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1、课时跟踪检测（十二）古代诗歌鉴赏选择题与比较鉴赏题1阅读下面这首诗，完成(1)(2)题。东湖新竹陆游插棘编篱谨护持，养成寒碧映涟漪。清风掠地秋先到，赤日行天午不知。解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。(1)下列对这首宋诗的赏析，最恰当的两项是()A诗的开头一句，写出种竹时的情景，接下来的诗句，都是从不同角度，对新竹进行形象化的描绘。B“寒碧映涟漪”这句诗，通过水来反映它的疏影。这里竹的“寒碧”和水的“涟漪”，互相呼应，都有“冷”“凉”的含义。C第三句“清风掠地秋先到”，通过“风”来反映竹梢的敏感和迎风摇曳的情景，“秋先到”三字，十分准确、生动，把“新竹”纤枝因风而动
2、的特点，形象地烘托出来。D五、六两句中“声簌簌”“叶离离”，用虚实结合的手法，形象逼真地描画出新竹成长过程中的特点，读后使人如见如闻。E最后两句议论，写作者对竹林的爱慕和向往，希望“官闲”时经常到此“枕簟”。而这竹篾制成的“簟”，又呼应试题的“竹”字。解析：选BCA项，“接下来的诗句，都是从的描绘”说法错误，本诗第七八句并不是对新竹的描绘；D项，“虚实结合的手法”有误，应为“动静结合的手法”；E项，“最后两句议论”不正确，应为“最后两句抒情”。(2)尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。答： 解析：先对这首诗的尾联进行分析，再结合全诗内容归纳出作者所要表达的思想感情。作答时，要紧扣诗歌的题
3、目“东湖新竹”。答案：诗人在尾联写到，将来辞官归乡后，将会经常到竹林来，带上枕垫竹席，仰卧其间，逍遥自在。诗歌的尾联卒章显志，构想出诗人美好的愿望，表现出诗人对竹子的喜爱之情和对高洁品格的追求。2阅读下面这首诗，完成(1)(2)题。赠柳李商隐章台从掩映，郢路更参差。见说风流极，来当婀娜时。桥回行欲断，堤远意相随。忍放花如雪，青楼扑酒旗。(1)下列对这首唐诗的赏析，不正确的两项是()A首句囊括了从京城长安到江滨江陵的各路柳色，“从”“更”二字以并列式的表达，点明了春意正闹，柳树生机勃勃。B颔联描绘了柳枝妩媚动人，春风拂过，如同美妙少女般翩然起舞，姿态引人遐想。诗人用“见说”表现了人们自古以来对柳
4、色的热爱有加，又用“来当”表达对此时美景的欣赏之情。C“堤远意相随”是在说诗人眼中虽已望不见柳，但仿佛还是能见那如烟似梦的柳色向远方延伸。D尾联写柳花怒放，像雪一样在空中飞舞，扑动着青楼的酒旗。两句把春柳的繁华写到极致，也把作者的伤怀之意写到极致。E本诗前四句从广阔背景提笔，以生动的笔调描绘出了春天柳色的秀丽可人、妩媚柔长；后四句创造出优美的意境，言外之意不尽，颇为耐人寻味。解析：选ADA项，“以并列式的表达”有误，此处应为“递进式的表达”；D项，“也把作者的伤怀之意”不准确，而是“爱惜之情”。(2)这首诗表达了作者什么样的感情？答： 解析：这首诗写春柳，通过对春柳“风流”“婀娜”的轻盈体态、
5、柳花飞似“雪”的繁华景象的描写，突出了作者对春柳繁华的欣喜之情、爱惜之情，侧面反映了作者重情惜别的情怀。答案：作者借柳树轻盈多姿、缠绵多情的形象，表达了自己对柳树的热爱，也反映了作者重情惜别的情怀。3阅读下面这首宋诗，完成(1)(2)题。题华清宫杜 常行尽江南数十程，晓风残月入华清。朝元阁上西风急，都向长杨作雨声。注华清宫：位于骊山之下，是唐玄宗、杨贵妃游乐过的胜地。朝元阁：唐代著名楼阁，在华清宫内。长杨：汉代宫殿，因宫中种白杨数亩，故名。(1)下列对这首宋诗的赏析，不正确的两项是()A作者在途经华清宫时，看到凄清的景色，遥想昔日的繁华，有感而发写下了这首七言律诗。B开头两句，概括交代这一趟行
6、程，“晓风残月”日夜兼行的氛围，也点出了凄迷的骊山景色，为历史悲剧的抒写做了铺垫。C诗的后两句作者写此时汉家宫苑、唐朝殿阁，都只成了笼罩于西风残月之下的荒凉陈迹，这两句一笔勾出千百年盛衰兴亡的历史。D“长杨”运用借代的手法，既可指长杨宫，也可指树木中的长杨。末两句似乎也是幻觉的描写，引人遐想。E这首诗的首句叙事，次句写景，“晓风残月”使全诗披上一层迷幻凄凉的色彩，后两句借景抒情，由唐溯汉，概述历史的盛衰兴亡。解析：选ADA项，“七言律诗”有误，应为“七言绝句”；D项，“运用借代的手法”错误，这里是“一语双关”。(2)诗的最后两句表达了作者怎样的感慨？是如何表达的？请简要分析。答： 解析：探究诗
7、歌的情感注意诗歌的题材，怀古伤今的诗歌只要是昔胜今衰的感慨之情，手法主要有对比、渲染、借景抒情等方式，此题主要是借情抒情，答题时要结合诗歌进行具体的分析。答案：诗的最后两句表达了作者对昔盛今衰、盛衰无常的感慨。是用借景抒情(寓情于景)的手法表达的。“朝元阁上西风急，都向长杨作雨声。”曾经的汉、唐并称盛的汉家宫苑、唐朝殿阁，如今都笼罩于西风残月之下，已是荒凉陈迹，只有饱受西风欺凌、冷雨侵袭。营造了凄冷、萧索的氛围，借景抒情，抒发了盛衰之感。4阅读下面这首诗，完成(1)(2)题。金陵驿二首(其一)文天祥 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞
8、？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。注该诗是文天祥抗元失败被执，由广州押赴燕京路过金陵时写的。离宫：皇帝出巡时的住所，此处指代南宋王朝。(1)下列对这首诗中语句的解说，不正确的两项是( )A首句描写惨淡的夕阳映照着长满衰草的离宫，这一景象暗寓南宋朝廷已如夕阳般沉沦之意。B第二句中的“孤云”既是实景也是自比，诗人在故国覆亡之后感到，自己就像那天边飘浮的孤云，再也无所依托。C颔联发出了山河依旧、人事已非的感慨，颈联表达家国沧桑之感。这两联中都运用了对比手法。D“旧家燕子”是化用唐朝刘禹锡乌衣巷中的诗句“旧时王谢堂前燕”，这一句表达了诗人决心以死报国的坚定信念。E最后两句诗人表示，自己虽被迫离开江南，
9、决无生还的希望，但那忠魂终将回归故乡，体现了哀苦之至的心志。解析：选CDC项，颈联没有运用对比手法；D项，“旧家燕子”一句表达了对世事变迁的深沉感慨。(2)这是一首抒情言志的诗，它在写法上有何特点？答： 解析：本诗触景生情，景中寓情，巧妙地化用典故，将自己的亲身感受、金陵的历代兴亡以及前人的咏叹等交织在一起。作答时，可先指出表达技巧，再分析其表达效果。答案：触景生情，寓情于景，作者通过离宫、夕晖、孤云等带失落色彩的景物表达了作者孤独惆怅的思想感情；巧妙运用典故，将内心复杂而强烈的情感，表达得委婉含蓄而又淋漓尽致。5阅读下面的这首唐诗，完成(1)(2)题。山房春事二首(其二)岑参 梁园注日暮乱飞
10、鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。注梁园：园圃名，汉梁孝王建，为游赏与延宾之所。本诗写于安史之乱以后。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的两项是( )A首句借暮鸦乱飞的描写，衬托今日梁园的颓败。B第二句中“三两家”是虚写，目的是形象地表现梁园的萧条。C第三句用拟人手法，写园中树木与主人的亲密关系。D尾句诗人直抒胸臆，表现恢复梁园昔日繁盛的愿望。E这首吊古诗作，主旨是抒发诗人对世事盛衰无常的慨叹。解析：选CDC项，第三句应是写园中树木不管人事；D项，尾句应是写树木春来依旧开花，含蓄表达诗人对昔盛今衰的感慨。(2)说说这首诗在抒情方面的表达技巧。答： 解析：这首诗的一二两句借景抒景
11、，表达出古今兴亡、盛衰无常的情感；三四两句用了反衬手法，以乐景写哀情，衬托得梁园更加萧条。作答时，先概括出表达技巧，再分析表达效果。答案：诗人将吊古之情巧妙地融于景物描写之中。前两句“暮”“乱”和“萧条”等词语透露着诗人的伤感；后两句诗人运用反衬手法，借无知花树偏在一片萧条之中依然开出当年的繁花之景象，极为含蓄地表达了沉痛之情。6阅读下面这两首诗，完成(1)(2)题。江上渔者宋范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。农家望晴唐雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，麦场高处望云开。(1)下列对这两首诗的理解和分析，不正确的两项是( )A范诗首句写江岸上人来人往，十分
12、热闹，次句点明人们往来的原因，表达了诗人对鲈鱼的喜爱之情。B“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗主旨所在。C雍诗“尝闻”二字，写人们对天气变化的关切；入手就造成紧迫感，有烘托气氛的作用。D“为问西风早晚回？”早晚回，即何时回，赋西风以人格，这怯生生的一问，表现的心情是焦灼的。E两首诗所表达的内容与思想感情完全一样，都表达了作者对下层劳动人民的关心和同情。解析：选AEA项，“表达了诗人对鲈鱼的喜爱之情”错误，鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛，表达出的是诗人对渔人疾苦的同情，是对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝之意。E项，“所表达的内容与思想感情完全一样”错误。不同点：范诗写的是江上的渔民。人们只知道鲈鱼好吃，但它是渔民冒着生命危险打来的。雍诗写的是秦地的农民。麦收时节，风雨不止，白发老农长久站在麦场高处，盼望着天晴。(2)请分别指出两首诗后两句使用的修辞手法，并加以赏析。答： 答案：范诗后两句运用了比喻和夸张的手法。在大风大浪里，这条小船就像一片树叶一样，让人感觉随时都有倾覆的危险，但为了生计，渔民不得不这样
