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1、张崾先镇学校 四 年级 语文 导学案授课人 谭小艳 教研组审核 教务处审核 备课时间 11.3 授课班级 四年级 学生姓名 组 号课题：31飞向蓝天的恐龙（第一课时）备注一、 学习目标1、会认7个生字，会写14个生字。正确读写“恐龙、凶猛、鸽子、欣喜若狂，形态各异”等词语。2、整体感知课文结构。3、正确、流利地朗读课文二、 学习重难点1、会认7个生字，会写14个生字。正确读写“恐龙、凶猛、鸽子、欣喜若狂，形态各异”等词语。三、 教学流程预 习 案一、【预习自主检测】1、给加点字选择正确的读音。凌（ln lng）空 隧（su su ）道 毋（w w）庸置疑2、比一比组词语。吨（ ） 绘（ ） 捷
2、（ ） 斩（ ）顿（ ） 会（ ） 睫（ ） 崭（ ）3、看到这个题目，你想到了什么问题?（设计意图：检查预习情况。引导质疑，激发学习兴趣）【展示交流】分小组交流以上内容。展 示 案【合作探究】问题一： 你对恐龙了解有多少？ 学生自主汇报（3分钟）问题二：用自己喜欢的方式读课文，在文中勾出你认为比较易错或难写的字词，你能解决吗？（指名读课文）师讲解典型的字词，学生按老师的方法学习其它生字。（提示：由小组长督促指导，如果小组内组员都会不举手，老师随机抽查组员，只要答对老师的问题小组4人各加1分。有问题举手，集体解决。）自学（3分钟 ）对学（2分钟 ）群学（3分钟）展示汇报（3分钟） （各组4号准
3、备汇报）问题三：默读课文感知文章内容，这是一篇科学说明文说说它主要向我们介绍了什么？自学（2分钟 ）对学（2分钟 ）群学（3分钟）展示汇报（2分钟） （各组1号准备汇报）拓展延伸：交流古猿演化成人的过程 。 对学（2分钟 ） 群学（3分钟） 展示汇报（4分钟） （各组3号准备汇报） 【课堂小结】检 测 案1、写出下列词语的近义词和反义词。近义词 反义词笨重 （ ） （ ）温顺 （ ） （ ）活泼 （ ） （ ）2、读一读，填一填。A、在中生代时期，恐龙的( )经过( )的演化，( )变成了凌空翱翔的鸟儿。B、亿万年前，一种( )羽毛的恐龙( )同类，飞向蓝天，( )出今天的鸟类大家族。C、地球上的( )恐龙( )出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿( )身体。D、数千年后，它的后代( )成一个形态各异的( )家族。自学（3分钟 ） 对学（2分钟 ）展示汇报（3分钟）（各组2号准备汇报）四、教（学）后反思
