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1、2023年艺术组工作计划汇编5篇艺术组工作安排 篇1一、指导思想：以“有效、合理、特色、积淀”理念为工作目标和原则，深化推动艺术课程改革，仔细、扎实的开展各项艺术教研工作，促进我市中小学艺术教化的和谐发展。本学期工作重点：实行学校艺术教化工作规程，提高农村艺术教化质量；举办好学校校内文化展示活动；以“有效、特色、才智”为理念，加大艺术课程改革的力度。本学期工作支配如下：二、工作要点（1）课堂教学工作教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探究，是一个具有肯定先进性的教学探讨领域，也是提高艺术教学有效性的一条必定渠道。艺术课堂教学必需追求学问、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺
2、术学问进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应当作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。详细工作支配如下：坚持一个“中心”，三个“重点”。一个“中心”，即尝试“自助餐式”艺术课程实践模式；三个“重点”，即创设整体、开放的艺术教化环境，建立合理的评价标准，提倡多元反思的行为方式。“自助餐式”艺术课程实践模式：师生选择课程主题共同开发课程内容协商课程实施方式实践、调整实践行为期末综合展示。创设整体、开放的艺术教化环境：拓展广阔艺术老师的理论学习范畴，不仅要学习艺术课程标准中不同年段的要求，也要了解不同学科的课程标准，做到趋同存异。趋同，共同提高学生的综合
3、素养；存异，突出艺术教化的特别性。合理的评价标准：包括手段运用、目的设定以及价值取向的合理性，既要考虑到事理的真实性，也要考虑到现实的可行性。多元反思的行为方式：教学反思是优化课堂教学的有效行为。但教学反思要做到有效，应在两个方面对纵深拓展一是增加反馈信息的渠道，通过学生、听课者的反馈，反思才有充分的前提；二是反思要更加突出深层性、创建性、反复性，从而优化行为，提高课堂效益。（2）课外、校外艺术教化活动课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齐的活动较多，所以老师要本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术
4、教化导向，协调学科之间的关系的作用。1、要整体规划好本学期的学校艺术教化活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术爱好，提高学生的艺术素养。2、要建设好学校的艺术队伍，将平常的培优工作做到位，打造优秀节目，作好参赛打算。3、要接着打造特色，刚好发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。4、提倡艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行探讨性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。三、艺术活动支配二月份1各校教研组制定学期安排2新教材培训3技能学科学问提纲及练习卷三月份1友好学校教
5、学研讨活动2校级A级课评比四月份1市中小学美术术课改研讨活动2市级公开课活动五月份1校级文化艺术节2苏州市艺术教学论文竞赛六月份1市、片、校教研组工作小结2技能学科学问竞赛艺术组工作安排 篇2随着教化事业的改革发展，教科研的重要性也越来越被教化界所重视，提高教化教学技能，促进老师特色教学发展艺术组教研安排。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有非常重要的地位，是不行拙劣的重要组成部分。它是实现促进教化理论同教化实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高老师队伍素养的重要途径，是提高保教质量的常常性手段。一、指导思想：本期我园艺术组
6、的教研活动以素养教化为中心，以幼儿园指导纲要精神为指导，以重庆市教委深化贯彻幼儿园教化指导纲要（试行）的看法要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教化质量为本，以老师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际状况动身，充分发挥教研工作职能，开展多向互动探讨，扎实有效地深化贯彻纲要。坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，主动地促进幼教事业向前发展。二、主要工作思路：本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：、强化自身建设，努力提高教研整体水平。本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研安排，确定每一次教研活动的内容和详
7、细的支配，让各位老师有时间和精力来参与，切实提高老师们的教研水平。与园领导共同商议，努力支配好各位参研的教职工的工作，让参与活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。、抓好学习，努力提高老师的专业素养。幼儿园教化“质量就是生命”，教研组依据相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组作为老师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研老师学习幼儿教化的理论学问，以此提高老师们的专业学问水平，让老师们从各个层面上了解了幼儿教化的特点，加强老师们的理论基础。、发挥教研职能，关注我园在实施纲要中的详细、真实、关键问题进行探讨。我园在实施纲要的过程中，曾出现过
8、很多的问题，这些问题在老师们的共同努力下，有所改善。随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教化教学工作中，那么，我园的老师们要切实提高解决各种各样教化教学过程中出现的问题的实力。我组将通过以下活动促进老师在以下几个实力上得到提高：设计集中教化教学活动的实力。我组将引导老师依据幼儿园教化指导纲要要求，领悟其艺术领域的指导精神，细心设计一次艺术领域的集中教化活动。设计制作说课演示文稿的操作实力。我组将引导老师学会运用现代教化技术，学习相应的制作演示文稿的学问，并主动进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教化教学活动制作成一个说课的演示文稿。说课与开展教化教化活动的实力。在上次制作
9、说课演示文稿的基础上，开呈现场观摩活动。将推选出的教化教化活动方案进行现场研讨，使参研老师将学-说-做的过程有机的结合起来，促进老师们进一步反思与专业成长。艺术组工作安排 篇3一、指导思想：仔细落实一般中学音乐课程改革实施指导看法（试行）的精神，深化中小学音乐课程改革，深化贯彻省、市、教研室有关音乐、美术教化教学指导精神。根据学校教研室的工作支配，仔细落实学校对艺术教学的各项工作。加强艺术（音乐、美术）教研组建设，落实备课组长职责，抓好常规集体备课制度，提高备课质量，提升科组老师的教化教学水平，进一步推动学校音乐、美术教学工作。二、工作任务与目标1、仔细落实一般中学音乐课程标准（试验）、一般中
10、学美术课程标准（试验）的各项要求，组织开展一般中学新课程理念学习和课程教学研讨活动。结合我校中学音乐、美术模块的开设，做好老师业务学习、培训和课堂教学沟通工作。2、要求每位老师遵守学校的各项教学管理规定，仔细完成常规教学工作；努力学习新课程标准、深化了解在新理念要求下的音乐、美术课程教学，依据学生实际，钻研、敏捷创建性地运用教材，不断探究新的教学方法，提高课堂教学质量。3、加强集体备课，备课组教研活动要常规化、常态化。落实备课组长工作职责，分年级，分单元、分课题进行集体备课，任务明确到每周每人。通过教研主题公开课、校内公开课等形式的听课、评课等研讨活动，不断提高每位老师的教研水平，从而实现有效
11、教学到高效教学。4、加强沟通与沟通，既重视校内沟通，更要通过请进来，走出去等形式，学习先进的阅历，通过校际课程资源、教学阅历沟通活动，将教研和教学紧密结合起来，进一步提高教化教学质量。5、仔细开展音乐、美术教学改革试验的案例分析与课题探讨，增加老师教科研意识与实施创新教化教学的实力，并在教学改革与开展校本教研方面有所创新和突破。6、接着加强老师工作责任心、使命感、紧迫感的思想教化学习，不断加强基本功训练，提高自身素养，推动艺术科组教化教学工作的良性发展。7、抓好音乐、美术特长生高考工作，加强专业考生的专业教学及辅导工作，定期为专业学生进行考前的学问辅导和心理辅导，指导高三学生作好考试前的应考打
12、算工作。三、综合实践活动1、扎实开展学校音乐综合实践活动的试验和探讨，为学生音乐素养的可持续发展供应实践的机会和展示的舞台，主动指导学生音乐探讨性学习的相关工作。2、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特别爱好的学生供应发展特性的可能和空间，满意不同学生的发展需求。应把全体学生的普遍参加和发展不同特性的因材施教有机结合起来。依据不同学生的学习基础、思想状况合理地支配教学，以审美教化为核心，培育学生的审美情趣，增加学生学习的爱好和愿望。加强班级音乐社团组织，把有爱好的同学汲取进来，促进班级竞争。3、加强校舞蹈团、合唱团、声乐队、等团队
13、以及美术爱好小组的常规训练和管理工作。加强新队员的纪律、实力培育，形成良好的活动氛围。做好舞蹈团备战“第五届全国中学生文艺汇演”的排练工作，再创辉煌。4、主动组织指导各团队的训练工作，定时训练和排练。保证排练时间，提高排练质量。争取排出优秀节目和创作出特色的美术作品，为学校的艺术教化争光添彩。四、工作措施1、加强校本培训，主动、仔细参与学校组织的各种校本培训活动，通过培训提高相识和实力。2、深化开展科组教研学习活动，结合我校实际状况，仔细钻研并熟识、驾驭新课标和新教材体系，讲练结合，深化课堂教学改革，努力实现高效教学；组织科组老师提高自身素养的学习活动，通过沟通学习，不断提高老师的教研教学水平
14、。3、通过集体备课，深化探讨教材，科学制定学期教学目标、内容，结合不同班级的学生实际，调整教学方案，科学敏捷地支配教学步骤和教学环节，选择适当的教学方法，让每位老师在组织课堂教学时做到：目标明确，课型特色显明，设计合理，教学过程简明，层次清晰，过渡连接自然。重视以学生为主体和老师的引领作用，以人为本，以审美为核心，使学生享受音乐、美术课堂的独特魅力。4、仔细分析高三音乐特长生的学习状况，依据舞蹈、声乐、美术专业特点，仔细、细致、耐性辅导学生，为高三特长生开展文化课补习班，加强心理辅导，满怀信念，备战高考。5、加强新课程标准教学评价体系的学习，不断探究符合我校实际的音乐、美术教学评价体系，结合我
15、校实际制定合理正确的老师学生综合评价方式，进一步完善我校音乐教化综合评价体系。五、工作支配详细工作支配（初定，部分可能依据学校统一支配做调整）时间工作内容支配负责人周次日期第1周2.2428日1、科组会议，传达学校开学工作会议精神。2、探讨本学期科组教学安排、活动安排，个人教学安排、校本安排，初步确定本学期的音乐活动项目。第2周2.293.61、检查常规教学状况。2、集体备课第3周3.73.131、科组教研活动，探讨开学以来的工作，提出改进措施。2、集体备课第4-6周3.144.31、科组研讨，实现音乐高效课堂教学的策略；教研公开课，评课。2、教学常规检查，教案、听课笔记，教学反思。3、舞蹈团、合唱团、声乐及美术特长生的训练状况。第7周4.44.101、集体备课。2、舞蹈团赴青岛参与第五届全国中学生汇演
