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1、长春版小学语文五年级上册第一单元测试一、 看拼音，写词语。 xin jn qiao l h di qi ho shn yo hung hn bc hun （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bn fn z yun xing mo shn q chn jng gu sh li li （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。 峻（ ）俏（ ）桦（ ）矿（ ）恰（ ）跌（ ）滨（ ）熊（ ） 俊（ ）梢（ ）华（ ）扩（ ）哈（ ）铁（ ）缤（ ）能（ ） 三、 写出下列词语的近义词。 显露（ ） 闪烁（ ） 特殊（ ） 纯净（ ） 清澈（ ） 俏丽（ ）四、 在
2、括号里填上合适的词语。 （ ）的湖泊 （ ）的瀑布 （ ）的森林 （ ）的白云 （ ）的光芒 （ ）的雪山 （ ）的消息 （ ）的童话 （ ）的奇迹 （ ）的蓝天 五、 给加点字选择正确的解释。 1、 孤峰突起 A 幼年父母双亡。 B单独，孤单。 C封建王侯的自称。 2、 盛气凌人 A兴盛，繁盛。 B强烈，旺盛。 C用力大，程度深。 3、 目之所及 A达到。 B赶上。 C比得上。 六、 选择恰当的词语填在括号里。 寂静 安静 平静 宁静 1、夜深了，山村一片（ ），孩子们在床上（ ）地睡着了。 2、教室里（ ）得很，连一声咳嗽都没有。 3、阅览室里，同学们都在聚精会神地看书，显得格外（ ）。
3、4、放学以后，老师和同学们都回家了，学校恢复了（ ）。 5、比赛结束了，可是我的心总难以（ ）下来。 6、病房里要保持（ ），不要高声谈笑。 七、把下列句子换一种说法，改为陈述句。 、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ 、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ 、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 、看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 八、阅读短文回答问题 大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驶
4、的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏的林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢！ 兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ 两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。 1、 解释词语： 孤峰突起： 盛气凌人： 2、 第一自然段运用了什么修辞方法？有什么作用？大兴安岭和秦岭各有什么特点？ 3、 用横线画出一个拟人句。 4、 写出下列词语的反义词。 缺乏 亲热 5、 “衫”指_，“裙”指_，“绣花鞋”指_。 6、 大兴安岭的岭、林、花各有什么特点，你是从哪句看出来的？ 九、学习了九寨沟一课，请你为九寨沟写一句广告语。
