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1、福建师范大学22春小学生心理健康教育综合作业一答案参考1. 小学生的个性结构正处于初步发展的阶段，个性特征还不够丰富。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质、程度及原因，并对其做出正确的应对。( )A.错误B.正确参考答案：A3. 小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 工作压力过度时，人产生退缩和忧郁，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A5. 每个人都可能犯错误，如果犯了错误后能够产生内疚感，就会进行自我反省，从而保证今后再犯类似
2、的错误。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 家务劳动训练可用于小学生的意志心理训练。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 所谓无条件积极的尊重，就是指要把每个学生都看成是独特而有价值的人。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 心理咨询作为一项基础性的教育工作，为学校中其它教育的进行创造了条件。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 增强员工对工作计划、执行和评估的控制程度，是组织压力管理策略里的( )A.角色认知与目标设置B.工作扩大化模式C.工作丰富化模式D.员工参与管理E.身心健康方案参考答案：C10. 1978年，国际初级卫生保健大会发表的阿拉木图宣言又对健康的涵义作了重申：“健
3、康不仅是没有身体疾病和虚弱，而且是身心健康，社会幸福的完美状态。”( )A.错误B.正确参考答案：B11. 问卷可分为开放型、封闭型、和文字型。( )A.错误B.正确参考答案：A12. 开放式问卷不受回答范围限制。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 个体的焦虑，A型性格，完美主义等，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：E14. 小学生人格测验应该使用( )。A.CBLB.艾森克测验C.瑞文测验D.明尼苏达测验参考答案：B15. 校园文化(名词解释)参考答案：校园文化是以学生为
4、主体，以课外文化活动为主要内容，校园文化建设是以学生为主体，校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在内，以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化是社会整体文化的一部分。校园文化一般取自该学校的精神文化的含义。16. 成年人需要睡眠( )A.910小时B.10小时C.68小时D.56小时E.4小时参考答案：C17. 存在奇怪的饮食行为，吃常人不能吃的，如土块、橡皮、纸屑等物，是( )A.异食癖B.厌食症C.贪食症D.肥胖症E.过度控制饮食参考答案：A18. 健康就是指不生病。( )A.正确B.错误参考答案：B19. 处于焦虑情绪状态下的人常表现为：灰心丧气，长吁短叹，慨叹命运的不公和时运的不济
5、。( )A.错误B.正确参考答案：A20. 谈话过程中，咨询者的提问要适合儿童的言语特点，通俗易懂。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 勇于竞争、富有攻击性、快速完成任务，是( )A.癌症敏感型人格的特点B.A型人格的特点C.抑郁型人格的特点D.强迫型人格的特点E.酒精中毒型人格的特点参考答案：B22. 不断地重复做某一件事，就可以对这事产生习惯化的反应，从而降低人的反应性。同样，如果让人反复接受恐惧刺激物的刺激，使其逐渐适应这种刺激物，习惯成自然了，便不再害怕这种刺激物。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 轻度失调者，在人群中的百分比为( )A.30%B.20%C.10%D.5%
6、E.3%参考答案：B24. 心理健康教育是实施素质教育的重要途径，又是素质教育理想的实践模式。( )A.正确B.错误参考答案：A25. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含( )A.教育在家长学校中开设心理健康教育课程B.代替家长解决不了的问题，学校应出面解决C.引导邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D.辅导开展家长心理辅导与咨询活动参考答案：B26. 工作压力过度时，人产生身体疲劳，甚至死亡，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：B27. 独立型心理健康教育课程(名词解释)参考答案：独立型心理健康教育课程是以培养学生良好的心理素质
7、、发展健全的人格，增进心理健康水平为目的的教育活动。这种课程主要是以班级活动的形式而展开，有时又称为心理健康教育活动。它面向全体学生，属于发展性的教育。独立型心理健康教育课程又可分为心理健康教育学科课程、心理健康教育活动课程和心理健康教育环境课程三种类型。28. 工作压力过度时，人产生拖延和逃避工作，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E29. 发展性心理咨询所着重解决的问题，是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突，大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 孤独是由消极的情绪感受或对生活的不满意，或是
8、经常受挫折引起的。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 因担心发胖拒绝饮食，致使体重下降25%，对体重过分担忧，是( )A.异食癖B.厌食症C.贪食症D.肥胖症E.过度控制饮食参考答案：B32. 工作压力过度时，人产生情绪过敏和反应过敏，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A33. 不被群体接纳，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：D34. 使用测验法可以对儿童的心理与行为进行量化，客观收集与分析来访儿童的心理现象。( )A.错误B
9、.正确参考答案：B35. 辅助学生改掉马虎习惯时可以使用厌恶法。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 看到蓝色和青绿，使人( )A.联想到阳光和火焰，从而感到温暖、快乐B.联想到海水、天空和绿荫，从而感到清新、凉爽C.感到雅静D.感到庄重E.激动和烦躁参考答案：B37. 下面不能用于培养小学生的学习动机的策略有( )。A.适度的体育锻炼B.设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机C.通过晕轮效应激发学习动机D.帮助学生学会积极的归因参考答案：A38. 改变行走姿势，抬头挺胸，昂首阔步，是个体压力应对策略里的( )A.注意情绪调节B.主动行为模式C.回避性应对模式D.形成“压力免疫
10、”E.主动寻求社会支持参考答案：A39. 根据赫姆斯的研究，当LCU(应激值)在六个月内达到多少时，后来几年里会有疾病?( )A.超过500B.超过400C.超过300D.超过200E.超过100参考答案：C40. 对学生的资料进行分析、鉴别、诊断时( )。A.分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质、程度及原因，并对其做出正确的评估B.确定心理问题的类型及性质，决定咨询的适应性C.分析心理问题的程度，以区别对待D.制定咨询目标参考答案：ABC41. 家长在家校协同开展心理健康教育中的心理倾向有( )A.依赖心理B.应付心理C.合作心理D.目标心理参考答案：ABCD42.
11、 工作压力过度时，人开始酗酒和吸毒，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E43. 真诚就是将真正的自我表现出来，让学生了解你也是一个人，并非只是扮演某一个角色。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 如果出现性格内向、孤僻、不善言谈的来访学生，在咨询过程中沉默，咨询教师应该( )。A.给予更多的支持，以真诚、尊重和主动关心争取来访学生的信任B.避免过量发言，鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题，也可以保持沉默，耐心地等待C.耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励D.也保持沉默参考答案：A45. 心理疾病( )A.与道德品质有紧密联系B.与道德
12、品质等同C.与道德品质无关D.部分与道德属性有关E.对道德品质毫无影响参考答案：D46. 识记的最佳时机是在遗忘之前及时复习。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。( )A.错误B.正确参考答案：A48. 辅助学生改掉马虎习惯应采取( )。A.养成认真检查的习惯B.使用厌恶疗法C.对马虎形成正确的认知D.学会自我暗示参考答案：ABCD49. 事件取样法是根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程的方法。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 认知疗法的主要目标在于纠正某些不合理信念。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 下列关于教师
13、职业倦怠的说法，错误的是( )。A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满参考答案：D52. 营造健康的家庭氛围( )A.保持家庭成员间的平等和相互悦纳B.子女对父母要服从C.媳妇对公婆要顺从D.父母对子女要严加管教E.成员间要经常互相批评、互相帮助参考答案：A53. 智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现，智力(IQ)是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。( )A.错误B.正确参考答案：A54. 一个人的幸福感决定于( )A.丰厚的收入B.事业的成功C.幸福完美的家庭D.主观感觉E.获得别人的尊重参考答案：D55. 工作压力过度时，人自杀或企图自杀，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E56. 人的心
