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1、学生法制教育讲稿“认识法律和保护自己”第三，潜伏在我们身旁的危险。第一部份 : 为何要有法律、纪律 ? 我提供一个思考的方向，就是如果没有了法律，会产生甚么事?比如说，没有了交通规则，马路上是堵车还是畅通无阻?如果没有纪律，你一句我一句，老师在课堂上还能不能讲课?动物世界里奉行的是弱肉强食，豹子会吃羚羊，动物之间没有关于相互同等的“法律”，羚羊就固然地被豹子杀死。人类社会也是一样，如果没有法律，或有法律而不履行，一个人可能会为了自己的利益加害其他人，成为豹子一样的野兽。没有法律，人人都不安全。所以，通过刚才举例说明，法律和纪律促使秩序的构成，只有在有秩序的环境中，我们才能取得安全，才能发展!
2、这也告知我们，法律限制了我们的自由，但法律保护了我们的安全 ! 比如说，马路上加设红绿灯，我们遇到红灯的时候不能继续前进，耽误了路上的时间，但是交通灯又保障了我们在绿灯的时候可以安全地通行。又比如，法律制止我们动手打人，限制了我们的自由，但是又保护我们不被其他人伤害。那末，我就想问同学们，法律离我们远吗?法律就在我们的身旁，从我们诞生到死亡，都离不开法律。第二部份 : 法律就在我们身旁我们身旁有甚么法律? 在我们国家，还没有人能统计到底有多少部法律法规，但最少是超过1 万部的，现在我罗列几部跟各位同学生活息息相干的。宪法 - 这部法律保障我们作为公民，在法律眼前一概同等，不管你是男同学，还是女
3、同学，不管你是来自农村，还是城市，我们相互之间都是同等的，任何人都不能欺侮对方。民法总则 - 这部法律保障我们具有生命健康权、隐私权、名誉权、财产权等。如果有人把你弄伤了，把你的铅笔盒摔坏了，根据这部法律，你都有权要求对方赔偿。如果有人故意编造一些事来诋毁你，将你的隐私公之于众，对你造成损失也能够要求他们赔礼道歉，赔偿损失。刑法 - 这部法律重要的目的就是打击犯法，保护人民。比如拐卖儿童是要关到监狱去的。由于有刑法的存在，能有效地下降社会的犯法率。义务教育法 - 这部法律保障了我们有接受教育的权利，国家提供给我们受教育的条件，要设立学校，安排老师; 小孩满 6 周岁，家长都必须将小朋友都送去小
4、学念书，然后念初中，如果父母不将小朋友送去学校读书，将会遭到批评教育、限期改正。与此同时，同学们都必须要完成义务教育，不能逃课，更不能停学。未成年人保护法 - 这部法律规定了家庭保护、学校保护、社会保护的综合条件。未满18 周岁都叫未成年人。这部法律规定了，父母不能对未成年人实行家庭暴力，不能虐待未成年人。父母要管束未成年人，制止未成年人吸烟、酗酒、赌博、吸毒、沉迷网络等，所以父母限制你们玩“王者光荣”是有法律根据的。学校要保障好学生安全，产生事故，学校要及时处理。社会要向未成年人免费开放博物馆、记念馆、美术馆，优惠开放动物园、公园等。同时，社会又要制止未成年人进入歌舞厅、网吧，制止商家向未成
5、年人出售烟酒。第三部份 : 潜伏在我们身旁的危险在校园生活中，有各种潜伏的危险。很多时候，我们没有注意到危险的存在，但如果危险一旦产生，将可能影响我们的一生。一今天我主要讲关于校园欺凌的表现情势及风险情况 校园欺凌是怎样的 ?同学们应当已有初步的概念。一般表现为索要财物、拳打脚踢，摔交，揪头发，抓耳朵，掰手指，更严重的有拍裸照、动刀子。我们先讨论一下为何会存在校园欺凌?缘由很复杂，有的同学刚开始只是想用恶作剧的方式，整蛊其他同学，但是长此以往就构成了欺侮他人的习惯; 有的同学是由于模仿游戏、电视电影、手机视频，觉得这样很酷; 有的同学是跟同学产生矛盾后，不讲道理，只用拳头，认为暴力可以解决问题
6、 ; 有的同学觉得暴力可以引发他人的重视，由此取得自豪感。但这些都是扭曲的想法，是错的，使用暴力在文明社会中是低等的行动，是背法的。这几天，我在网上搜索了很多关于校园欺凌的事件，很多成年人说自己在上小学和初中的时候，受过他人的欺侮，而且很多人说当时没有及时处理好，致使事件的恶化。为何要及时处理呢 ?校园欺凌，常常是从抱着试一试的态度，看对方是否是可以欺侮，好不好欺侮，这类试一试的心理，刚开始可能只是讲粗口的语言暴力，多是推搡行动，多是扔书包。当发现这个同学没有反抗时，就觉得可以继续实行暴力。有的同学会去反抗，双方打斗起来，但这个时候，对方就找更多的人，拿武器打回去，后果也会相当严重。校园欺凌的
7、表现情势1 、叫受害者侮辱性绰号; 指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，破坏，或通过他们嘲笑受害者。4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下产生。5、传播关于受害者的消极谎言和闲话。6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，要挟受害者跟随命令。7、让受害者遭受麻烦，或令受害者招致处罚。8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。9、分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。10、敲诈：强索金钱或物品。假设遭到侵害怎样办
8、 ? 告知家长 ! 告知老师 ! 必要时报警! 为何不告知家长和老师呢 ?对方恐吓你不能告知你就真的不敢告知了吗?被欺侮的事情，已不是你们自己能解决的了。这事情是需要有其他气力参与才能解决。在成年人社会里，产生打斗的事件，也会报警，由警察去处理，校园欺凌跟成年人的打斗事件一样严重的，大人都要找警察去处理了，我们作为中小学生也应当找其他气力参与去处理。被人欺侮不是甚么羞耻的事，每一个人的生活中都可能有那末一些不幸，你爸妈小时候可能也有这类经历。你的爸妈，你的老师都会协助你去解决问题、调剂情绪。遇到欺凌行动，怎样办? 重要的事情说三遍: 告知家长 ! 告知老师 ! 必要时报警告知家长 ! 告知老师 ! 必要时报警! 告知家长 ! 告知老师 ! 必要时报警! 今天的课程结束，下次再见 !
