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1、高中图书馆管理制度模板图书馆是学校的文献信息中心，是为学校的教学研究、教育科研服务的机构，也是学校教育、教学活动的重要场所，图书馆工作是学校工作的重要组成部分。我们的图书馆工作必须贯彻国家的教育方针，按照学校教学计划的有关规定，认真完成有关教育、教学任务（包括阅读课、选修课、活动课），充分利用文献资料对学生进行思想道德和文化科学知识等方面的教育，培养学生新闻记者能力和利用信息的能力。要认真开展并指导中学生的读书活动，积极建立中学生读书俱乐部等学生读书团体，采取生动活泼、内容丰富的组织形式，引导中学生从优秀书籍中汲取精神养料，丰富知识，陶冶情操，推动校园文化建设。图书馆工作人员要认真做好各室的常
2、规工作，主动、热情地为师生提供服务。对图书进行现代化的管理（网络化管理），利用电脑进行分类编目。认真做好新书介绍，好书推荐及资料摘录工作，进一步发挥图书的育人功能。继续开展读书活动，认真做到：有计划、有组织、有成效。认真落实读书兴趣小组（活动课）活动。1、根据教学、科研的需要，通过多种途径，有计划、有重点地采集各种类型的文献资料，注意中学教育教学文献的收集，形成具有省沭中特色的馆藏体系。2、对新到的文献资料及时按照国家标准进行分类编目，以便尽快投入流通使用，并及时对新书进行宣传报导。3、健全目录体系，保证目录正确反映馆藏。一般应设读者目录和公务目录，读者目录应设臵卡片目录和机检目录，以方便读者
3、检索利用图书。4、合理组织馆藏，加强书库管理，做好书库的安全工作。5、做好流通阅览工作，实现书刊资料的开架借阅，并逐步实现读者服务工作的计算机化管理。6、加强读者服务工作，健全读者服务体系，提高馆藏文献资料的利用率，降低拒借率。7、积极参加本地区、本系统的馆际协作，做好文献资料采集、馆际互借、编制联合目录、组织业务交流、人员培训以及新技术应用的研究等方面的协调工作，逐步实现资源共享。8、完善各项规章制度，制定业务工作规范，明确岗位责任，规定检查考核办法。注重工作数量、效果的统计和积累，做好统计工作。图书馆管理员职责1、增强事业心和责任感，钻研图书馆业务理论，掌握和提高图书馆电脑化管理技能，做好
4、图书管理工作。2、有计划地选购图书、订阅期刊，保证图书经费专款专用和合理使用。3、按照图书编目的要求，对藏书准确分类编目，新到馆的书刊应按加工顺序要求及时进行分编、上架、投入流通，不无故积压。4、拟订和执行学校图书馆、阅览室的各种规章制度；对师生做好爱护图书和遵守阅览制度的宣传教育工作。5、做好学生的图书出借和阅览工作，规范借阅手续，提高图书流通率。经常调研学生借阅情况，及时宣传介绍新书内容，充分发挥图书馆在陶冶学生思想品德和增长学生文化科学知识方面的作用。6、做好教工图书、资料借阅工作，主动向教师推荐、提供教学参考书籍和资料，切实为教育教学和教工业务提高服务。搜集和积累重要的教学资料，并进行
5、分类整理、装订。7、做好图书馆和教师个人及班级学生的报刊杂志订阅和发放工作。月初、年初及时做好阅览室上月、上年度报纸杂志装订保管工作，尽力修补好损坏的书籍杂志。8、爱护图书资料，定期清点查库，保持账物相符。经常保持图书馆、阅览室、书库的整洁通风，做好防尘、防潮、防蛀、防火、防盗等安全保卫工作。9、在教导主任的指导下做好学生、教师用书、练习簿的预订工作。每学期的开学初做好各年级各班级的书籍、簿本的发放工作。图书采访岗位职责1、根据本馆规定和批准的经费预算，负责制定年度、季度和月份的经费使用计划。2、负责制定年度图书采购标准，根据教学、科研任务的发展变化和图书经费的增减情况，及时调整图书采购标准。
6、3、在掌握国内外图书文献出版发行情况，了解教学科研计划和读者需要以及馆藏流通情况的基础上，制定季度和月份图书采购计划。4、经常走访书店，解图书发行和读者需求情况。根据采购计划、采购标准，通过订购、邮购以及在本地和专程去外地选购，及时补充新书，确保购进图书的数量和质量。5、严格执行财经纪律，核对每批到馆图书的册数，收据应向验收登录人员交待清楚，发现问题及时查找，及时处理问题。6、负责建立健全图书财产购进帐，负责票据的报销、保存。图书分编岗位职责1、负责对到馆图书清点验收并签字，确保验收无误。2、依据中国图书馆图书分类法第四版，并结合本馆具体情况和任务要求，遵守分类规则进行分类。3、按著录规则编制
7、目录卡片，完整准确地揭示书目信息。4、熟练掌握计算机操作技能和图书分编软件利用。5、负责图书登录财产帐，编制并保管图书分类登记册和总括登记册。6、分批编印新书目录，按时将分编好的图书移交流通部门，帐物相符双方签字。未进入流通的新书不得外借。图书流通岗位职责1、负责书库对读者的开放，图书借阅、还书上架、排序整理。2、负责对新入库图书的验收检验、及时上架。3、根据图书馆的有关规章制度、对读者进行管理，并对读者进行爱护图书的宣传教育。4、负责定期进行图书催还工作，及时办理读者借还图书手续。5、收集读者对图书需求情况，及时反馈给采购人员。6、定期整理图书，有计划的进行破损图书的修复和剔除。7、保持书库
8、及周围的清洁，做好防火、防蛀、防潮、防霉、防灰、防盗。8、掌握计算机操作技能和图书管理软件的利用。报刊阅览室岗位职责1、负责本阅览室的正常对读者开放，报纸、期刊阅览，上架整理和阅览室内的清洁卫生。2、负责信件、报纸、期刊的接受核对、登记加工、上架排序。3、坚守岗位，做好读者进室登记和外借报刊的登记。4、收集读者对报刊需求情况，及时反馈给采购人员。5、有计划地进行报刊的修复和剔除工作。6、掌握计算机简单操作技能和报刊管理软件的利用。7、定期做好下架现刊的核对整理工作，按时转给编目室。8、负责馆藏报纸的按时装订，登记入藏。教工阅览室管理员职责1、协助办理学校报刊、杂志的选订。2、认真做好报纸、杂志
9、、期刊登记、编目、上架工作。认真做好教工报刊、杂志借阅工作，提高周转率、使用率，控制损坏率。3、认真做好教工报刊、杂志借阅工作，提高周转率、使用率，控制损坏率。4、认真做好教学资料的收集、整理工作，及时为教工提供教育信息，充分发挥报刊资料的作用。5、阅览室内新到报刊杂志，不经主管领导批准，不得外借。6、阅览室的报纸每月装订一次，年终送书库保存备查。7、保持室内卫生，认真做好报刊的防尘、防潮、防火、防蛀、防盗的工作。8、定时开放、待人热情、服务周到。资料室管理员岗位职责1、根据学校教育教学的任务和要求，以科学的方法搜集，积累，整理各种资料，做好信息的有效管理，充分发挥文献的作用。2、熟悉资料室的
10、工作和资料的收藏情况，树立为教学、科研第一线服务的思想，踏踏实实工作，全心全意为全校师生服务。3、对有教育教学资料交流关系的全国各省市教学单位、科研机构定时定期交换资料。对交换来的书籍进行登记、编目、排架，对交换来的资料试题、练习卷汇订成册。4、开展图书信息资料咨询工作，为参加竞赛的学生推荐，提供各类专题资料。5、经常主动向个职能部门咨询了解属于资料性的材料，并加以收集保存。6、做好全校教师的特殊用书的发放工作。7、及时做好新书验收、登记、分类、编目、入库等工作，确保图书能尽早阅览、流通。8、保持资料室环境整洁，为备课阅览的教师提供清静、舒适的环境。9、加强专业知识的学习，提高业务水平，更好地
11、为教学服务。10、完成领导交办的临时性工作。图书采访工作规范1、根据领导批准的经费预算列出经费使用计划。2、根据教学科研任务的发展变化及时调整图书、报刊采购标准。3、定时到新华书店索取社科新书目，列出购书目录。4、请教学科研人员列出选书目录。5、根据教学科研方向列出选购新书目录。6、与售书单位建立良好关系，通知他们及时办好托运事宜。7、核对每批新到馆图书的册数与金额，图书清单复印后给采编人员保存，以备查找。图书分编工作规范1、开包验收，验收相符后方可签字。2、验收无误的图书，按图书验收日期、来源、金额、册数、种数等一并填入验收清单。3、在书名页和书内固定页码两处加盖馆藏章。4、根据中图法，给出
12、分类号。5、根据种次卡，给出种次号。6、打印书标并粘贴于书脊确定位臵。7、给每册图书打印登录号。8、进行图书登录，做好图书登录财产帐。9、生成打印各种图书附件。10、进行分类登记。11、进行总括登记。12、定期打印新书通告。13、移交新书，并验收签字。图书流通工作规范1、与采编人员做好图书交接，在账物相符后，双方在交接账上签字。2、按图书类别、顺序号上架，完成藏书入库。3、图书流通（电脑程序辅助手工程序）。（1）本校教职工借阅时，办好借阅登记。（2）为在校学员随时办理借书证，并为其保管押金，在学员离校时催还图书，办理退证手续。4、不定期的进行图书的日常维护、保养，保持书库周围的清洁做到防蛀防霉
13、、防灰的工作。报刊阅览工作规范1、按时对读者开放，提前做好报刊整理和卫生清洁工作。2、热情解答读者询问，并做好阅览读者登记。3、根据采访人员的订阅记录，建立详细的登记帐本和签收分发帐本。4、按时取报刊，进行核对、登记，分发，上架等工作。并做好当日记录。5、时与邮局取得联系，查找未到馆的报刊、信件。6、每月_日前装订完成上月报纸，并登记入藏。每年_月_日前完成上年期刊装订，并制表登记，与编目室做好清点交接。7、每日下班前进行安全防范检查学校图书馆藏书建设与剔除原则1、根据学校教育教学的任务，结合本馆的实际情况，及时了解最新的出版动向和馆藏文献的结构体系，确定藏书建设的阶段目标和长远目标，合理安排
14、购书经费，使馆藏文献建设有比例，成体系，馆藏文献的结构合理化。2、馆长必须对所购文献的质量严格把关，是图书馆的经费使用更趋合理化。3、做好读者借阅书刊的流量统计，了解借阅动态，经常翻阅有关新书信息的书刊报纸，深入教育教学阵地，抓重点，抓核心，抓信息，确保图书馆藏书的常规建设。4、各教研组具有较强的学科性、专题性，为了使教研组的用书突出其学科的特色，除了教研组长把关购买与本学科相关的文献资料，图书馆将根据教研组教学、教研用书动态调查表，定期进行信息调查和信息反馈服务。5、对于入馆的文献资料要及时验收、核对、登记，发现问题及时向发书单位反映，纠正差错。6、藏书登记的总括登记和个别登记必须要有完整的
15、记录，全面反映馆藏动态。7、图书馆剔除文献的范围应为。复本过多的；内容陈旧过时；长期压架流通率低；残缺破损已无法流通的文献资料。8、剔除应以阅览统计、借阅统计和架上复审等统计数据为标准。9、剔除的文献资料处理方法采用提存书库、赠送、交换和报废处理。赠送、交换和报废处理必须报学校领导部门批准。图书馆文明公约1、遵守图书馆的各项规章制度，服从工作人员管理，做文明读者。2、图书馆是读者获得知识的文明场所，进入图书馆不准穿背心和拖鞋。3、保持室内安静，进入图书馆不能高声喧哗、嬉笑和追逐打闹，走路时也应尽量放轻脚步。4、保护国家财产，爱护书刊资料，严禁在书上刻画、涂写、印描，严禁撕剪。5、注意室内整洁，不能在室内吃零食、吸烟，不能随地吐痰，不能在阅览桌上乱涂、乱画、乱刻，不要随便搬动桌椅，不乱扔果皮纸屑等赃物，严禁污损墙面。6、在图书馆内要精力集中，用心读书，不能打盹和睡觉。7、应注意使用礼貌语言，如请、谢谢、对不起、辛苦了等等；行为要文明，不抢占座位，不打架骂人。8、要注意安全，严格按照安全规程用水、用电。9、尊重图书馆工作人员的辛勤劳动。教工借还书刊规章制度1、教工须身份证原件及复印件一张办理借阅证。2、借阅证遗失，应及
