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1、导读：我根据大家的需要整理了一份关于播音主持朗诵的发声技巧的 内容，具体内容：人借助声音传达自己的思想，抒发自己的感情，实现自 己的目的。世界上最美、内涵最大的声音是人的声音，表现力最强、最丰 富的声音也是人的声音。播音员、主持人用以传达思想和感情的重要工具 是.人借助声音传达自己的思想，抒发自己的感情，实现自己的目的。世界 上最美、内涵最大的声音是人的声音，表现力最强、最丰富的声音也是人 的声音。播音员、主持人用以传达思想和感情的重要工具是声音，声音的好坏直 接影响传播效果。如播音中气势磅礴、豪放洒脱、文静淡雅、谦和柔美、 沉缓深切、宁静悠远、娓娓动听、清新流畅，各种风情无不渗透着声音魅 力
2、，给人带来美感。本文就播音发声中几个问题谈点看法。1. 掌握声音的个性特点个性，指个人稳定的心理牲征（如性格、兴趣、爱好等）的总和。它是在 一个人的生理素质的基础上，在一定社会历史条件下，通过社会实践活动 形成和发展的。声音个性也受心理、生理因素的影响，并在一定的环境、 一定的文化氛围中形成。世界上没有声音完全相同的人，各人有各人的声音特点。这里有遗传因 素、发声器官的结构问题，有心理差异、感受差异的问题。此外，一个人 的成长环境，所处的文化环境不同，也是声音各异的重要因素。播音界中不顾自己的声音特点，一味模仿、甚至模仿得惟妙惟肖的不乏 其人。要模仿得像，就得改变自己声音器官的运动状态，强迫生
3、理、心理 做某种适应的改变，长此以往，会导致生理、心理失调。轻则会使声音走 向僵滞，重则会使生理、心理产生病变。还有不从自己的声音特点出发，制造高音，追求亮、脆、甜的声音，故 作嗲声嗲气;或用挤压喉部等方法制造低音，追求浑厚气势。凡此种种， 无不抹杀了声音的个性特点。除此之外，错误地理解返璞归真向生活靠拢的提法，认为自然状态、 自然声音就是艺术，就是创新，就是风格，从而走上自由、随便的路子， 使自己本身所具备的声音能力得不到发挥，同样也是抹杀个性的表现。个性，是个复杂的概念，个性，有好坏优劣之分，有高低、美丑之分。 并不是所有的个性都是好的，也不是个性里所有的因素都是正确的。我们 在把握自己声
4、音的时候，只是把声音个性作为条件，而不是作为结果。首先，要弄清自己声音个性的内涵;其次要扬弃不利因素，突出其有利 因素，逐步调整完善，使其上升到一定的层次。那么在整个声音的学习与训练中，如何从自己声音的个性特点出发呢? 一是以自己的自然声音为依据，所谓自然声，就是人所固有的本质声，也 叫本声。这种本声是最自然、最真实的声音，最能反映声音的个性。二是 以自己的自如声区为起点。在自然声区里，要从中间偏下的两三个音练起。 三是结合自己的声音特点，如深沉型的，就不能追求明朗，而是以深沉为 基调，衬进明朗;明朗型的，就不能故作深沉，而是以明朗为基础，发展 沉稳、丰富声音的色彩，提高声音的表现力。总之，个
5、性是真我的显现，个性是魅力的源泉，抓住个性是成功之母，失去个性是穷途末路。2. 用意识指导，用感情体会意识在心理学上一般指自觉的心理活动，感受是人脑对直接作用于感觉 器官的客观事物个别属性的反映，由分布在体内的感觉器官产生的感觉叫 内部感觉。如幻觉、平衡觉和机体觉，分别接受人体（四肢、躯体）活动、 位置变动和内脏器官变化的刺激，通过内部感觉，我们能知道身体内部变 化的状况。我们谈的意识，有其特定的内容，即一是对发声规范认识。如气息的运 动状态、声音的共鸣点、各发声器官的正确运动等;二是这种意识通过大 脑神经中枢传达于发声肌体而产生运动，这种运动必然带来发声肌体的感 觉，被称为内部感觉。内部感觉
6、通过这种神经系统将信息反馈给神经中枢， 同时，外部感觉听觉也将信息传给大脑。大脑再把新的指令传达给肌体。 这样循环往复，调整声音。没有意识的发声是盲目的发声，如发硬腭声，不知口腔如何运动，声音 如何运动，对声音正确与否没有标准。这样的发声无法指挥肌体运动，获 得正确的声音。同样，错误的意识必然导致错误的发声。如有人认为，凡是发声就得喉 部用力。在这种意识的指导下，发声时，颈、胸部必然僵持，出现捏、挤 压喉部，使声音横、僵、沙、挤等。所以在整个的声音运动中意识始终处 于主导地位。但是，并不是有了正确的意识就能发出正确的声音，正确的发声意识， 要通过准确的感觉去实现。感觉在播音发声中起着关键作用。
7、感觉准确声 音是准确的前提;无感觉难以把握正确的发声;错误的感觉必然导致声音 的错误。如体会声音的通畅，一定要感觉到丹田、胸、颈到口腔的气息通 畅感。我们把这种感觉称为自我感觉。发声器官有的看得着、有的却看不到， 它们在发声时运动状态却难于看到，无法准确地描述，只有靠自己的感觉 去调整，才能达到修饰声音的目的。所以，掌握正确发声的唯一方法是通 过自己的感觉去体会、去把握。发声感觉又有很多未必在道理上讲得通，但是这种感觉却对发声有利， 能发出正确的声音。如把气收到腰周围发高音、却觉得在发低音，声 音、气息在向下运行等感觉都解决了实际发声问题。但感觉又是因人而异，千差万别的，一种感觉并不是每个人都
8、一样的， 不同感觉是复杂的生理反映，关键是要注意辨别、把握自己的独特感觉。在播音发声中，意识是指导，感觉是关键，用意识指导，用感觉体会是 个基本原则，只有遵循这个原则，才能获得正确、优美的声音。3. 始终保持松弛状态在播音发声的整个过程中，放松将起到很好的作用。意识和身体肌肉越 放松，越能发挥出声音的魅力，突出声音的个性特点，整个的播音创作过 程才能收纵自如、得心应手。放松是相对于紧张而言的，可以解释为，人的心理和生理的充分松弛（不 是松懈），心理与生理保持本来面目的自然运动状态，也是人所具有的能力的一种正常发挥的状态。当然，外界事物的刺激，生理的运动，总会引起人的心理和生理一些反 映，这种反
9、映必然会产生一些整体的或者局部的紧张。我们讲的放松，就 是把这种紧张减到最低限度。从感觉与意识上来说，越是面对引起紧张的 事越要进行心理调整，达到放松的感觉。越放松，越能发挥人的能力。尤 其在播音发声中，发声器官任何部位的紧张感，都将导致声音的僵持，气 息的阻隔。在播音员当中，由于紧张所造成的问题是很常见的，有的播音 员由于紧张而使声音暗、哑、横，声音干净度、明亮度、圆润度较差。紧 张如果伴随着整个发声过程，一是难于掌握正确的播音发声，二是使发声 走向歪路，形成发声毛病。不能放松的原因是多种多样的，一是不懂发声方法，以为发声就是用力。 二是心理紧张，如怕发不好、发不准等。三是肌肉组织和发声器官
10、不放松。 这是习惯，或者是发声意识太强造成的。所以，实现心理放松，才能使大脑保持高度的调节能力;实现肌肉组织 放松，才能使用气发声各部位有机地、自然地、协调配合运动，使肌肉产 生弹性，从而使声音具有弹性。4. 对胸腹联合呼吸的看法播音发声普遍采用的是胸腹联合呼吸法，其基本要领是横膈降，气下沉， 两肋开，小腹收。这基本是套用歌唱用气法，对此许多人提出了疑问。播音的呼吸方式是不是胸腹联合呼吸，必须要通过先进的仪器和科学的 测试手段，才能完全确定。播音发声的感觉有很大的不确定性，甚至不科 学性。在播音发声上，感觉只能解决用气发声的具体问题，而不解决理论问题。播音带有鲜明的时代特征，在传统的播音风格里
11、，鼓动性、战斗性占有 重要地位，要求声音明亮，有力度，以刚为主，辅之以较强的气息，这更 接近于歌唱呼吸。今天，人们追求美，追求生活的多彩性。广播电视节目 形式丰富多彩，稿件内容也在力图追求真实性、客观性，人们要求声音真 实、自然、生活化，更多地增加柔美色彩，声音的趋向偏低。由此，我们 认为，传统的呼吸要领气下沉、两肋开、横膈降、小腹收，有一定的局 限性。比如说两肋开一是获得较大的气量，二是获得较强的控制。大气 量与强控制在目前的常态播音中显得多余，必然带来一些紧张，也必然会 使声音的力度增强，影响播音声音的自然发挥，从实践情况来看，我们觉 得对播音呼吸应该这样来操作。一是放弃吸气训练，从呼气即
12、发声练习开 始;二是在呼气即发声过程中，注意这样几种感觉，气沉、气通、气流、 气稳。气沉即气息较深;气通，即气息从小腹到口腔的通畅感，尤其是胸 部的通畅感;气流即气息的流动感;气稳即气息的扎实、稳当感;三是在发 声过程中，横膈与小腹的弹动感是至关重要的。横膈与小腹以弹动的形式 运动，增强了气息的变化与弹动性，适应播音语言的快速变化性。此种呼吸性，很难冠以准确的名称，但是掌握了此三条，即掌握了播音 发声的基本用气法。5.提高对声音的认识能力我们说的认识能力，也是对声音的鉴赏能力。凡是在声音上有造诣的播 音员，对声音都有较高的鉴赏力。我们有些播音员，只注意发声方法，而不注意提高自己的鉴赏力，其结 果再好的发声方法，也发不出优美的声音。提高对声音的认识能力，首先 要提高耳朵的听辨能力，即能辨别声音的优劣，知其好在何处，差在哪里， 如对音色、音高的辨别，对声音共鸣的辨别，对声音质量的辨别等。二是对自己声音的感受能力，即在发声中，对声音的位置、气息状态、 发声器官运动的感受。这种感受能力的高下，直接影响自己声音质量的高 下。三是对声音的审美能力。审美能力的高下，在更高层次上影响声音的质 量。我们认为，在某种程度上说，播音员的鉴赏能力（即认识能力）更重于发 声方法;在基本掌握了播音发声的基础上，鉴赏能力将会使你的声音发展 永无止境，上升到更高的层次。
