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1、六年级家长会班主任发言稿 各位家长,随着时间的流逝，孩子们在徐徐地长大，我从四年级上学期时接的我们班，一转眼,她们已经是六年级的学生了。我们这次班会重要说一下学生的近来体现及家长应当如何协助孩子成长,同步结合家长学校的成立说一下状况。 俗话说,好的开端是成功的一半。本次家长,目的就是为了互相交流一下学生在校及在家的状况,以便教师可以及时调节工作、提高教育教学质量，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信，我们今天的家长会一定可以达到预期的效果!孩子进入六年级，一切一切均有较大变化，作为家长与教师都要掌握孩子一切状况，进行
2、因材施教，才干使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段;五、六年级为高段。目前孩子正处在高段的波动期,并且是毕业班,要使孩子顺利的完毕这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的协助，家长要协助她，那么你必须理解孩子的特点:一、学习方面：知识内容广泛了,目前的考试非常灵活，课本上的死知识考得很少。因此这就对学生提出了更高的规定，在学好课本知识的同步还要拓展孩子的思维，基本必须扎夯实实的掌握,从不同角度去考虑问题。有些家长始终有一种错误的观点，觉得小学阶段孩子只要把语文、数学、英语三门主课学好就够了,那么在这里我可以说如果你真有这种想法那
3、就错了,在新型的教育体制下，任何课程都同样重要,都是可以相提并论的。 进入高年级后来学生应当是自己积极的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”教师布置的作业灵活性增强了，如收集资料等。学生自己也要积极做某些作业，如可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的知识。由于以上变化,因此会浮现一部分同窗求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同窗浮现惰性,怕辛苦，也有一部分同窗对学习不协调，固然此类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。目前的状况看来，孩子之间的差别有些已经比较明显，因此对于成绩差某些的孩子,需要家长竭力的协助,才干扭转知识上的漏洞和缺陷。此外,孩子们
4、在习惯方面体现出来的差别应经影响着她们的学习效果，如有的孩子听课不够用心，许多孩子的家庭作业由于无人监管常常少做和不做,尚有的孩子作业书写潦草，错题比较多。长此以往，孩子的学习已经在不知不觉中退下来了,但愿引起注重。二、心理方面:诸多事情都处在好奇，似懂非懂,开始有独立性，自尊心逐渐增强。家长要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们一般在讲的孩子懂得“难为情”了,她怕“丢面子”了,因此各位家长在教育孩子的时候要民主、平等，以免使孩子逆反，从而起反作用。 三、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了,开始有自己意向，自己有自己的打算,想干什么就干什么，也就是有些家长在
5、说的:“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是她们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非弄清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做,哪些事不能做，这也就需要家长常常给孩子某些批示和告诫,常常提示她什么该做，什么不该做,给她明确的方向，但是不是简朴直接的教训,而要与孩子多谈心,多商量。 四、社交指引：孩子进入高年级后来对朋友更注重了，有时好朋友的话在孩子的心里份量更重，她们有时不分是非、无原则地迎合朋友，乐于加入一种小团队,而胆怯被孤立。同性朋友之间互相影响、同化,往往有一种最具影响力的核心人物“领导”一种小团队，这个阶段家长应对孩子的交友引导，常常询问并理解孩子的交友谊况，并接纳并欢迎孩子的朋友们来家
6、中互相往来,尽量放下架子与孩子的朋友也做朋友，容许孩子在家长规定的条件下与朋友单独逛街。这是孩子社会化的第一步,也影响到后来的“情商”，朋友的影响力会越来越大直至青春期过去、徐徐成熟,因此家长一定要并指引孩子学会怎么与同窗交朋友，怎么在一种团队中去交往、适应,成为一种有人缘的孩子，这样对孩子的心理、思想的成长和学习的稳定都是很重要的。 在班主任工作方面我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在数学教学方面，我将带领孩子们一起学习、探究、质疑问难,尽量让孩子的学习既有爱好有乐趣，又能踏踏实实、认认真真地收获知识和增进能力。 但愿在座的家长与教师一起来实现这个美好的抱负,但愿家长做
7、到: 一、支持学校、支持全体教师的工作，多与教师联系,提出珍贵的意见、建议。二、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待她们成长中遇到的问题，多鼓励，给她们以自信，培养她们积极乐观的人生态度，善于发现她们的长处,耐心地引导孩子对的地看待自己的局限性，共同制定筹划协助她们改正缺陷。) 常常带孩子们接触社会、研究社会的多种现象，去发明美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参与有益的社区活动、参与体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。）三、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)合适看某些新闻(电视、报
8、纸) 四、对的看待孩子的学习成绩。（不要觉得分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不抱负,应当与教师、孩子一起研究问题所在。）家长要不要帮孩子检查作业是一种值得思考的问题.我个人觉得要，由于大部分同窗均有粗心的毛病。并且小孩毕竟懂事少，我曾经发既有两个学生在做口算题卡时并没有认真计算，而是随意编成果。那么我们家长就要通过检查帮她改正这个缺陷,固然并不是把答案告诉她，而是要让她懂得这题错了，至于错在哪里让孩子自己去思考。如果实在不会,规定孩子到校问教师。各位家长，要教育好孩子，就一定要每天抽点时间关怀孩子，爱孩子，就应付出你的时间，而不要找忙的借口，不要说我可觉得自己的孩子付出生命，可是我抽不出时间。让我们共同鼓励做称职的家长和称职的教师。如果人们对于我的教学工作尚有哪些建议,也请提出，我将在后来的工作中进一步改善,如果人们还想理解孩子的更多状况,我们可以个别交流。我的电话是，欢迎人们及时沟通，谢谢人们。 滨州市沾化区富国街道城西小学 刘婷婷 月3日
