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1、人教版语文四年级寒假作业练习 一、 看拼音写词语(9分)ln mn to y fu z bo li xn mn y z( )( )( )( ) ( )zi xing wi fn w b yun qun r y co lo( )( )( )( )( )二、组词语(16分)漱( ) 塔( ) 诫( ) 益( )嗽( ) 搭( ) 械( ) 意( )试( ) 赛( ) 稀( ) 暑( )逝( ) 塞( ) 希( ) 署( )三、 照样子，在括号里填上适宜的词语。(6分)(海滩)金黄 (态度)认真( )茂密 ( )融洽( )灵活 ( )燥热( )纷飞 ( )宽广四、 根据意思写出词语(6分)1. 在别
2、人面前炫( )耀武力，显示威风。( )2. 微风温暖( )，阳光灿烂，形容天气晴好。( )3. 形容神气十足，非常满意如意。( )五、 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列，并将序号填在前面的括号里。(7分)( )看到爱迪生遇到了则多困难，仍然坚持不断学习，不断研究。( )发明创造了很多有益于人类的东西。( )仔细地读着?爱迪生的故事。( )成了一个大创造家时，我的心情怎么也平静不下来。( )我默默地坐在窗前。( )为了培养自学能力，扩大阅读量，老师要每个同学独立阅读课外读物。( )一天下午，教室里寂寞无声。六、 阅读短文。(一)_(20分)你知道吗鸟类的叫声各有不同的特点。布谷鸟叫，声声悦耳、
3、充斥乐感，而且准确地向人们发布春天的信息;黄鹂的叫声婉()转动听，如一位音乐家;黑头海鸥会惟()妙惟肖()地发出人类的大笑声，所以又叫笑海鸥;田鹬在空中飞行时，不停地抖动尾羽时所发出的声音如同羔羊的啼叫;蛇皮鸟遇到敌人攻击时，就会摇头晃脑地发出蛇一般的咝咝声。1. 用“|把这段话分为两层。(4分)2. 照样子答复：这段话介绍的这几种鸟的叫声各有什么特点(8分)布谷鸟 叫声特点是：叫声悦耳并能准确地向人们发布春天的信息;_ 叫声特点是：_;_ 叫声特点是：_;_ 叫声特点是：_;_ 叫声特点是：_;3. 你从短文中，学会了哪些新词语抄写在下面的横线上_ 。(4分)_4. 根据你的理解，给短文拟一
4、个题目，写在短文前面的横线上。(4分)(二)圣诞老人来到我的梦中(16分)一天夜里，我做了一个甜蜜的梦，我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪撬上，摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听，那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他，一张红红的长袍，一双黑亮黑亮的皮靴浑身高低透着喜气，透着桔祥。他是则慈祥，银白的卷发，银白的胡须，烘托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充斥了爱意。他慈爱地望着我们，那目光中有无数个祝福。圣诞老人送给我一个可爱的玩具，并祝我高兴地成长。我对圣诞老人说：“谢谢你，圣诞老人!圣诞老人微笑着对我说：“孩子，不用谢。我该走了，我还要给更多的人送去新年的祝福呢。我连忙对他说：“我想和你一起去送
5、圣诞礼物，行吗圣诞老人对我说：“好哇!他把我抱在怀里，让我和他一起去送礼物。他带领我在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀我们正飞着，妈妈把我叫醒了。啊!原来是一场梦。1. 按要求填空。(6分)( )的声音 ( )的梦( )的雪撬 ( )的皮靴( )的微笑 ( )的胡须2. 用“ 画出描写圣诞老人样子的语句。(4分)3. 请你展开想像，假如你和圣诞老人一起去送礼物，你会把下一个祝福送到哪儿送给谁怎样送然后续写下面的一段话。(6分)我和圣诞老人带领无数个祝福在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀，飞到了_ _七、作文。(20分)写作?我要悄悄告诉妈妈一件事1.要把事情来龙去脉写分明。2.事情的经过写具体。3.要有真情实感。
