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1、幼儿托班班主任老师总结甄选 幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强,饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。下面是带来的五篇幼儿托班班主任老师总结，希望大家喜欢! 幼儿托班班主任老师总结 时间过的可真快，转眼一年的时间过去了,在红太阳幼儿园的园长领导和各位老师的帮助下，通过自己的努力,使我在一年的生活里进步很大。我总结了以下几点: 1、积极配合班主任，做好本班工作。孩子们来到托班,我与祖老师都十分重视幼儿动手操作能力的培养及训练,并严格根据我班幼儿的实际情况，从幼儿的兴趣入手，密切结合教育教学，形成各种丰富多彩的主题活动。如我们充分利用好教室的墙面，制作主题墙
2、，在过节时,精心装饰教室,并结合我班幼儿爱画、爱操作的特点，生成了“我爱秋天”、“冬天来到了”、“过新年”等一系列主题活动，我们两位老师在活动中充分发挥想象，结合主题自由地创造，让幼儿尽情体验活动的乐趣与喜悦。 、不断提高自身素质，加强学习与反思。俗话说：“活到老，学到老,”要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要，就必须不断地提高自己、充实自己。本学期我每天坚持阅读各类杂志、各种书籍,就连幼儿的十万个为什么也不放过，终于让我找到了难题的答案,增长了见识。同时我还利用休息时间上网查找幼教资料,吸取有价值的经验融入到自己的教育教学之中,并根据孩子们的实际特点及反馈，及时反思,努力探索出一条适合孩
3、子、属于自己的幼教之路。 经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步,经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识，在业务考试中，我取得了第一名的好成绩。在这学期的工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好! 感谢园长给我到红太阳幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的成长起来。 幼儿托班班主任老师总结2 在孩子们的欢声笑语中,一个学期结束了，新的学期即将开始。回顾上学期的工作,可谓紧
4、张、繁忙而又充实。为使今后的工作能取得更大的进步，现将本学期的工作总结如下: 本学期我们带的是小班,幼儿年龄偏小,最大的岁,最小的才2周半，年龄的差别,给班级各项工作的开展都带来了一定的难度。新生入园最让人感到头疼,现在想起还心有余悸。孩子们从家庭进入幼儿园,环境发生变化,他们所接受的信息变多，面临的问题变复杂，心理安全的天平被打破,这一切对他们来说是天大的变化,使他们产生紧迫感，恐惧感,从而出现了大哭大闹。别的班已经开始学习新知识了，我们却还在稳定孩子情绪，减少哭闹,培养常规。开学的一个多月,对小班来说,别说是上课学习知识,好多的孩子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这些最基本的自理能力都不具
5、备，大小便在裤子里是常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头教起。也正因为这样,在平时的工作中,我始终想着这样两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解；少了一份指责,多了一份尊重。 我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪。我们根据本学期教材、及小班幼儿特点,把工作重点放在了稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体。一学期来，孩子们逐渐养成良好的生活和学习
6、习惯,在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高， 自理能力提高了:学会了自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服,上厕所时不拥挤,学会了洗手、擦鼻涕、叠被子、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。 口语表达能力提高了，刚入园时有的孩子不会说、也听不懂普通话，甚至不肯开口说话。现在，孩子们不仅会说普通话，学会倾听，而且愿意说，喜欢说。在学期末的知识测查中,表现都不错。家长在家园联系中表示，孩子的进步出乎家长的意料。 小班的日常工作更为琐碎,照顾大小便已经习以为常。现在的孩子又都是家中说一不二的小皇帝,什么都以自我为中心，什
7、么东西只要我想要就是我的，就得给我，我说对你就不能反对，因此,抓人、咬人偶有发生,也正因为孩子小，刚刚离开家人的怀抱，家长特别在意孩子是否受伤，被人欺负。因此我们在日常生活中更是处处加倍小心，白天主要精力都用来照顾孩子，有些工作不得不利用晚上时间带回家中做。排练新年节目时，由于孩子年龄小,动作不协调,大孩子一周左右能学会的,往往得用一个月才勉强完成，而且孩子越小越不容易集体指导,排练过程中,一个老师顾了这头顾不了那头,节目中需要的道具又多,我们两个老师，经常是白天一起忙着照看孩子练节目,晚上各自带着东西回家继续作道具，写家园联系等，这期间，为了赶制新年刊板,我和小郭老师只能下班晚走,休息日加班
8、，终于如期完成了任务。说实在的,有时累了也想打退堂鼓,但好多事情不是不想干就可以不干,我们只是努力做着该做的事情,不求有多大的收获，只要心安理得。 三、家园工作方面: 孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我们不只是孩子的老师，也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在开学初,我们向家长介绍了本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长
9、们全面、深刻地了解本学期班级、老师的工作目的及工作方法;争取与家长的教育思想达成一致,加深对家园共育的认识。取得家长的理解配合。 四、付出与收获 有付出就会有收获。一学期来,在领导、同事们的支持、帮助下,经过不断的努力和辛勤的付出,工作中也取得了一点成绩:在环境创设、刊版比赛、新年文艺节目、冬季健身等活动中，我班的成绩都是优，我班编排的舞蹈娃娃乐在新年节目汇演中被评为优秀节目,我的1多篇短文在幼教报上发表，辅导的多名幼儿获得艺术之星全国少年儿童美术大赛一等奖。 五、存在不足与努力方向 虽然我们的工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评,但也存在不足，需要我们进一步努力。 、加强班级常规的培养,
10、让目标贯穿于一日生活中的各个环节。 、尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，再多点爱心,多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更大进步 、加强自身基本功的训练。 5、加强理论学习、充实提高自己。努力克服自己性格中的弱点。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我不断努力,我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任。 幼儿托班班主任老师总结3 一、 现状分析: (一)幼儿人数本班幼儿现有1人，其中男生4人,女生7人。 (二)存在的情况 1、幼儿存在分离焦虑。 2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验，
11、依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。 3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。 4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。 (三)优势 我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验,每个教师合作意识强，沟通、协调好。 二、主要措施。 幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体
12、生活的重要时期，该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保中有教，教中有保,自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发 幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则,在老师的共同配合教育下,懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 (二)安全工作 小小班幼儿年龄,安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行 1、教师学习安全知识手册，知道紧急情
13、况的紧急措施。 2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。 3、严格执行一日生活卫生消毒制度。 4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。 (三)家长工作 1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在育儿沙龙、亲子屋栏中做好家长工作专题新生入园专栏，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。 2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。 3、建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如:做一些家庭记录,收集相应的资料(照片)等,进一步丰富、完善孩子的成长档案。 4、向家长宣传,引导家
14、长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如:亲子活动、征文、开放日等活动。 (四）月份安排 九月份： 1、创设良好的班级环境，进行家访,接待新生入园,稳定幼儿情绪。 2、根据本班幼儿情况制定班级计划,建立幼儿个人成长档案。 3、家长工作：（1）召开家长会（2）家长学校讲座()选家委会会员2名。 4、进一步完善班级周工作表内容,使之更加规范。 十月份: 、引导幼儿积极参与游戏活动。 、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会说简单的礼貌用语。 3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。 4、家长工作:配合班级活动，引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。 十一月份: 1、参加全园性秋游活动。
15、2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。 3、家长工作。(1)家长学校讲座(2）配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。(、)配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。 十二月份： 1、与家长合作创设环境,开展“迎新”活动。 2、教育幼儿在活动中爱护玩具。 3、家长工作。(1)家长开放日活动。(2）新年亲子登山活动。(3）进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育(配合幼儿成长档案进行) 一月份： 1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。 2、攥写班级总结。 3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。 、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来。 幼儿托班班主任老师总结4 转眼间，担任托班老师已有1个多月了。在这段时间里，我深深地
