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1、教师学习心得走进实验小学，上午第一节课的上课铃声刚刚响起，各班就随着广播响起了“我们红领巾生在新时代，祖国正发展，花朵争艳开。 党的阳光哟哺育我们， 一双双的大手送来关爱。红领巾心向党， 跟着太阳携手向前迈。 ”那悦耳嘹亮的歌声。优美的旋律、阳光的音域、感人的歌词让人震撼。低年级的教室里，孩子们在老师的指导下，用稚嫩的动作认真的做着表演唱；高年级的同学站姿端正，规范的演绎着两声部轮唱。这是 xxxx 县实验小学对学生进行“直指心灵的德育”活动的新举措。“德育为先”“以德育人”是党的十八大对教育工作提出的要求，怎样把德育教育更好地融入学生心灵，实验小学领导班子多次召开会议进行研究商讨，单纯的说教
2、、简单的讲解不会产生大效果，而歌曲演唱则是孩子们喜闻乐见的一种方式，既能营造了朝气蓬勃、活泼向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，还能通过演唱指导，提高学生的音乐素养，一举多得。活动推出后，受到了师生们的广泛好评，低年级老师说：“以前课前或背课文，或诵古诗，孩子们兴趣不浓，有参与的，有玩闹的，没有好的效果；现在课前一支歌，都是孩子们喜爱的儿童歌曲，一下子调动了孩子们的积极性，加上音乐课上老师的动作指导，孩子们边唱边演， 很享受这个过程，第 1页连淘气的男孩做起动作来也忘了调皮呢！”高年级的同学则说，课前一支歌， 让他们特别放松， 更有精力完成学习任务。“课前一支歌”成为爱国爱校、感恩教育的新阵地。xxxx 实小的德育教育贴近孩子，贴近生活，除了孩子们喜爱的“课前一支歌”外，还利用特殊的节日进行相应的活动安排，像“三八妇女节”，学校号召孩子们给自己的妈妈、姥姥、奶奶写信写贺卡送去祝福和慰问；“儿童节”号召孩子们帮助身边的贫困生、学困生一起过一个快乐的节日等等；走社区、 建平台，真真实实， 不唱高调， 不搞花架子， 以“打动心灵，润物无声”为目标，走出了一条特色德育的新路。第 2页
