八年级语文下册 出师表练习 鲁教版

上传人:m**** 文档编号:497838646 上传时间:2022-11-09 格式:DOC 页数:5 大小:45.01KB
返回 下载 相关 举报
八年级语文下册 出师表练习 鲁教版_第1页
第1页 / 共5页
八年级语文下册 出师表练习 鲁教版_第2页
第2页 / 共5页
八年级语文下册 出师表练习 鲁教版_第3页
第3页 / 共5页
八年级语文下册 出师表练习 鲁教版_第4页
第4页 / 共5页
八年级语文下册 出师表练习 鲁教版_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级语文下册 出师表练习 鲁教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文下册 出师表练习 鲁教版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、出师表 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂(c);今天下三分,益州疲(p)弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之死 此指“时”的意思臣不懈(xi)于内,忠志之士忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光优待,厚遇 实在 发扬光大先帝遗(y)德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞(s)忠谏之路也。发扬扩大 称引、譬喻 适宜、恰当宫中府中,俱为一体;陟(zh )罚臧(zng)否(p),不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,赏 善 恶 宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。治 宫内;府中侍中、侍郎郭攸(yu)之、费祎(y)、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以

2、遗(w善良诚实的人 因此 选拔 给予i)陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨(b)补阙漏,有所广益。无论 询问 弥补将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之善;平 因此 担任,做事,事无大小,悉以咨之,必能使行(hng )阵和睦,优劣得所。好的差的各得其所亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此的原因 事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长(zhng)史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲痛心遗憾之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻

3、(wn)达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥(wi)亲自 因为 辱,此指降低身份自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败因此 奔走效劳军之际,奉命于危难之间,尔来二十有(yu )一年矣!通“又”,用在整数和零数之间先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙(s)夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明, 所以 托付 指“白帝城托孤” 成效,这里是“实现”的意思故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶(sh)竭驽(n)钝,攘苗,此指草木 比喻才能平庸 排除、(rng)除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌

4、损益,进尽忠言,铲除 用的方式或方法来 除去;兴办,增加则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴德之言,则责攸之、祎、允取得成效,完成的意思等之慢,以彰其咎(ji)。陛下亦宜自谋,以咨诹(zu)善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜怠慢 表明,显扬 办法 正言受恩感激!今当远离,临表涕零,不知所言。眼泪 译文:先帝创办基业还不到一半,就中途去世了。现在,天下分成三国,我益州地区人力疲惫、民生凋敝,这实在是万分危急存亡难料的关键时刻啊。然而,宫廷里负责守卫臣子不敢稍有懈怠,疆场上忠诚有志的将士舍生忘死地作战的原因,大概是为追念先帝对他们的特殊待遇,想报

5、答给陛下。陛下实在应该广泛地听取别人的意见,发扬光大先帝遗留下的美德,发扬扩大志士们的勇气;不应该随便地看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠诚进谏的道路。 皇宫中和朝廷中都是一个整体,奖惩功过好坏不应因在宫中或府中而异。如果有做奸邪事情,犯科条法令以及尽忠心做善事的人,应交给主管的官判定他们受罚或受赏,来显示陛下在治理方面公允明察。不应偏袒有私心,使宫内和朝廷刑赏之法不同。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,他们都是善良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情,无论大小,陛下都应拿来问问他们,然后再去实施,这样就一定能弥补缺点和疏漏的地方,增益实效。将军向宠

6、,性情品德善良平正,了解通晓军事,当年试用,先帝称赞他说能干,因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务,都应拿来问问他,这样就一定能使军队团结和谐,好的坏的各得其所。亲近贤臣,远避小人,这是先汉兴隆昌盛的原因;亲近小人,远避贤臣,这是后汉倾覆衰败的原因。先帝在世时,每次与我谈论这些事,对于桓帝、灵帝时代,没有不哀叹和痛心遗憾的。侍中,尚书,长史,参军,这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们、信任他们,那么汉室的兴隆就指日可待了。 我本来是一介平民,在南阳亲自耕种,在乱世中只求保全性命,不奢求诸侯知道我而获得显贵。先帝不因为我身世卑微、见识短浅,委屈地自我降低身份,接连三次到

7、草庐里来看望我,征询我对当今时局大事的意见,我因此十分感激,于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到失败,在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难的时候我接受了委任,那时以来已有二十一年了。先帝知道我做事谨慎,因此在临终前把国家大事托付给我。自从接受遗命以来,我日夜忧虑叹息,惟恐托付给我的大任不能完成,以至损害了先帝的英明。所以我五月率兵南渡泸水,深入荒芜之境。现在南方已经平定,武器装备已经准备充足,应当鼓舞和统率三军,北伐平定中原。我希望竭尽自己平庸的才能,铲除奸邪势力,复兴汉朝王室,迁归到旧日的国都。这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分。至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠言,那就

8、是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。 希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我,如果不取得成效,那就惩治我失职的罪过,来告慰先帝在天之灵。如果没有发扬圣德的言论,那就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失;陛下自己也应该思虑谋划,征询治理国家的好办法,明察和接受正直的进言,深切追念先帝遗诏的旨意。我就受恩感激不尽了。如今正当离朝远征,流着泪写了这篇表文,不知说了些什么。课后问题:1.本文选自汉魏六朝百三名家集.诸葛丞相集,表,古代向帝王上书陈情言事的一种文体。诸葛亮,字子明,蜀汉时期政治家,军事家。有关他的成语有:木牛流马、万事俱备只欠东风、三顾茅庐等;有关的故事有:三气周瑜、三顾茅

9、庐、白帝城托孤、草船借箭、火烧赤壁等;有关的俗语有:三个臭皮匠赛过诸葛亮:有关的诗句:杜甫蜀相:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。文天祥:或为出师表,鬼神泣壮烈。陆游:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?鞠躬尽瘁,死而后已。2.文中诸葛亮为后主刘禅提了哪三条建议:开张圣听;陟罚臧否;亲贤臣,远小人。(原文)广开言路;严明赏罚;亲贤远佞3.三条建议中哪一条最为重要?为什么?答:亲贤远佞;因为只有做到“亲贤远佞”,才能真正做到“察纳雅言”“昭陛下平明之理”不至于忠奸不分,赏罚不明。4.文章表达了作者报先帝忠陛下的赤诚感情和北定中原,兴复汉室的坚定决心。5. 本文写作目的:

10、表达了作者报先帝忠陛下的真挚感情和兴复汉室的坚定决心。并希望后主刘禅亲贤远佞,修明政治,完成刘备未竟的大业。6.从文中可以看出诸葛亮是个什么样的人?答:感恩图报、忠诚坚贞、鞠躬尽瘁死而后已、淡泊名利、严于律己、足智多谋。7.根据课文内容填空:第一段中所述的不利条件是:先帝创业未半而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。所述的有利条件是:然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。建议陛下应如何去做:诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。第五段的中心句是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉

11、所以倾颓也。第六段中写诸葛亮身世的句子是:臣本布衣,躬耕于南阳。写诸葛亮不求功名利禄的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。“由是感激”中的“是”指的是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事陈述自己临危奉命的千古名句,用来描述毛泽东在遵义会议的处境的句子是:受任于败军之际,奉命于危难之间。率师北上伐魏的目的是:北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。表现“报先帝忠陛下”感恩图报的心情的集中表现的句子是:愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵8.杜甫的蜀相中“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”中的“开济”一词指的是本文中的:受任于败军之际,奉命于危难之间。文中体现“老臣心”的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。9.第六段和第七段中三件对诸葛亮人生有重大作用的事是:三顾茅庐、临危受命、白帝城托孤。10.文章第六段和第七段以叙述自身经历为线索,以三顾茅庐、白帝城托孤为重点,表达了作者忠于刘氏父子的感情和北定中原,兴复汉室的决心。11.“表”的主要作用是:表达臣子对君主的忠诚和希望。动之以情是其最大的特点。12.古今异义词: 这里是“时”的意思 实在 扩大 秋 诚 开张 秋天 诚实 铺面或商店开业 痛心遗憾 身份低微,见识短浅 用的方式、方法来痛恨 卑鄙 所以 深切地憎恶 品质恶劣 表因果关系的连词

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号