人教版《太空生活趣事多》教案设计

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1、人教版太空生活趣事多教案设计 导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版?太空生活趣事多教案设计。希望对大家有所帮忙。【教学目标】1.认识14个生字,会写8个生字。2.有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。【教学重点】认识生字词,了解太空常识。【教学难点】激发学生了解新科技的兴趣。【课前准备】教师:课件和生字卡片。学生:查阅太空资料、彩笔和画纸。【教学流程】一、激趣导入1. 同学们,你们对太空有什么了解?板书:太空2.太空里面的生活到底是怎样的,让我

2、们一起随着宇航员进入机舱。播放录象3.看着刚刚这段画面,谁能说说你的感受是怎样的?板书:趣4.宇航员在太空中生活还发生了很多很多有趣的事情。今天,我们就一起来学习一篇课文。板题课题从学生了解到的太空知识谈起,充沛利用课程资源,发挥多媒体优势,激发学生好奇心,实现向学文的自然过渡。二、初读课文,学习生字词1.引导学生自主识字。2.请学生划出带有这些生字的词语,自由读。3.读了这么多遍,如果我独自把他领出来,你还认识他们吗?读给你的同桌听,看看你认识了几个生字。4.则,让我们再次读读课文,找一找课文表达了几件有趣的事,把关键字,用圆圈圈来。通过让学生自主识字,培养了学生自主识字能力。三、理解课文内

3、容1、自由读一读最喜欢的一个自然段,重点练读2至4自然节,用自己的话说说太空中究竟有什么趣事?睡觉、喝水、走路、洗澡2、围绕重点,展开阅读教学: 这些生活都怎么有趣?尊重学生主体地位,进一步熟悉课文内容,丰盛对“趣事的感知。这些生活为什么会这么有趣呢?在师生的交流中,教师讲解:物体在太空中几乎没有地球的引力,几乎没有重量,显得轻飘飘,所以会发生这些有趣的事。思考:2022年,神州7号将要升上太空,假如你是神州7号的总指挥,你要提醒宇航员该带哪些生活用品吗?完成下列填空:在宇宙飞船里睡觉,宇航员必须_。在宇宙飞船里喝水,宇航员必须_。在宇宙飞船里走路,宇航员必须_。在宇宙飞船里洗澡,宇航员必须_

4、。3、在文中找出有关依据,做上记号。4、交流,在学生不断的补充中完成以上练习。5、课件辅助相关情境的教学。6、你觉得太空中的生活如何?学生可能围绕下列展开:有趣。确实,在太空生活中睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣,所以我们可以说太空生活趣事多。之后,让生把相关语段读出趣味。四、扩展1、你们还知道太空生活中别的趣事吗?是怎么知道的,谁来向大家介绍?把课外搜集与课内学习结合起来,培养学生搜集处理信息的能力。通过交流开阔学生的视野,培养学生的成就感和自信心。激发了学生学科学,爱科学的热情。2、课件展示老师收集到的信息。3、想象在太空中会发生什么事?并说说自己将来想在太空中做点什么?4、自由想象太空的奥秘,用彩笔画出自己心目中的太空。树立大语文观念和一切为了学生的思想,体现语文学习综合性的特点,充沛开展学生的想象力,培养学生的发明精神,激发学生对祖国,对科学事业的热爱。【板书设计】?太空生活趣事多睡 觉 绑在睡袋喝 水 带吸管的走 路 鞋底带钩洗澡 特殊淋浴器

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