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1、小班数学幼儿园里玩具多教案反思 活动名称：幼儿园里玩具多活动目的：1、知道一些玩具的名称和玩法，懂得轻拿轻放玩具、玩具玩好送回家。2、摆弄玩具，感受一和许多两个不同的量。活动准备：小房子以及假设干小玩具、鸡妈妈以及假设干蛋、一篮积木、每人一盒蜡笔活动过程：一、介绍玩具-知道一些玩具的名称和玩法，懂得轻拿轻放玩具1、幼儿园有很多玩具，我们来说说它们的名字。2、谁知道这些玩具怎么玩？请个别幼儿演示个别玩具。小结：幼儿园里玩具真多，我们要轻轻拿、轻轻放，不要弄疼玩具。二、发现机密-感受一和许多两个不同的量1、这儿有一间小房子，房子里有扇小门，请小朋友摸一摸里面有什么？游戏：发现一间房子里有一个一个小
2、玩具，一个一个小玩具放在一起就是许多。2、鸡妈妈肚子里也有个洞洞，请小朋友摸一摸，摸到了什么？游戏：发现鸡妈妈肚子里有一个一个蛋，一个一个蛋放在一起变成了许多蛋。3、一个一个积木在一起也会变成许多。游戏操作。小结：幼儿园的玩具真多，一个一个放在一起就是许多。三、玩具玩好要回家-懂得玩具玩好要送回家1、教师拿来了蜡笔，有多少蜡笔？教师把许多蜡笔分给小朋友，变成一盒一盒。2、玩蜡笔：开门-出来玩-回家-关门。边玩教师便用语言和幼儿沟通，启发幼儿说说玩具玩好要回家。3、把其它玩具也送回家。小结：玩具是我们的好朋友，我们要保护它，玩好以后要把它们送回家。教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的时机比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到纯熟掌握、灵敏运用却不是那么容易。
