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1、高一语文第六单元基础达标测试：终南山（王维） 要对知识真正的精通就必须对知识进行活学活用，下面是查字典为大家带来的高一语文第六单元根底达标测试，希望大家通过这个能真正的对知识灵活运用。一、选择(24分)1. 选出以下各组中加点字的读音全部相同的一项A. 朔漠 溯源 塑造 情愫 夙夜B. 栈道 破绽 颤栗 湛蓝 占有C. 马嵬 推诿 猥琐 萎靡 委蛇D. 谪居 蛰伏 采摘 动辄 车辙2. 以下各组词语中书写全部正确的一组是A. 峥嵘 崔嵬 湍流 咨嗟 地崩山推B. 凋蔽 憔悴 呜咽 偏僻 杜鹃啼血C. 恬然 攀援 巉岩 茫然 沧海一粟D. 琵琶 霜鬓 豺狼 迁徙 一愁莫展3. 对以下诗句的节奏划
2、分正确的一项为哪一项A. 一去/紫台/连/朔漠，独留/青冢/向/傍晚B. 寒衣/处处/催刀/尺，白帝/城高/急暮/砧C. 噫吁戏，危乎/高哉!蜀道/之难，难于上/青天D. 风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回4. 以下句子中标点符号使用正确的一项为哪一项A. 李白和杜甫的诗歌各有其特点：一个是飘逸豪放，语言流转自然;一个是沉郁顿挫，语言极其精练。B. 李商隐的?马嵬一诗写法独特，在颔联中，诗人就用宫廷中的“鸡人报晓筹来反衬马嵬驿的“虎旅鸣宵柝。C. 韩愈曾对李白有过很高的评价，认为“李杜文章在，光焰万丈长。(?调张籍)D. 唐代诗歌史上的三大巨匠：李白、杜甫、白居易，为人们留下了一笔珍贵
3、的精神财富。5. 以下文学常识表述正确的一项为哪一项A. 唐代称律诗为近体诗，律诗分为五言和七言，每首四联，依次为首联、颈联、颔联、末联(或尾联)。B. 李白的诗歌立足现实，准确而传神的反映那个时代的生活真实，驰名的“三吏“三别就是这类的典型作品。C. ?琵琶行是一首叙事诗，其中“行是古诗的一种体裁。D. 盛唐是唐诗开展的顶峰，既有王昌龄、孟浩然这样的山水田园诗人，又有高适、岑参这样的边塞诗人。6. 依次填入以下两句话的横线上最恰当的两句应当是鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去_。古今中外，许多驰名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派，山川风物给他们灵感，_。a. 感
4、受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。b. 深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。a. 他们从春花秋月中寻求寄托。b. 春花秋月给他们以寄托。A. aa B. ab C. ba D. bb阅读下面的一首诗歌，完成78题。鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。7. 对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项A. 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。B. 第四句中诗人用“时来修饰“鸣，从听觉上给人动静的比照，起了更生动的衬托作用。C. 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中
5、有诗。D. 全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。8. 诗人将静与动巧妙地统一在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。以下唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项为哪一项A. 桥响犬遥吠，庭空人散眠。(许浑?夜归于卯桥村舍)B. 炉火照天地，红星乱紫烟。(李白?秋浦歌)C. 寒树鸟初动，霜桥人未行。(刘禹锡?途中早发)D. 鹤鸣楚山静，露白秋江晓。(柳宗元?与崔策登西山)二、古诗赏析。(9分)阅读下面的唐诗，完成第910题。江楼旧感赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处风景依稀似去年。9. 对这首诗的赏析，不恰当的两项是 (3分)A. 一二句情景交
6、融，叙述了诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。B. 第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至，隐隐流露出诗人的遗憾。C. “同来与“独上相对照，反衬出诗人此时此刻落寞凄清的感受。D. 三四句将今年与去年欣赏江月的情景关联起来，点明题旨，深化了意境。E. 全诗主要叙述诗人对去年所见水天一色的江月美景的无限感怀。10. 唐朝诗人崔护有一首驰名的诗篇?题都城南庄：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。请指出这首诗与赵嘏的诗在体裁、内容和写法上的相同或相似之处。(6分)答：(1)体裁：(2)内容：(3)写法：查字典为大家推荐的高一语文第六单元根底达标测试，大家仔细阅读了吗更多同步练习，尽在查字典。.
