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1、陕西省2020年八年级3月月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图表示在生态系统中，各成分之间的关系示意图（各图并未按实际比例绘制），下列相关叙述错误的是（ ）A和可表示吃和被吃的关系B表示不同的生物被分解C表示分解后的产物被吸收D阳光不是生态系统的组成成分2 . 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）A蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发B鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸C家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换D兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力3 . 下列例子中，不能体现动物在生物圈中的作用是（ ）A为了提高
2、农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂B重庆某地遭遇罕见的蝗灾，紧急请求志愿大量的青蛙、麻雀和蛇C蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活D苍耳果实表面的钩刺挂在路过动物的毛皮上4 . 在痢疾的传播过程中，苍蝇属于（ ）A传播途径B传染源C易感者D病原体5 . 下列有关生物分类的描述，正确的是A生物分类的主要依据是体型的大小和颜色的不同B林奈“双名法”由科名和种加词及命名者姓名组成C被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据D分类等级从大到小依次是：界、纲、门、目、科、属、种6 . 下列各选项，符合图中1、2、3之间包含关系的是（ ）A细菌、真菌、蘑菇B脊椎动物、哺乳动物、家兔C细
3、胞核、DNA、染色体D藻类植物、被子植物、裸子植物7 . 如图是人体伸肘动作图，胧二头肌和肱三头肌的变化依次是（ ）A收缩，收缩B舒张，舒张C舒张，收缩D收缩，舒张8 . 在生物的分类等级中，分类的单位越大则（ ）A生物彼此之间的亲缘关系越近B生物彼此之间的共同特征越多C所包含的生物种类越高等D所包含的生物种类越多9 . 蚯蚓走迷宫需要200多次尝试和错误,小鼠只需要几次,这说明A动物的行为与遗传因素无关B蚯蚓不具有学习能力C走迷宫是先天性行为D蚯蚓和小鼠都能适应复杂环境10 . 下列实验组合不能达到相应目的的是（ ） A仅做组与组实验，可探究机械破损对种子萌发的影响B仅做组与组实验，可探究种
4、皮完整时赤霉素对种子萌发的影响C仅做组与组实验，可探究机械破损和赤霉素对种子萌发的影响D仅做组与组实验，可探究机械破损后赤霉素对种子萌发的影响11 . “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述错误的是（ ）A鲫鱼身体呈流线型，有利于减小水的阻力B扬子鳄体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定C鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行D狼的犬齿较发达，与其肉食性相适应12 . 下列有关病毒的叙述中，错误的是：（ ）A病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖，靠活细胞的遗传信息和物质制造出新病毒B病毒没有细胞结构C病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D病毒种类很多，个体微小，只有在电子显微镜下才能看
5、到13 . 2017年11月23日，安徽祁门县的廖某因在禁猎期抓了41只青蛙和一只野鸭而被判处拘役并处罚金。下列关于青蛙和野鸭的叙述正确的是（ ）A青蛙和野鸭都是无脊椎动物B青蛙和野鸭的趾间都有蹼，善于游泳C青蛙和野鸭都完全用肺呼吸D青蛙和野鸭都是两栖动物14 . 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）A河蚌、鲨鱼、海马B水蛭、眼睛蛇、草鱼C青蛙、青鱼、鲸鱼D龟、水蚤、虾15 . 下列关于青霉和曲霉的说法不正确的是（ ）A含叶绿素，自养生活B都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、成形的细胞核C青霉素可以治疗一些疾病，有些曲霉可以酿酒和制作酱油、腐乳等食品D霉变的花生、大米、大豆等籽粒会产生致癌的黄曲霉素
6、16 . 下列不是生物多样性保护措施的是（ ）A建立自然保护区B建立种质库C制作标本D颁布、实施相关法律17 . 下列叙述中，能正确表示绿色开花植物有性生殖过程的是A开花传粉受精结果B传粉开花受精结果C受精开花传粉结果D传粉受精开花结果18 . 下列各项中，属于传染病流行三个基本环节中传染源的是（ ）。A注射流感病毒疫苗的正常人B结膜炎患者用过的毛巾C艾滋病病毒携带者D已完全康复的甲型H1N1流感患者19 . 能将卵产在害虫的卵内，达到杀灭害虫的目的的昆虫是A蝉B赤眼蜂C蝴蝶D蜜蜂20 . 科学家研究发现，大肠杆菌是人体肠道内最主要且数量最多的一种细菌，正常情况下，它能帮助人体抵御病菌的侵入，
7、同时还能合成某些维生素，就大肠杆菌的叙述正确的是（ ）A它同肺炎链球菌一样给人类带来危害B在不良环境中形成的芽孢是它的生殖细胞C它与蘑菇同属于寄生D与植物细胞相比，它没有成形的细胞核21 . 遗传学上把同种生物同一性状不同的表现形式称为相对性状。下列属于相对性状的是A豌豆的圆粒和黄豆的皱粒B人的黑头发和黄皮肤C豌豆的矮茎和玉米的高茎D人的单眼皮和双眼皮22 . 下列属于传染源的选项是（ ）A患蛔虫病的人B细菌、病毒C肝炎病人用过的餐具D艾滋病人的血液23 . 下列遗传现象中，说法错误的是（ ）A白化病人与正常人结婚，后代既有可能是正常人，又有可能是白化病人B人类智力障碍的基因为隐性基因，一对正
8、常的夫妇也能生出智力障碍的子女C决定人面颊酒窝的基因是显性基因，一对有酒窝的夫妇不能生出无酒窝的子女D豌豆的高茎是显性性状，高豌豆与矮豌豆杂交产生的后代只表现高，不表现矮24 . 切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞的（ ）A细胞核B细胞壁C液泡D叶绿体25 . 下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）A蜜蜂采蜜B老马识途C狗辨主客D鹦鹉学舌26 . 下列说法中不正确的是（ ）A先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为B动物的学习行为可以让他们更好的适应复杂环境的变化C蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D蚂蚁是
9、具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味27 . 下列有关生物的生殖和发育的说法中，正确的是（ ）A扦插和嫁接属于有性繁殖B鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点，是胚盘，里面含有细胞核C进行无性生殖的植物不能进行有性生殖D青蛙的鸣叫与繁殖无关28 . 下列哪一项不是生物多样性所包括的内容（ ）A遗传多样性B物种多样性C环境多样性D生态系统多样性29 . 下列对生物进化过程的叙述，正确的是（ ）A自然选择学说认为生物个体都有遗传和变异的特性B体型大、体格健壮的动物在生存斗争中不易被淘汰C古代长颈鹿为吃到高处的树叶，颈经常使用，逐渐进化成了现在的长颈鹿D米勒实验表明，原始地球上能形成多种氨基酸和核酸二、
10、综合题30 . 植物在进化过程中形成了与大自然相适应的昼夜节律。为研究植物的昼夜节律对其抵御昆虫捕食能力的影响，研究者用拟南芥和尺蠖进行了相关实验。（1）研究者将拟南芥均分为两组，进行相关处理，并检测其茉莉酸含量，如下表。B组拟南芥的a和b处理分别为_、_，获得与A组昼夜节律相反的拟南芥，用于后续实验。拟南芥6:00-18:0018:00-6:00昼夜节律A组处理光照黑暗与大自然一致茉莉酸含量高含量低B组处理_a_b_与大自然相反茉莉酸含量低含量高（2）尺蠖一般在白天取食，与A组拟南芥节律相同。研究者检测两组拟南芥抵御尺蠖捕食能力，结果如图所示。该实验中，不加尺蠖的组起_作用。实验中B组拟南芥
11、和尺蠖具有相反的昼夜节律,结果表明，与A组相比，其抵御尺蠖捕食能力_。研究发现，茉莉酸含量高，拟南芥抵御尺蠖等昆虫捕食的能力强。尝试根据上表中茉莉酸含量变化规律，解释B组叶片面积变化的原因_。（3）为进一步揭示上述现象产生的原因，研究者去除拟南芥的D基因，结果发现，不论处于何种昼夜节律，其抵御尺蠖捕食能力均较弱，说明拟南芥对尺蠖的防御受_的控制。31 . 观察蝗虫的结构图,完成下列问题.(1)蝗虫适于飞翔的结构主要是A. 后翅 B. 后足 C.前翅 D. 前翅和后翅(2)蝗虫触角的作用是A. 触觉和味觉 B. 触觉和嗅觉 C. 听觉和味觉 D.各种感觉(3)蝗虫主要的视觉器官是A.眼睛 B.
12、眼点 C. 复眼 D. 单眼(4)蝗虫翅的特征是A. 前翅狭长,革质;后翅宽大,膜质 B. 前翅宽大,革质;后翅狭长,膜质C. 前翅适于飞翔;后翅适于保护 D. 前翅和后翅都适于保护,不能飞翔(5)蝗虫适应于跳跃的形态结构特点是A. 足分节,前足发达 B. 足分节,后足发达C. 前足短小,后足分节 D. 前足和后足均分节32 . 如图表示人类性别决定的过程，请分析回答：（1）仅从性染色体的角度考虑，男性可以产生_种类型的生殖细胞；女性可以产生_种类型的生殖细胞（2）模仿图中给出的染色体组成，将代码1、2、3、7所代表的细胞内染色体组成写在下面的横线上：1_、2_、3_、7_（3）图中细胞1、7
13、分别含有的DNA分子数目是_（4）试根据图中有关信息，分析评价“生男还是生女的责任全在女性”这句话是否科学？_三、实验探究题33 . 在生活中，大家都知道蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。我们初三的同学们，就这个问题设计了一个探究实验想要探究一下“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，同学们制作了一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。（1）请你作出假设_。（2）你确定这个实验的变量是_。（3）你的实验结果：蚯蚓在_（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边。（4）你的解释蚯蚓的呼吸靠_来完成。（5）为什么要选择20条蚯蚓而不是2条蚯蚓_。第 1 页 共 1 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、
