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1、中学02年工作参考计划 (2) XX年,庐江中学将迎来建校110周年华诞。在新的历史阶段，我们将以十八大精神为指引,严密联络我校实际，抓住机遇，迎接挑战,坚持以育人为本，全面施行素养教育,以新的姿势推进学校的快速开展,创始学校工作的新场面,努力实现庐江中学由百年传统名校向现代名校的历史性跨越。现将X年的工作思路概述如下： 一、教育教学方面 (一)教学治理 治理出效益，治理出质量。没有严格的治理,学校就不能出成果、出人才。XX年,学校要进一步标准教学治理,主要做好以下几个方面的工作：1、接着抓好“一日常规”，确保教学秩序稳定。主要做好三件事:一是抓出勤,标准班级治理，坚决执行庐江县中小学教职工治
2、理暂行规定和庐江中学教职工考勤和请假制度。二是抓教学,要求全体老师认真研究教材、积极探究教法,努力提高课堂教学质量。三是抓辅导，要求全体老师尤其是高三毕业班的老师做好对部分根底较薄弱学生的补缺补差工作,协助他们攻克短腿学科，加强必胜决心。2、接着标准教研组治理，评选先进教研组，使教研组在学校的教研科研方面发挥其应有的作用。重点做好以下几件事:一是接着坚持教研组业务学习制度，要求业务学习有打算、有内容、有记录;二是接着坚持备课组集体备课制度,做到三个一致，即教学内容一致、教学进度一致、作业布置一致，并将集体备课情况记录在备课组活动记录册中；三是接着坚持老师互相听课制度，每学期要求每位老师互相听课
3、不少于10节；四是接着加强对青年老师的培养，建立青年老师成长档案。各教研组对刚调入我校的老师要实在担负起指导培养的重担,要确定专人做好传帮带工作,使他们尽快习惯高中教学，三年成为纯熟的高中老师，十年成为教学名师；五是做好已到结题时间的课题的结题工作和新一轮研究课题的申报工作,鼓舞中青年老师积极主动申报国家级、省、市级课题。六是接着完善和施行“庐江中学教研组工作评估量化”方案，力争产生县、市乃至省级先进教研组。3、加强高三毕业班的领导工作。为协调高三毕业班的各项工作，学校将成立高三毕业班工作领导小组。分管高三毕业班工作的行管干部要经常深化高三毕业班内部理解情况,分析咨询题，研究处理方法。全体高三
4、毕业班班主任和授课老师要在高三毕业班领导小组的领导下，总结上届高三毕业班工作的成功经历，针对本届高三学生的特点，认真履行职责，做好学生的思想工作和心理辅导工作，保持班级的稳定。要组织好月考和合肥市的第二、三次模考,并及时分析。要研究高考内容和方式的变化,妥善安排好复习时间，制定缜密的复习打算，讲究效率,注重效果,接着施行“培优”方案，以使我校明年的高考本科达线率、重点达线率在今年的根底上有较大提高。 、抓教学诸环节,促进课堂教学质量的提高。首先是抓备课环节,要求每位老师按标准要求认真备课，做到格式齐备，备课全面，既备教材,又备教法，还备学生,因材施教,坚决杜绝没有备课笔记甚至不备课上课的现象。其次是抓教学过程,要求老师在课堂上要自觉运用现代教育技术手段，优化课堂教学,提高教学效率。再次是抓作业布置与修改，要求老师布置作业要精要、适量，修改作业要全面、及时。教务处要在平时不定期抽查，期中、期末进展两次集中检查，并将检查结果予以公布。教务处要制定“高效课堂”评价体系,建立老师业务档案，年度综合评定“优秀圆丁奖”、“优胜奖”等各种考评的重要参数。
