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1、班主任工作计划表格 篇一：班主任工作计划表 （ 四） 班主任工作计划表 篇二：班主任工作计划 （表格式 ） 化州市长岐镇中心小学 班主任工作计划班 别：班主任：学 期：篇三：班主任工作计划表格学期广平县第二实验小学 - 学年第班主任工作计划年级_班 班主任： 篇四：班主任工作计划表*XX-XX学年度第一学期班主任工 作计 划班主任工作计划表 （XX-XX 学年度第一学期 ） 班 级：七年级（ 3 ）班20 12 年 9 月 3 日篇五：班主任工作计划表工作行事历 马店孜学区中心学校班主任工作计划班 级： 班主任：XIXX学年度第二学期 篇六：实习生班主任工作计划表实习生班主任工作计划表 篇二：
2、班主任工作实习计划 班主任工作实习计划 篇三：班主任实习工作计划 班主任 实习工作计划 班主任工作实习是毕业实习的重要内容之一， 其目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进行思想政治、道德 品质、抵制错误思想的教育，提高学生的学习积极性，努力做到全面发展。 本人根据所了 解到的学校的要求、班内情况及考虑到需要解决的问题，草 拟了如下班主任实习工作计划：一、主要任务：1、认识本班学生，了解各位学生的基本情况，熟悉本 班基本情况，认真向原班主任学习，明确班主任工作的具体内容、目的和要求；2、认识本班全体学生，从各方面了解班内基本情况， 了解学生干部的工作能力，并通过参加班
3、级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生；3、配合学校及原班主任做好班级常规管理等各项工作， 协助原班主任针对班集体的具体情况进行集体教育，独立组织 2 次以上的班级活动；4、对学生进行思想政治、爱国主义的教育，了解学生心理状况并正确引导，使学生身心健康全面发展；5、指导学生完成学习任务，明确学习目的，端正学习 态度，掌握学习方法，提高学习效率；6、抓好本班日常管理，培养良好的班风，营造浓厚的 学习氛围。二、日常工作：1、每天早上到班查看到班级情况， 督促学生搞好教室、 清洁区卫生；2、检查早读及上课出勤情况；3、组织学生做好课间“两操” ；4、到各宿舍检查学生午休情况；5、下午第一节课上课前到班
4、查看学生出勤情况；6、鼓励学生积极参加课外活动，并及时提醒学生注意 安全；7、晚自习时间，按时到班，检查学生晚读和晚自习的 出勤情况，并辅导学生进行晚自习；8、晚睡时间，到各宿舍检查学生情况（包括人员是否 到齐、是否按时休息以及学生健康状况等）；9、在不影响学生正常作息的情况下，适时地与学生进行沟通，深入了解学生的学习情况、思想动态、行为习惯等（必要时进行家访） ，进行正确的教育和引导，并及时记录所了解到的 学生情况和班内的工作情况，以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作，并为总结班主 任工作经验积累材料；10、在原班主任的指导下做好学生的个别教育工作，批准学生请假和批评学生，必须先请示原班
5、主任，避免误会；11、在上班会课前，要先做好充分准备。了解、分析班 内情况，针对班内突出的问题，确定班会的目的、要求和内容，设计好主题班会，并报原班主任批准。主题班会要坚持正面 教育的原则，注重对学生的启发和引导。12、在实习期间，注意观察学生日常表现，认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工 作，避免发生突发异常事故。13、与原任班主任、指导教师多沟通，以便于恰当地处理好日常工作中遇到的问题。 上述班主任实习工作计划的执行必须以实习学校的日 常作息时间、原任班主任工作计划和班级的具体情况为前提，具体的实施情况要与实际工 作情况相结合。拟定计划人：XX 年 12 月 06 日篇四：教育实习班主任
6、工作计划 班主 任实习工作计划一、班级基本情况初二（ 19）班是曲江初级中学初二年 级的普通班，全班共有学生 52 人，其中男、女生分别 26 人，外宿生 3 人。班上男生较为活跃，大部分女 生较为安静，有个别学生比较调皮，但个性善良，都是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐， 许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好 的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂 气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪明，但是玩心太重，班风良好。 班 干部工作积极主动，大部分班干部能以身作则，很好地协助班主任管理班级。二 班主任计划细则 鉴于我对上述情况的了解，所以 我的班主任工作
7、主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。 德育 工作：用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出 现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点：1 做好自己，充分体现教师表率的作用。（ 1） 每天准时到达课室，监督早读晚读情况以及迟到 情况。（ 2） 对工作应该保持积极热情，充满爱心。（ 3 ） 对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。2 关注学生， 帮助其树立正确的价值观， 正确认识自我价值。（ 1） 善于发现问题， 对于普遍现象， 在班上指出改正， 对于个别现象，需要及时进行个性的思想辅导。（ 2） 多与学生交流，
8、了解其心理特点与状况，与其谈 心，用爱去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。 （3）分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。 学法指导： 用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法， 指导学生学习。（ 1）认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求 学生规范学习态度与行为。（2）抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。 （ 3） 做好学习激励工作，提高并维持学生的学习积极 性。（ 4）认真观察学生学习过程， 提供合理的学习建议。 班 级整体建设：以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目 标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。（ 1）加强
9、日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工 作。（2）利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。（ 3） 以鼓励为主，激发他们的热情和信心。（ 4） 与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充 分发挥班干部在班级管理中的作用。（ 5）与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极 性。三、日常工作 6 ：40 内宿生晨练出操 7 ：40- 7：55 巡 视早读（周一升旗仪式） 9：40 督促学生到操场进行课间操 10:55- 11:05 督促学生做眼保健操 12：20 午休，控制纪律， 缺席情况 16:20- 16:30 督促学生做眼保健操 16:30- 17:15 周一班会，总结上周班级情况以及布
10、置本周任务周二、三、 四自习，维持纪律，辅导学生学习 19:00- 21:30 指导晚自 修，维持纪律。 曲江初级中学实习小组成员 陈颖颖篇五： 实习班主任工作计划书 XX 届信息与计算科学专业实习班主任工作计划书 大学一年级是学生从高中生向大学生身份转变的一个重要阶段，学生对大学学习、生活等 方面的适应能力各有差异，甚至感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道 路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严 谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下：一、班级情况分析经过为期十天的军训，和他们融洽的相处，并通过与辅 导员进行交流，对学生的基本
11、情况有所了解，包括学生的主体思想，学习现状，学习成 绩，优秀学生，以及体育舞蹈声乐器乐等方面都有专门的特长生。本班共有学生 68 人，女 生 17 人，男生 51 人，学生对自己的将来有一定的打算，但作为新生仍然缺乏自觉性，不能很 好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任汪 至圣老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理 好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。二、实习期间班主任工作目标： 1 、引导学生进一步培 养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观
12、念。2、构建良好班风 , 完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各 方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性， 注重学法指导，提高学习效率。4、协助原班主任指导培养班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法（ 一 ） 抓好学生的思想工作（ 1）针对个别学生进行耐心的谈话 , 直到行之有效。（ 2）多多了解关心学生 ,努力开导学生 , 尽力做好心理 专家和引导者。（ 3 ）利用空余时间到班里面与学生交流, 经常与学生谈话, 了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况 , 统一思想，做好学生的思想 工作。（4）对
13、一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性 鼓励他们再上一个台阶。（ 二 ） 常规工作 :（ 1）坚持晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。（ 2）在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如晨 跑纪律、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。（3）在卫生方面，加大管理与指导力度。（ 4）指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部 团结协作的精 神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大 胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则， 力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面” ，使他
14、们成为老师身边得力的左 右手。（ 三 ） 学风建设 :1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情 况，做好协调工作。2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、 行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生 谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况， 制定培养计划， 以一颗真诚的心， 激励他们。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神利用主题班会或团日活动等 开展形式多样的活动。四、具体安排第一周：通过为期十天的军训，并与汪老师交流。了解了 09 信计班基本情况，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与 个别学生聊天等方式
15、了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。第二周：十一长假，在放 假之前强调学生的学习、安全。在学习上，不能因为放假就 放松对自己的监督、管理；呆在家中或者外出旅游都要注 意人身安全的问题。 第三周：一，配合原班主任管理班级 日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录；协助原班主任管理班级事务， 学习如何指导班干部处理班级日常工作，自习课和晚修坚持跟班学习。二，举行 09 信计班 徽设计大赛，并鼓励所有同学积极参加，并颁发证书和奖品。第四周：举行“我爱我家”的主题班会，通过之前对班 级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到班级 的力量，团结的力量，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共 同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。另外，班级搞一次卫生评比，评出优秀寝室 , 并设置小小奖品以资鼓励。第五周：一，针对班级出现的问 题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情 况，为争评优秀班集体
