的3到5年内可以将自 己的教育机构的基础准备
6、完成。 ? _职业目标：通过一些年的打拼使自己走向成熟，有了一定的能力和资金，有 了大量的客户资源以及师资力量后可以开创自己的公司，使自己的 公司能够不断地发展壮大。3.2动态反馈调整评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：如果没有实现 我上面所说的目标的话或者有更好的发展途径，我会适时的更改我 的职业规划来更好的服务自己。3.3备选职业规划方案由于社会环境、家庭环境、 _环境、个人成长曲线等变化以及 各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风 顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定 一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。我的备选职业规划方案：到 _劳
7、动部门去工作或者去公司的劳 工处工作。我坚信通过我的努力，我能够获得我想要得到的，所以在这我想 希望所有的大学生们都能够合理的规划自己的职业生涯，让它们成 为我们放飞理想的翅膀，开启成功的大门!没有梦的人生就如同一潭死水，寂静，聊无生气。有梦的人生才 有幸福可言，有追求才会有动力，或许我最终得到的并不是我全部 的追求，但我可以得到与付出的相应的回报，由一开始的梦明 知不真实的梦，变成了真实的所得，我觉得这就是生命的价值所 在。花开花又落，春去春又回，马上我们就要离开大学这个美丽的象 牙塔。那我们是否已经做好了进入社会的准备了呢?远大的理想总是 建立在坚实的土地上，青春短暂，从现在开始，就好好规
8、划一下我 们的未来之路吧。职业兴趣：我是一个行为上不太按牌理出牌的人，喜欢想象力与创造力的艺 术，聪慧、好奇心强、思维活跃，常有不错的创意表现，小时候的 我想当一名小说家或者摄影师。只是这些幻想都已经随着知识和认 知的增加而逐渐远去。现在的我还是像以前那样喜欢幻想，我很想 做的是室内设计方面的工作。职业能力：遇到打击绝不会轻易放弃的我对于人和事都比较敏感，打破旧有 的体制与观念、建立新主张、找出新的技巧与理论、创造新的风潮 并带领与众不同的时尚，想人所不敢想、做人所不能做。职业价值观：我最看重的是能力，一个人的能力可以说决定这他在工作中的地 位。设计是一种创造性的的活动，它需要我们平时的不断积
9、累、分 析和理解再创造;制图，则是我们的表现手段，而这些正是我们能力 的一种表现，当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。综合评价：自身优点：（一）、工作方面：责任心强，工作态度认真投入并要求自己做到 至臻 _，有一定的 _能力和 _力，有耐心，想象力丰富、思 维活跃且富有创造力，并且乐于听取他人意见。（二）、学习方面：自学能力强，涉猎广泛，动手能力强。（三）、生活方面：喜欢帮助他人，待人热情，性格上静若处子， 动如脱兔，心思细腻，生活比较随性，习惯单纯，对待事情较为执 着，偶尔会有情绪低落，但很快会变得心境明朗。自身缺点：有时候比较健忘，脾气有时急躁，偶尔极端，过于追求 _而缺 乏自信，较
10、为自卑，敏感脆弱，容易情绪化，有时候略显懦弱，做 事容易受到外界因素的干扰，偶尔说话太直，易得罪人。自我综合分析小结：综合以上分析和总结，对自己又有了更新的认识。做事比较认 真，具有很强的责任心，有一定的 _能力和 _力，能吃苦， _主义者，但有很多时候又因为过于追求 _而给自己和他人都带 来一定的干扰;凡事比较细心，观察能力、动手能力和自学能力强， 但是还是缺乏相当程度的耐心，情绪控制力欠佳;虽然涉猎广泛，但 不够深入和精炼。在性格方面，呈现内向和外向双重性格，喜欢广 交朋友，和熟悉的人能够很好的交往，待人热情，乐观活泼，情绪 化严重，过于计较一些琐事，缺乏一定的交际能力。参考人才素质测评报
11、告建议，我对影响职业选择的相关外部环境 进行了较为系统的分析。（一）、家庭环境分析：因为父母的原因，从小 _生活，养成 _自主、吃苦耐劳的生 活品质。父母对其期望是我最大的压力和动力，也是因为他们的原因加上自身情况，我的职业可以说是在双方一致同意下的决定。（二）、学校环境分析：我本来的专业是师范类美术学国画专业，但是我所选的职业却是 相关职业的选项，本身专业开设的主要课程主要是美术学概论、中 外美术史、教育心理学、教育原理、设计基础，素描人物写生、色 彩静物写生、山水花鸟人物画研究等，这些课程的学习使我比艺术 设计专业的学生对美有了更深一步的认识，自己对室内设计专业的 理论学习为自身提供一定的
12、理论基础，课余时间的装修公司的实习 也为自身增加了实战经验。（三）、社会环境分析：驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮 源源不绝，人才竞争日益激烈，形形 _人物竞赴出场，不禁感 叹，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究 竟该扮演如何一个角色呢?处于中国人力资源的鼎盛时期我们，加之 _让本来就严峻的就 业形势更是雪上加霜，大学生就业难正日益成为社会问题，就业是 民生之本。“十二五”规划纲要强调，实施更加积极的就业政策， 把促进充分就业作为了经济社会发展的优先目标。有关部门的统计 显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而每年 大学毕业生人数则
13、大约在600万以上。但我国在疏通渠道和就业服 务上有明显不足，也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地 区有很大需要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未形 成全国性的就业市场，大学生异地求职，信息不畅，成本太高。此 外还有就业观念须转变的问题。据称有一定的方案设计能力，熟练使用设计软件人才不难找到工 作。最受青睐的是正规院校本专业或相关专业本科及以上学历，有 大中型公共建筑设计经验者，或者有一年以上甲级设计院工作经历 或优秀应届毕业生。而具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面 的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的 通用型、复合型高级工程技术人才是我国行业中最匮乏
14、的人才之（四）、职业环境分析：在人类社会迈向21世纪的今天，人们对其自身环境生存与行为质 量认识程度，以及环境的美化、科学化、合理化和完善化的程度越 来越受到人们的重视。人的一生有2/3的时间是在室内度过的。就环境保护而言，人们 提出了“绿色建筑”，它包括美观舒适，采光通风，环境污染，噪 音隔声，保温隔热，道路交通，绿化美化等等。这都是室内设计师 带给人们以美的享受。室内环境是为人们室内活动提供的场所，它 随着人们的生活而拓展扩大，并逐渐发展成为互相渗透不可分割的 环境整体，人们通过自身的感觉效应，在生存活动中不断调整人与 环境的关系。21世纪的到来，使人们环境心理的变化也越来越丰 富。现代的
15、室内环境设计更需要对环境进行人性化的处理和意义的 赋予，把人们的主观 _渗透到环境中去，使其成为个性和时代性 的环境模式。成为能反映新时代精神和物质技术发展的新的历史。室内环境氛围的完善程度决定了人们生存空间的理想化程度。这 也是21世纪赋予我们设计师的责任。为了创造人们心中理想的而又 美好的.室内环境，需要室内设计师与人们心灵的沟通;需要室内设 计师的艰苦创造。设计以人为本，21世纪的环境设计、环境氛围必 将更有诗意。从上大学开始就已经定好要做室内设计，当时因为一系列的原 因，我最终的专业是师范类美术学。当时我和父母双方的决定是两 者兼顾，同时进行，为此，我也就失去了大量的休息时间。只是本 校不能进行学位双修，所有课程只能是自行设置。（一）、内部环境因素：优势因素：计划已经在实施当中，并对其仍保持着浓厚的兴趣， 拥有自己的设计班和较为丰富的实战经验;同时兼修美术学和室内设 计两个专业，比其单独的室内设计专业的人理解的更为全面、深 入。弱势因素：本身专业不是设计，只是其相关专业，对于主修这个专业的同学来说，我的学习不够系统和完善。（二）、外部环境因素：机会因素：宏观上建筑行业是未来最有发展的行业之一，这是一 种难得的机遇;微观上，类似的公司增多为自己毕业后的就业提供了 一定的保障。威胁因素：人才的激烈竞争以及本身专业的限制。（三
