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1、时间： 学案编号： 班级： 小组： 姓名：八 年 级 上 册Unit2 Keeping HealthyTopic 3 Must we exercise to prevent the flu?Section A导学案均川中心学校 熊俊蓉 联系电话：13997881349Topic 3 Must we do exercise to prevent the flu?Section A 导学案 自学导思限时10分钟1. 阅读教材43页1a，分别在书上勾画出提建议和询问建议的句型。2. 阅读教材43页1a，分别在书上勾画出顺序过渡词。3. 阅读教材43页1a，分别在书上勾画出预防流感的动词短语。4. 阅
2、读教材43页1a，分别在书上勾画出含有must的一般疑问句。学习目标知识与技能：1. 学习关于询问建议和提出建议的句型，掌握情态动词must的一般疑问句及其肯定回答和否定回答，能运用顺序过渡词层次清晰地发表自己的看法。2. 四会下列单词和词组：question, build, finally, Internet, go ahead, build(built)sb up, all the time, firstsecondthirdfinally, keep away from, ask sb some questions.3. 掌握下列询问建议和提出建议句型。1) -So what shoul
3、d we do to prevent it?- FirstSecondThirdFinally, 2) -Must we go to see a doctor at once when we have the flu? -Yes, we must./No, we neednt/No, we dont have to.过程与方法：自主学习，合作学习，探究学习。通过对话，背诵，表演。情感态度价值观：1. 通过小组间良性的竞争与合作，培养友好互助的精神.2. 采用游戏，对话，竞赛，小表演等灵活多样的授课方式，培养学生学英语的乐趣。3.帮助学生形成正确的健康知识，养成良好的生活习惯。一、自学反馈交流完
4、善思考1：翻译。1. 勤换衣服 _ 2. 保持空气新鲜_ 3. 喉咙疼_ 4. 接受某人的建议_5. 远离人多的地方_ 6.清新的空气_7. 增强体质_ 8.预防流感_ 9.吃几片感冒药 10. go ahead _11上网 12.运动过量 13. 这些天_ 14. all the time _15.第一第二第三最后 思考2：完成句子1. 李医生，我可以请教你几个问题吗？ I you ,Dr.Li ? 当然，请问吧。Sure, .2. 那么，我们应该怎样预防流感呢？So should we the flu? 3. 最后，远离人群密集的地方。 ，we should crowded places.
5、4. 当我们得流感时必须立刻立即就医吗？ 是的，必须/不，不必- we to a doctor at once we have the flu?- Yes, we . /No, we (或 .)二、自主思考合作探究探究一询问建议和提出建议表达法思考1：1.So what should we do to prevent it?我们该做什么来阻止它的传播?to prevent it表示目的。如：Maria went back to Cuba to celebrate her birthday玛丽亚回古巴庆祝生日 (回古巴的目的是庆祝生日)。2.- Must we go to see a docto
6、r at once when we have the flu? 当我们患感冒必须马上看医生吗？-Yes, we must.是的，必须马上看医生。at once立刻，马上,相当于right away. 对must的疑问句作肯定回答时用must，否定回答用doesnt/dont have to或neednt。3. Finally，we should keep away from crowded places. 最后，远离人群密集的地方。keep /stay away (from) 的意思是远离；避免接近。keep sb. away from sth.的意思是使某人离开某物；不让某人接近某物eg:
7、1 )You must keep away from the dog. 你必须离狗远一点。2)Parents should keep their children away from dangerous animals.父母应该让他们的孩子远离危险动物。思考2：听1a并选出李医生建议，再听录音用1b的正确词组和firstsecondthirdfinally复述李大夫的建议。思考3：仿照1d,使用1b的信息对话，分角色朗读1a和1d并背诵。探究二听录音完成44页2的任务。思考1：圈出你所听到的症状。思考2：再听录音选出你听到的建议。探究三看44页3的图片，用should, had better或
8、must在书上写下预防流感的建议。三、自主归纳总结回扣整理完善导学案，总结本节的规律方法、易错点、回扣目标的达成情况。 四、自主检测1. Kangkang must stay here all the time.(给出一般疑问句并做肯定和否定回答) Kangkang here all the time? Yes, /No, . 2. We should often open the window (来保持空气流通)。3. First,we should (增强体质) our bodies to prevent diseases.4. (多喝水)is good for your health. 5.-May I watch TV now? -Sure, A. go over B. go ahead C. come on D. you neednt6.We should do something to help boys keep away from (work) on the Internet on weekdays .作业布置基础题：完成练习册U2T3SectionA附加题：至少写出5个预防流感的句子作业评价办法：完成情况 好 一般未完成 分值 2 1 0
