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1、小学三年级语文第二单元考试试卷班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。(10分)wi n chn shn s yn u zhu ru sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )t sh zhu jin p lo zhn ln fn l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（8分）犁( ) 球( ) 裸( ) 村( ) 黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( )载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( )栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( )三、写出下列词语的反义词。（6分）浊（ ） 偏（ ） 善（ ）罚（ ） 罪（ ） 劣（ ）四、照样子写句子。
2、（6分）例： 蒲公英的花可以张开合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。1、 一棵高大的橡树挺立在路边。一棵高大的橡树像 ，挺立在路边。2、 天空湛蓝深远。天空像 ，湛蓝深远。3、笔直的公路，只在一个地方弯曲成马蹄形。 笔直的公路像 ，只在一个地方弯曲成马蹄形。五、我会填。（10分）1、万壑树参天， 。（ ）2、穿花蛱蝶深深见， 。（ ）3、池上碧苔三四点， 。（ ）4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（ ）5、 ，竹溪树路板桥斜。（ ）第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读下面内容，回答问题。（15分） 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住 苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽
3、毛像橄榄色的头巾，绣满了 翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐 色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又 尖又长的嘴。1、 填空。（2分）一双（ ）的眼睛 一张（ ）的嘴2、用“ ”画出表示颜色的词。（3分）3、这段话共有（ ）句，从（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 四方面写翠鸟。（5分）4、摘抄一个比喻句。（2分） 5、这段话主要讲了（ ） （3分）（二）阅读青蛙片段，回答问题。（15分） 青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里，那许多死
4、苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t sh （ ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨qnch（ ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）如果.就 只要都.5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。（2分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“ ”，错的画“”。（2分）（）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（ ）（）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ ）（）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（ ） 第三部分：习作（30分）以“ 变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。
