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1、农村小学秋季工作计划模板(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载农村小学秋季工作计划秋季小学少先队工作计划一、指导思想：本学期，我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面树立和落实科学发展观，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建设，完善工作机制，优化工作环境，使蚶江镇少先队工作再上新台阶，也为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。二、工作目标：新、活、小、实三、工作重点：（一）抓规范求创新
2、，加强少先队基础建设。1、充分发挥少先队阵地。通过选拔大队干部、选拔国旗手、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。2、重点加强中队建设。每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的中队主题队会，引导队员热爱红领巾、热爱少先队，帮助队员培养少先队的组织观念。积极参加教委办在期末进行“星级教室”评比活动。3、继续抓好假日小队活动。能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，
3、引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分利用网络资源，做好少先队活动信息报送工作。各中队辅导员要到蚶江教委信息网进行注册，要珍惜教委办为我们提供交流的平台，及时报送活动信息，以提高时效性、针对性和指导性，增加我校的活动信息量。（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。各中队要充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师，精心出一期黑板报作为全体队员的一张大卡片送给老师的尊师活动，围绕“普通话五十年推广，新世
4、纪普及”主题，开展推普周活动，评选推普之星，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。（三）继续开展“知荣辱促成长”主题教育活动。以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，开展“知荣辱促成长”主题教
5、育活动。把树立社会主义荣辱观教育贯穿贯穿于青少年学生思想道德建设的各个环节，可利用升旗仪式、班队会、课间十分钟等时段开展传唱活动。可以组织开展“我最喜欢的新童谣”评选活动，提高少先队员对“八荣八耻”这一社会荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。进一步贯彻落实泉州市委教育工委和泉州教育局联合下发的关于组织开展2006年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知精神要求，通过大力开展“红领巾励志行动”，教育引导少年儿童“扬民族精神，修思想品德，做优秀少年”。（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动1、以“同在一
6、片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。通过本地学生与外来工子女手拉手活动，让外来工子女能感受关爱，从而勤奋学习。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“三项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。4、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。5
7、、开展廉政文化进校园活动。从小学生年龄和心理特征出发，把反腐倡廉教育渗透到课堂学科教学之中，通过持之以恒的廉政文化滋养，让学生在文艺欣赏的耳目染中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，成为一个品德高尚的社会主义建设者和接班人。通过开展一次廉政主题班队会；学唱一首廉政歌曲；背诵一首廉政诗词；讲述一个廉政故事；牢记一句廉政格言警句；撰写一篇廉政作文；创作一份廉政手抄报，把廉政文化创建活动生动活泼、扎实有效地深入开展下去。6、开展“我是科技之星”教育活动。各大队要通过开展趣味性的少年儿童科技创新精神活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小能手”，引导他们参与科技实践活动，培养科学精神。要积极创设条件，让孩
8、子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的力量。7、营造“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。开展”安全伴我行“主题教育活动。坚持安全教育与教学活动相结合的原则，充分发挥一切宣传工具、设施的作用，广泛的宣传，选择合适的内容，有计划地通过安全例会、家长会和板报宣传、图片展览、知识竞赛、专题讲座等，开展内容丰富、生动有趣的安全宣传教育活动，形成人人自觉参与安全管理的良好局面。（五）树立和宣传少先队典型，推动少先队工作的发展。1、要在全体队员中开展“队歌唱起来，红领巾飘起来，队标志挂起来，鼓号响起来”系列活动。2、重视小干部的培养工作。在中队中树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队
9、务及活动，提高工作能力。要采用队干部竞选上岗、轮换制度，吸收具有领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。3、加强少先队工作力度，推动少先队文化少先队文化的建设和传播。共青团石狮市委联合教育局将在年底对各镇办辖区内少先队工作进抽查。四、具体工作：九月：尊师长，懂礼仪本月纪念日：9月1日第二次世界大战爆发纪念日、9月3日中国抗日战争胜利纪念日、9月10日中国教师节、9月14日世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节1、各中队进行入学常规训练。3、各中队
10、制订新学期中队计划，调整中队组织。4、班级文化建设评比。5、庆祝第22个教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。6、各中队以“公民道德宣传日”为契机组织活动。7、大队干部改选竞选活动。8、围绕“普通话五十年推广，新世纪普及”主题，开展推普周活动，评选推普之星。9、“知荣辱树新风展形象”活动之一。鼓号队训练。十月：爱祖国，爱家乡本月纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日1、“知荣辱树新风展形象”活动之二
11、。庆祝国庆节，出版专刊，有关庆祝活动征文比赛。2、大手拉小手活动。高年级队员对新生入队前教育。3、“知荣辱树新风展形象”活动之三。建队节举行新生入队仪式；新童谣传唱活动。4、重阳节敬老活动。5、开展“我是文明小队员”教育活动。十一月：手拉手心连心本月纪念日：11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日（消防节）、11月17日国际学生日、11月27日感恩节1、学校“手拉手”活动。2、开展“安全伴我行”主题教育活动。3、出版第三期板报。4、“知荣辱，促成长”活动检查。5、各中队围绕“感恩节”开展活动。6、讲故事比赛。十二月：歌声与微笑本月纪念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中国法制宣传日、1
12、2月09日“一二九”运动纪念日、12月10日世界人权日诺贝尔日、12月25日圣诞节1、礼仪教育。2、“知荣辱促成长”活动总结。3、雏鹰假日小队活动交流。4、筹备元旦庆祝活动。一月：乐游园喜收获本月纪念日。1月1日元旦、1月第一个星期日黑人日、1月最后一个星期日国际麻风节。1、各中队开展“温书迎考”的中队主题活动。2、庆祝“元旦”活动。手抄报比赛。出版专刊板报。3、“星级教室”评比活动。4、评选“优秀纠察队员”，“先进班集体”。5、少先队工作总结。6、资料归档。7、假期安全教育。小学XX年秋季教研工作计划小学xx年秋季教研工作计划一、指导思想本学期，数学二组在教导处的引领下，根据学校师资发展目标
13、“一年熟悉，三年成熟，五年骨干”的培养方针，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决课堂教学中的热点和难点问题为突破口，以校级课题研究为抓手，引领教师更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，从而促进教学质量的全面提升。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点。二、工作目标.完善常规管理制度，关注实施过程，提高教育教学管理的实效。2.开展校本教研活动，关注理论学习，提升教师教学研究的成效。3.加强教学质量监控，关注教学效率，促进教学质量的提升。4.加强师资队伍建设，关注成长平台，形成教师专业
14、成长梯队。5.开展校级课题研究，关注课堂教学，提升教师的专业素养。三、工作措施（一）规范教学常规管理xx省小学常规的管理意见（试行）是学校教学常规建设的风向标，只有认真学习文件精神，才能确实规范教师的教学行为。认真学习文件，领会文件精神，自觉规范教学行为，优化教学态度，从而提升职业道德品味。完善“备”“教”“辅”“评”“研”“督”制度，规范教师的教育教学行为。（1）备课前准备课前准备包括编制学期教学计划、开发利用课程资源、课堂教学设计三方面内容。本学期，重点抓好编制学期教学计划和课堂教学设计两方面。学期初，对于编写教学计划的方面，将做重点解读和布置。对于课堂教学设计方面，将做如下要求：1.学期
15、初，教师要观看教学光盘，学习课程标准和教学用书，通读全册教材；2.实行自主备课和集体备课相结合。教师提前一周备课，教案交教研组长检查签字，做到不备好课不上讲台；校本教研时，必须腾出一些时间进行集体备课，共同交流单元教学要点，产生教学碰撞。3.学期末，教研组将组织教师认真制定复习计划，提高复习效率。4.备课时，要做到备课程标准，备教材，备目标，备重点、难点、关键，备学生，备教育技术，备教学方法（策略）等。根据教导处安排，将会定期和不定期的抽检教案，对于不符合要求的将退回整改，检查结果将及时公布在共享上，并纳入“优秀教研组”评比的项目中。备好课是上好课的前提，是实施有效教学的保证，是提高教学质量的关键环节，教师要重视课堂教学设计的撰写。教课堂教学课堂教学包括创造性地实施课程计划、正确使用教材和教学资料、。本学期，根据以上四方面要求，结合学校的具体情况，重点抓好“确立学生的主体地位、规范教师的教学行为”这两方面。（二）加强师资队伍建设参与教师岗前培训活动在8月24日-30日将积极参与教师岗前培训活动，涉及师德修养、常规管理制度、学科教学、班主任工作等方面，促进教师能够严格遵守教学常规及学校的规章制度，提升教师业务素质，为打造一支有奉献精神的、具有教育科研能力的“科研型”的教师队伍而努力。开展讲坛活动“讲坛”以“讲”为关键，“讲
