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1、北京师范大学21秋游戏论在线作业三答案参考1. 教师采用问题的形式，鼓励和引导儿童探索、思考与表达的言语方法是：( )A.说明B.描述C.建议D.提问参考答案：D2. 教师可采取的干预游戏的方式包括( )。A.以自身为媒介B.以材料为媒介C.以幼儿家长为媒介D.以幼儿伙伴为媒介参考答案：ABD3. 美国社会学家( )第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。A.米德B.加维C.朱可维克D.鲁纳斯参考答案：A4. 在创设儿童游戏环境时，一般只考虑物质环境的创设，不用考虑心理环境的创设。( )A.正确B.错误参考答案：B5. 在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括_。A.激发儿
2、童游戏动机B.支撑游戏开展C.促进游戏水平提高D.对于儿童有教育作用参考答案：ABC6. 游戏有助于学前儿童增强自制力体现在：( )A.有助于儿童发展思维能力B.有助于儿童发展想象力C.有助于儿童抗拒诱惑D.有助于儿童控制冲动E.有助于儿童形成良好的身体素质参考答案：CD7. 儿童游戏的动机可以分为：( )A.内部动机B.自我动机C.外部动机D.他人动机参考答案：AC8. 驱使幼儿去游戏的需要主要有身体运动的需要、探究的需要、交往和表达的需要，而幼儿游戏的前提是( )。A.基本生存B.安全需要的满足C.身体活动的需要D.自我实现的需要参考答案：AB9. 研究结果表明，游戏是一种积极的情感交往方
3、式，它有利于各种情感类型的产生。( )A.正确B.错误参考答案：A10. 美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。( )A.正确B.错误参考答案：B11. “生活预备说” 的代表人物是_。A.席勒B.盖利客C.霍尔D.格罗斯参考答案：D12. 儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为( )。A.象征性的游戏B.规则性的游戏C.表演性的游戏D.练习性的游戏参考答案：ABD13. 同性玩伴和异性玩伴对游戏产生的影响相同。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 儿童身体的正常生长发育，不仅需要营养，也需要运动，需
4、要游戏。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 对幼儿游戏行为的评价包括_。A.游戏的情感体验B.游戏的认知表现C.游戏的社会性发展D.游戏的动作技能参考答案：ABCD16. 埃里克森以自我发展的理论为依据，将幼儿游戏分为( )。A.自我宇宙游戏B.象征性游戏C.微观宇宙游戏D.宏观宇宙游戏参考答案：ACD17. ( )属于有规则游戏。A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏参考答案：D18. 干预幼儿游戏的方法包括_。A.平行介入B.合作介入C.外部干预D.指导性介入参考答案：ABCD19. 幼儿对于玩具和游戏材料的探索一般可以分为( )。A.特殊性探索B.多样性探索C.科学性探索
5、D.目标性探索参考答案：AB20. 经典的游戏理论从儿童生理的不同侧面对儿童游戏的原因与意义进行解释。( )A.错误B.正确参考答案：B21. ( )是角色游戏的支柱。A.角色扮演B.玩具C.想象活动D.情节参考答案：C22. 认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是：( )A.象征性游戏B.感觉运动游戏C.练习性游戏D.规则游戏参考答案：D23. 长时间的游戏中，儿童更多地表现为闲散行为、旁观行为及一些实物游戏和模仿游戏。( )A.正确B.错误参考答案：B24. “剩余精力”说的代表人物是( )。A.席勒B.斯宾塞C.鲁利亚D.杜威参考答案：AB25. 儿童的游戏有多种分类，皮亚
6、杰将游戏分为_。A.练习性的游戏B.象征性的游戏C.规则性的游戏D.表演性的游戏参考答案：ABC26. 表演游戏的主题和内容主要来自于幼儿的现实生活经验角色游戏的主题主要来源于故事，包括文学作品和幼儿根据自己的经验和想象创编出来的故事。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 电视对儿童游戏只有消极的影响。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 音乐玩具主要指各种能发出悦耳声响的玩具，如小铃铛、小喇叭、口琴、小铃鼓、花嘟棒等。( )A.错误B.正确参考答案：B29. ( )认为游戏是维持中枢神经系统最佳唤醒水平的需要。A.社会文化说B.生活预备说C.复演说D.唤醒说参考答案：D30. 了解教
7、师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有( )。A.了解教师的儿童观、教育观、游戏观B.了解教师对幼儿游戏的指导技能C.了解教师在游戏中与幼儿互动的情况D.了解教师创设游戏环境的情况参考答案：ABCD31. 儿童利用积木、积塑、泥、沙等材料建构物体的游戏形式是：( )A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏参考答案：C32. 儿童在游戏获得的生理快感是：( )A.驱力愉快B.自主性体验C.胜任感体验D.游戏性体验参考答案：A33. 凯米和狄佛瑞斯对发生在规则游戏中的动作进行了归类，并以此为根据把游戏分为( )类。A.八B.三C.五D.七参考答案：A34. 行为检核是将
8、观察的项目和行为预先列出表格，然后检查行为是否出现，或行为表现的等级如何，并在所符合的条目上做上标记。( )A.正确B.错误参考答案：A35. 下面属于对幼儿结构游戏水平的观察内容的是( )。A.社会性水平B.建构能力C.建构技能D.动作技能参考答案：ABCD36. 下列属于干预儿童游戏的原则是_。A.尊重幼儿的年龄特征B.以平等心与孩子沟通C.尊重幼儿的游戏意愿D.尊重儿童支配游戏材料的权利参考答案：ACD37. 皮亚杰认为，游戏是智力(认知)活动的一个方面，是( )。A.顺应超过了同化B.顺应C.同化超过了顺应D.同化参考答案：C38. 游戏的“生活预备说”的代表人物是：( )A.格鲁斯B
9、.帕特里克C.拉察鲁斯D.斯宾塞参考答案：A39. 游戏场地的空间密度对儿童游戏没有影响。( )A.错误B.正确参考答案：A40. 精神分析学派认为游戏是儿童巩固概念的方法，是思维与活动相结合的方法。( )A.错误B.正确参考答案：A41. 扫描法，是对班级的全体幼儿平均分配时间，在相等的时间里对每个幼儿轮流进行观察。( )A.正确B.错误参考答案：A42. “唤醒说”的倡导者是_。A.伯莱因B.维果斯基C.斯宾塞D.亨特参考答案：AD43. 根据对游戏者之间关系的分析，游戏可以分为( )。A.平行性规则游戏和互补性规则游戏B.猜测游戏和口令游戏C.瞄准游戏和赛跑游戏D.竞技性游戏和智力游戏参
10、考答案：A44. _包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。A.静态玩具B.机动玩具C.电子玩具D.金属玩具参考答案：C45. 教师在对儿童游戏评价的时候要以正面教育为主，消极内容不讲评。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 狭义的“社会性”是指对特殊的社会环境的适应能力，包括认知、身体运动、语言、学习兴趣和态度、情绪等各方面能力的发展。( )A.错误B.正确参考答案：A47. 对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 对幼儿游戏行为的评价包括( )。A.游戏的认知表
11、现B.游戏的社会性发展C.游戏的情感体验D.游戏的动作技能参考答案：ABCD49. 皮亚杰认为游戏是儿童对未来生活的准备。( )A.正确B.错误参考答案：B50. 结构游戏的支柱是_。A.情景B.结构材料C.自主自愿D.建构活动参考答案：D51. 游戏的元交际理论是由( )提出的。A.贝特森B.伯莱因C.亨特D.艾利斯参考答案：A52. 活动游戏理论的基本思想是( )。A.游戏是学前儿童的主导活动B.游戏是一种需要成人指导的活动C.游戏是一种社会反映性活动D.游戏是一种有目的、有计划的活动参考答案：ABCD53. 在我国幼儿园中，创造性游戏一般包括_。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.有
12、规则游戏参考答案：ABC54. 幼儿园游戏的典型样式包括( )。A.角色游戏B.表演游戏C.积木游戏D.规则游戏参考答案：ABCD55. 下面属于对幼儿角色游戏的观察内容的是_。A.主题的确定B.材料的运用C.角色表现形式D.社会性水平参考答案：ABCD56. 认为儿童具有天生的本能，但其本能并不能适应未来复杂的生活的观点是：( )A.剩余精力说B.松弛说C.前练习说D.成熟说参考答案：C57. 皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是( )。A.儿童的社会性发展B.儿童的情绪体验C.儿童游戏的教育作用D.儿童智力发展参考答案：D58. 虚构性是游戏的一个突出的特点，游戏是想象和现实的结合。( )A.正确B.错误参考答案：A59. 从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为( )。A.联合游戏B.独自游戏C.平行游戏D.合作游戏参考答案：ABCD60. _是剩余精力说的倡导者。A.斯宾塞B.弗洛伊德C.皮亚杰D.霍尔参考答案：A
